《我愛這土地》

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1、《我愛這土地》C第二+教育;資K源t網(wǎng)　　《我愛這土地》　　艾　青　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　　１．通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美，理解詩歌中比喻、象征對表達(dá)情感的作用。　?。玻肺对姼韪挥斜憩F(xiàn)力的語言，欣賞詩歌的意境美，通過研讀理解詩歌的深刻主旨?！　。常w會詩歌蘊(yùn)含的深沉而真摯的愛國情感，感悟詩人抒發(fā)的戀土深情，陶冶情操，增強(qiáng)熱愛祖國的思想感情?！　　局攸c(diǎn)難點(diǎn)】　　1．在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，把握詩歌富有表現(xiàn)力的語言，理解詩歌的意象，體會詩人真摯的愛國情感?！　?．在品讀與賞析中，把握詩歌的主題，在朗讀中能體現(xiàn)詩歌涌動

2、的激情。　　【課文提示】　?。保段覑圻@土地》作于1938年11月17日，其時(shí)正值國難當(dāng)頭。艾青懷著對家鄉(xiāng)、民族的愛，堅(jiān)定地匯入民族解放斗爭的洪流中，他選擇了一個(gè)關(guān)鍵的意象——土地，來為時(shí)代吶喊?！巴恋亍钡囊庀罄铮壑娙藢ψ鎳蟮啬赣H最深沉的愛。因此這是首蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛國之情的好詩，是進(jìn)行藝術(shù)熏陶和培養(yǎng)愛國情操的極好教材?！　。玻鳛橐皇鬃杂审w的新詩，與舊體詩不同在于字?jǐn)?shù)、停頓、押韻沒有嚴(yán)格的限制，隨感情的表達(dá)而形式自由靈活。學(xué)習(xí)本詩，要重在體驗(yàn)節(jié)奏美、意象美、情感美，無論是知識的積累、還是情感熏陶，

3、都要在積極生動的朗讀中實(shí)現(xiàn)。以吟誦感其情，會其意，品其韻。　　【朗讀課文】　　【思維訓(xùn)練】（根據(jù)自己情況，至少選做六題）　　1．題目中的“土地”指的是什么？　　“土地”在這里是艾青本詩中的意象。　　2．詩中的三個(gè)“這”和一個(gè)“那”分別指代什么？有什么作用？　　三個(gè)“這”分別指代后半句的中心語“土地、河流、風(fēng)”；“那”指代“黎明”。　　與題目中的“這”呼應(yīng)，強(qiáng)化了鳥與“土地、河流、風(fēng)、黎明”的關(guān)系，突出了鳥兒護(hù)衛(wèi)祖國的決心，表達(dá)了作者對祖國和人民的熱愛之情?！　?．“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱?！弊髡邽?/p>

4、什么“用嘶啞的喉嚨歌唱”？　　用“嘶啞”形容鳥兒鳴唱的喉嚨，更能表達(dá)詩人為祖國的前途和命運(yùn)擔(dān)憂，心力交瘁的情狀。這句話，也表達(dá)了詩人對祖國的摯愛，及其為祖國義無返顧的真誠和執(zhí)著?！　?．如何理解“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”？　　這句話，表達(dá)了詩人對土地的癡情和眷戀，為祖國獻(xiàn)身的愿望?！　?．你初步感受到詩人對祖國懷有怎樣的愛？　　這些不朽的詩句，都是在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，愛國志士發(fā)自內(nèi)心的呼喊。　　6.哪些詞應(yīng)該重讀？為什么？　　提示：能鮮明的表達(dá)出詩人情感的詞語，包括中心語、修飾語，都應(yīng)該重讀。　　7.

5、詩中以什么形象來表達(dá)感情的？　　詩中以“一只鳥”的形象來表達(dá)感情的?！　　凹偃缥沂且恢圾B，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”；　　“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”?！　?.詩中的“鳥”，它都歌唱了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容有什么象征含義呢？　　“鳥”歌唱的內(nèi)容有“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”?！　⊥恋?，象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。“被暴風(fēng)雨所打擊著”，說明祖國正被日本帝國主義摧殘、肆虐?！　『恿鳌L(fēng)，象征中國人民不屈不撓的反抗精神。　　黎明，象征充滿光明和希望的解放，以及生機(jī)無限，表明詩人對勝利的堅(jiān)定信念。　　詩人

6、以“假如我是一只鳥”虛擬，“歌唱”的是“鳥”，也是詩人；“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”，同時(shí)也是詩人為祖國獻(xiàn)身的愿望。這種寓情于形象的描寫，不僅有助于感情的抒發(fā)，也增強(qiáng)了詩歌的形象感。　　9.本詩讓我們感受到了作者對祖國的摯愛深情，可是當(dāng)時(shí)的祖國是怎樣的？　　積貧積弱，內(nèi)憂外患等。　　10.既然這樣，作者為什么會有這么深刻的愛？　　我們的祖國是飽經(jīng)滄桑，但它是我們的母親，它有著勇敢頑強(qiáng)的人民，它是一個(gè)不斷反抗不斷進(jìn)取的民族等。作者在用心歌唱、用自己全部的生命在歌唱。歌唱我們神奇的土地，歌唱我們勤勞勇敢頑強(qiáng)的人

7、民，歌唱祖國燦爛的未來。這是對歷史的尊重，是對我們勇敢頑強(qiáng)的中國人民的致意，是對我們偉大祖國的致意！　　11.怎么理解詩中的“悲憤”、“激怒”、“無比溫柔”？　　“悲憤、激怒”都表現(xiàn)出人民心中對侵略者暴行的憤怒，中國人民滿懷悲憤進(jìn)行不屈不撓的斗爭?！　　盁o比溫柔”表達(dá)在人民斗爭中，必將迎來光明、美好的祖國?！　?2.怎么理解“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……”？　　這兩句詩一問一答，直抒胸臆，表現(xiàn)詩人真摯熾熱的愛國心，形象地表達(dá)詩人對土地、對祖國的眷戀和熱愛?！　?3.抄錄愛國詩句?！　∪松怨耪l

8、無死，留取丹心照汗青?！　　奶煸敗　⊥鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁。　　——陸　游　　【學(xué)習(xí)小結(jié)】　　【課外作業(yè)】　?。保瓿伞皩W(xué)習(xí)建議”?！　。玻ㄟ^圖書館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品?！　。常A(yù)習(xí)《鄉(xiāng)愁四韻》：掃除文字障礙，　　我愛這土地