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《高考作文素材:競爭與和諧》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考作文素材:競爭寫作角度1、競爭有利于人的成長。2、競爭是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。3、競爭可以給人以壓力。4、競爭必須通過正當(dāng)手段。5、競爭能篩選出真正的人才。6、競爭必須具備良好的斗志。名言1、醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?——唐·王翰《涼州詞》2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!獞?zhàn)國屈原《楚辭·離騷》3、欲窮千里目,更上一層樓?!啤ね踔疁o《登鸛雀樓》4、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!啤栋拙右住焚x得古原草送別》5、疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠臣?!渡袝?、我勸天公重?cái)r擻,不拘一格降人才?!妪徸哉洹兑押ルs詩》7、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百
2、年。——清趙翼《論詩》8、它山之石,可以攻玉?!Z出《詩經(jīng)小雅》9、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!——戰(zhàn)國荊珂《易水歌》10、不畏浮云遮望眼,只緣身中最高層?!瓮醢彩兜秋w來峰》11、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!苿⒂礤a《浪淘沙》12、山雨欲來風(fēng)滿樓?!圃S渾《威陽城東樓》13、物競天擇,適者生存?!_(dá)爾文14、海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!渍Z論競爭???人生充滿競爭。???人生其實(shí)就是在踢一場足球,那白色的球門便是一種永恒的誘惑,只要你一息尚存,就必須去爭搶,去沖撞,去射門,???摔倒了要爬起來,受傷了得咬緊牙關(guān)……贏球的
3、瘋狂,輸球的痛苦,平球的遺憾,這就是競爭!???競爭意味著求新,意味著突破,意味著活力,意味著發(fā)展。???自然界發(fā)展的歷史就是“物競天擇”淘汰的歷史;人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。???競爭與風(fēng)險(xiǎn)同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被拋下浪谷;可以讓你隨浪花一起開得璀璨,也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。???膽小的人無法體會(huì)到競爭那驚心動(dòng)魄的魅力,永遠(yuǎn)都感覺不到冒險(xiǎn)的樂趣;膽小的人視冒險(xiǎn)為人生之大忌。其實(shí),不敢冒險(xiǎn),才是人生最大的憂患。???同是登山,有人認(rèn)為跟在后面走不會(huì)有什么危險(xiǎn);有人則大聲疾呼,你這樣,永遠(yuǎn)也得
4、不到第一。同是下棋,有人一次失誤,便再也不肯博弈;有人卻懂得,一著失誤并不意味著滿盤皆輸。???你滿足于小溪邊流連的愜意,也就是滿足了自己的平庸;你欣賞到了山峰突兀的險(xiǎn)峻,也就有機(jī)會(huì)欣賞到自己的卓絕。???勇于進(jìn)取是一種魄力,勇于面對(duì)失敗也是一種魄力;聰明的人懂得在失敗后總結(jié)教訓(xùn)再干,愚蠢的人則在永遠(yuǎn)的不干中牢牢守住自己永遠(yuǎn)的失敗。???做什么事都過分小心的人,永遠(yuǎn)也成不了大器;遇上事便猶豫不決的人,在人生中會(huì)錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。但競爭決不是單純地比誰的膽子大,孤注一擲的賭徒從來也成不了英雄。???投機(jī)只靠運(yùn)氣,競爭則靠勇氣加智慧。???成功的競爭者,
5、總是在思考中迎接風(fēng)險(xiǎn),而在行動(dòng)中卻想方設(shè)法使風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度,或者是極其巧妙地避開風(fēng)險(xiǎn)。???懂得激流勇進(jìn)者,便懂得斷然退出;懂得如何減少損失者,便懂得及時(shí)改變方向。從這個(gè)意義上講,一個(gè)人具備了判斷風(fēng)險(xiǎn)的能力,也就具備了競爭的能力。???只要那些“見不得人的競爭”還沒有從我們的生活里絕跡,只要平庸比才華有時(shí)更容易讓人賞識(shí),只要人世間還產(chǎn)生著庸俗和諂媚,那么,這個(gè)世界上,人們對(duì)百米賽跑的歡呼,就絕不僅僅是一種陶醉,而是一種渴望和期待!???不要只喜歡看著別人去競爭,而自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的對(duì)手競爭,而不愿與比自己強(qiáng)的對(duì)手競爭
6、。???其實(shí),在真正的斗士看來,一場容易贏來的戰(zhàn)爭,即使勝利了也沒什么光彩。這就像打乒乓球一樣,要提高自己的水平,就得勇敢地同強(qiáng)手對(duì)陣。???所以,我渴望同比自己強(qiáng)的對(duì)手競爭,且定要超過他。競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。競爭的終極目的,只有一個(gè):“感覺人生,站起一個(gè)人來!”蘇秦的故事蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家,早年到過幾個(gè)諸侯國,推行自己的連橫合?縱之策,但無人理睬?;丶矣衷獾接H戚朋友的白眼。于是,他便閉門不出,發(fā)憤讀書,汲?取廣博的知識(shí),以求得事業(yè)上的成功。蘇秦夜以
7、繼日地伏案苦讀,夜里讀書打睡時(shí),用錐子?刺自己的大腿來振作精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他遍覽群書,獲得了淵博的知識(shí),終于成為著名的游?說家,成為佩六國相印的“從約長”。羚羊的故事一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物?! ?dòng)物學(xué)家揭開了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇?/p>
8、活著一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲?,必須同狼進(jìn)行“競爭”,因此,它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌?,沒有生存能力,所以越活越弱小