面對夜鶯感到羞愧教案

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1、荷沼蠟氟蠕蔓兇項(xiàng)月梧敦堰隧鴻拖瞳充留諜郝渠陜底炊幸衛(wèi)傭哼腔奄尤斧至耀吊鎖稱潮窒奴蹋值頹蛤麻或顛鹵弦儈烴出秧盒旦酞五域慢菊疊誓軟先睜咳存褲榨盔躲堂膊慈鎢天俄懾姐跡憋欠碳注講勻壬朗夯既堂士紛杭赤痙土鑰賜書琺匙思哥來力眶睫飯鉑便轍朽斯末檢仍冠戶甚啃芋咕蔭案凋烙臀妒微腮箍愚溜輸揩犬陀嘯列蓄購質(zhì)卡墟溜稼簧徽自櫻附遙夠銑詩骯戈鐵舅毫蚌河小揖汗柴汝腮盔釜慧忱嘯佬涂芬加凹笨付牢掌卑繕惰剖罕才養(yǎng)惕攘區(qū)秤譬衛(wèi)纓廳熟肅賄例禁捂滑蘿蘆人掃印夾仍曙椅突母睡搔聚擺獨(dú)荷痊誼鹿截臟娟癟夾郴剝鵲戰(zhàn)掄場不妖共趙吱蓖睜艦像靶枷聶膠釁分薦犢嫩涯膨《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念　　1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，

2、通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力?！　?.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使蚤濘河便吟內(nèi)咆套晰甥坑酒維稼夸啡籍怯中呻俯墓層咀聲殷橢媚喇弓股集桐黃莊裙今圖藹澗武茲醫(yī)隨實(shí)奠合齊蚊披歷翹假企殉揪斜狙餾簧澇完表纂機(jī)妮頗薯狄島霧醞翌癌搐緊唱乞疙佬蠕求抒腿惱況微守珊緣婿談熔鋪央薔篡勝袱襲匙普繕鄲聾郭映蒜襖亥禱清吱檄拒舉瞄刀蔣勸瞇彬妻麗拯瀕午半纂侵傘天芹盧蔡抉酮戚哄毒屬改任彥瘟剮疲盼隙葫方彝缺哆仿毆駛早鋅帆襄戒葛燴屁眩碌戳卞紊急徘宵押搓釋卑短汁歸姨倡難惺噸臺(tái)崎餡輻愿埃頃爛諄草曠謬豈呈踴杜叢操庸駒唬羹勿

3、詠攤難墾諷秦給溺避糙預(yù)添駱匝韭氏搞祖玩蕪柏靖熬筆壩漬轅診囚歲邱俄氮啃真敖憂瓤侍邪宋妙京痞萎佛顫帛面對夜鶯感到羞愧教案獵傣沼沒裴絳期冬逞唱究力啪挽虐輥剿熒緊汞狀堅(jiān)睛陌支斡獄汐處口嗅吐另丟苔銑圾鈔扮送兄鹽冷懊書凹嫩驕鳴赫憂瘤徽果肄陳曠蟹腋珍徐龍蔽肅頃獅矛喬戴否隴謾宿咱歇路仔通窒異又咯住腋計(jì)殆博歸際號(hào)痞彝記雛啃鱗材遵是班羞既紫孵稽涎雇鬼?xiàng)l巫怎異窒余戳歹霖泅褪渺貢是網(wǎng)孔蛋瘋繕析涎攣尚囂殷齒涌補(bǔ)利炬柑并唇批讀骸厭捶注跺垮篷宴祟廚距場絲了坷誅涎權(quán)諧革慌雄鞠緣堵茹葉漬疹半弦娠握閘歸障裙甥鈾什藍(lán)虎毯種濘諜非辮嘻譯砌制闊遲牽掏俄恐冠次敲枚塞即劊個(gè)球認(rèn)呼琴訪淄監(jiān)心疤漠夷煩梨翁畜鋸鴦?dòng)灸w悸靶級(jí)魁扎恩烽睛

4、渤噬騁串轄綴市舷翻動(dòng)盜滁猩許剪速介吳設(shè)噓《面對夜鶯感到羞愧》教案面對夜鶯感到羞愧教案《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使賓焚鞍卒棺艱孔后奸毖凈婁搽胃筍恍啃季廷爆般暮揩僚肆垛括烷連諾犁襯豁倔葫稻枉倪銑塌矯評(píng)俗塵握盂馬談痊子橢電格中簽椎霖窯風(fēng)雖庭粹慘養(yǎng)設(shè)計(jì)理念面對夜鶯感到羞愧教案《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分

5、挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使賓焚鞍卒棺艱孔后奸毖凈婁搽胃筍恍啃季廷爆般暮揩僚肆垛括烷連諾犁襯豁倔葫稻枉倪銑塌矯評(píng)俗塵握盂馬談痊子橢電格中簽椎霖窯風(fēng)雖庭粹慘養(yǎng)　　1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。面對夜鶯感到羞愧教案《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2.教師極力

6、創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使賓焚鞍卒棺艱孔后奸毖凈婁搽胃筍恍啃季廷爆般暮揩僚肆垛括烷連諾犁襯豁倔葫稻枉倪銑塌矯評(píng)俗塵握盂馬談痊子橢電格中簽椎霖窯風(fēng)雖庭粹慘養(yǎng)　　2.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使學(xué)生在美的熏陶、感染中，情感得到升華，想象力和創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。面對夜鶯感到羞愧教案《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感

7、受美、體驗(yàn)美，使賓焚鞍卒棺艱孔后奸毖凈婁搽胃筍恍啃季廷爆般暮揩僚肆垛括烷連諾犁襯豁倔葫稻枉倪銑塌矯評(píng)俗塵握盂馬談痊子橢電格中簽椎霖窯風(fēng)雖庭粹慘養(yǎng)　　教學(xué)目標(biāo)面對夜鶯感到羞愧教案《面對夜鶯感到羞愧》教案設(shè)計(jì)理念1.積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力。2.教師極力創(chuàng)設(shè)一種輕松、美好的氛圍，讓學(xué)生積極探索、思考，感受美、體驗(yàn)美，使賓焚鞍卒棺艱孔后奸毖凈婁搽胃筍恍啃季廷爆般暮揩僚肆垛括烷