白公鵝教學(xué)設(shè)計(jì)

《白公鵝教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、《白公鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)《白鵝》，初步檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況１、同學(xué)們,前面我們剛學(xué)完我國(guó)現(xiàn)代著名作家豐子凱寫的——（《白鵝》），請(qǐng)?jiān)诎座Z的前面加了一個(gè)合適的詞語(yǔ)（高傲的白鵝）。今天，我們將要學(xué)習(xí)的的是―――（葉。諾索夫的《白公鵝》）。２、布置大家回家預(yù)習(xí)，讀了嗎？按要求讀了嗎？把你的書亮給我參觀一下。（巡回檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況）３、誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你預(yù)習(xí)都做了些什么？你注意了哪些字詞？４、大家讀了這篇課文，說(shuō)說(shuō)這只白公鵝給你的映象是――請(qǐng)?jiān)诎坠Z前面也真上一個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)填――（學(xué)生說(shuō)，師填）　二、內(nèi)容對(duì)比，整體把握《白公鵝》一課的內(nèi)容１、在豐子

2、凱的筆下，那白鵝的高傲主要表現(xiàn)在它的――－（叫聲、步態(tài)和吃相）；叫聲――（厲聲喝斥），步態(tài)――（大模大樣），吃相――（一絲不茍）。２、那么，在葉．莫索夫的《白公鵝》中，他又是從那幾個(gè)方面來(lái)寫白公鵝的呢？拿著筆讀讀課文，邊讀邊在旁邊批注課文寫了哪些內(nèi)容，在這些內(nèi)容中分別可用文中什么詞語(yǔ)來(lái)概括這只白公鵝。３、說(shuō)說(shuō)葉．諾索夫?qū)懥四膸醉?xiàng)內(nèi)容？步態(tài)一段，你們用了什么詞語(yǔ)來(lái)概括這只白公鵝的？玩相這一部分寫了戲水、和我搶地盤、目空一切地主宰一切，你找到了哪些代表性的詞語(yǔ)？《白鵝》（中國(guó)――豐子凱）《白公鵝》（俄國(guó)――葉．諾索夫）高傲的白鵝（耀武揚(yáng)

3、威）＿＿＿＿＿＿的白公鵝內(nèi)容特點(diǎn)方法情感內(nèi)容特點(diǎn)方法情感　總體映象高傲的動(dòng)物?喜愛(ài)　總體映象海軍上將?喜愛(ài)　叫聲厲聲喝斥厲聲叫囂擬人　??　步態(tài)大模大樣步調(diào)從容對(duì)比擬人比喻　步態(tài)慢條斯理不慌不忙仔細(xì)掂量具體描寫　吃相三眼一板一絲不茍擬人反話（老爺）　??　??　玩相戲水――自由自在搶占地盤――耀武揚(yáng)威、目空一切擬人反話（勾當(dāng)）三、寫法對(duì)比，體會(huì)《白公鵝》一課的寫作方法１、豐子凱在《白鵝》一文中用了哪些方法呢？讓我們來(lái)看一看：厲聲喝斥、厲聲叫囂這是把它當(dāng)-------（人來(lái)寫，擬人），說(shuō)它走起路來(lái)大模大樣這主是是與什么相比？（對(duì)比）從

4、容不迫這又是把它當(dāng)------（人來(lái)寫，擬人）還說(shuō)它象戲里的凈角，這是------（打比方），寫它的吃相，一絲不茍，這是-----（擬人），還說(shuō)它是個(gè)老爺，表面上是在嘲笑它，其實(shí)這是喜歡，作者這里用的是（反話）。２、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏纯础栋坠Z》，看看作家葉.諾索夫運(yùn)用了一些什么方法呢？先看看他寫鵝的步態(tài)這一部份：誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?你這只鵝走得太快了!要怎么讀?請(qǐng)同學(xué)們用手掌在桌面上邊比劃邊說(shuō)說(shuō)鵝怎么走路的？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?先寫鵝怎樣舉步、怎能樣落步，再寫怎能樣過(guò)泥濘的路、如何不怕狗追，這叫--------具體描寫（動(dòng)作）。豐子凱先生在寫白鵝

5、吃相的時(shí)候稱鵝為鵝老爺，那么葉諾索夫在寫白公鵝玩相一部份時(shí)，用到了嗎？找找看------（擬人、反話（勾當(dāng)）），為什么說(shuō)這是個(gè)反話呢？品讀。（喜愛(ài)之情）四、拓展閱讀，體會(huì)同一事物的不同寫法同學(xué)們，同樣一個(gè)事物，在不同的人寫出來(lái)的文章，語(yǔ)言是各具特色的，對(duì)同一個(gè)事物，我們可以選擇不同的內(nèi)容來(lái)寫，即使是相同的內(nèi)容，我們也可以采用不同的寫法，可以表達(dá)想同的情感，有時(shí)甚至還可以表達(dá)不同的情感。象我們剛學(xué)的兩篇文章，都寫白鵝，都表達(dá)的是喜愛(ài)，請(qǐng)大家看另一篇寫鵝的文章---------《白公鵝》（下）（師讀）白公鵝那年春天，風(fēng)剛把路面吹干，我推

6、上自行車，把釣具綁在車上，去趕釣魚的季節(jié)。途中，我拐到村里，請(qǐng)斯焦普卡給我找些魚餌。那只白公鵝當(dāng)時(shí)已經(jīng)在那兒了，我暫時(shí)放下舊仇，端詳起它來(lái)。它佇立在草場(chǎng)邊沿的河岸上，全身沐浴著陽(yáng)光，潔白的羽毛泛著光，看上去像是用一大塊精制的冰糖塑成的。白鵝看見(jiàn)我，貼著草皮弓起脖子，威脅地咕噥著迎面逼來(lái)。我好不容易才用自行車把它隔開(kāi)。它看樣子是想把我趕走?！班俯ぉu，你這個(gè)家伙！”斯焦普卡拎著盛了魚餌的罐頭筒跑來(lái)了?！八F(xiàn)在帶著小鵝了，”斯焦普卡把它拉到一邊后，解釋說(shuō)，“所以它才冒火。一百步之內(nèi)誰(shuí)也不讓靠近?！薄靶※Z們的母親呢？”我問(wèn)斯焦普卡?！谤Z媽

7、媽讓汽車軋死了。”在我下餌的當(dāng)口，白鵝已經(jīng)和四鄰打了好幾架。后來(lái)，不知從什么地方跑來(lái)一頭牛犢，白鵝又朝它撲去。牛犢尥一下蹶子，立刻逃走了。白鵝跟在后面緊追不舍，兩腳不時(shí)踩著那截從牛脖子上垂下來(lái)的繩頭。簡(jiǎn)而言之，草場(chǎng)上的打鬧聲，叫人忐忑不安的鳴叫聲，白鵝發(fā)威時(shí)的拍翅聲，一刻也沒(méi)有停息。小鵝們都嚇壞了，擠成了一堆。“你把孩子都忘到腦后去了！”我對(duì)白鵝說(shuō)，“單憑這一點(diǎn)，就該送你進(jìn)警察局！”“嘎──嘎──嘎！”白鵝毫不在乎地沖我鳴叫著。就在我和白鵝對(duì)話的當(dāng)兒，烏云已經(jīng)從樹(shù)林后面低低壓來(lái)。濃云翻滾，豎起一堵淺灰色的厚墻，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙，不透一

8、點(diǎn)兒光亮，吞噬著浩渺的天穹。天像黑夜一樣暗了下來(lái)?？耧L(fēng)驟起，鵝毛被卷上天空。鵝群抬起腦袋，不再啄食青草。我好不容易才穿好雨衣。暴雨來(lái)了。那些鵝都張開(kāi)翅膀在草地上趴下來(lái)，翅膀下面躲著小鵝。整個(gè)河岸只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)驚惶不安的鵝腦袋。陡然間，一