別樣精彩的大手牽小手親子課堂活動

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1、別樣精彩的“大手牽小手”親子課堂活動文章來源：保寧督導(dǎo)責(zé)任區(qū)作者：任婷???10月中旬，四幼兒園開展了“大手牽小手”親子課堂活動，讓家長“走進幼兒園，走進活動中”。???此次活動內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，老師們將《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。教學(xué)形式多樣，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂探究。讓家長參與到活動中，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力，幼兒和家長都對教學(xué)活動內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。尤其是家長朋友們，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的氛圍中，活動有序地

2、開展。????此次活動還組織進行了集體評課，教師們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個方面進行了積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié)，達到了既定的教研活動目標和良好效果。????此次活動的開展，進一步強化了該園良好的教研風(fēng)氣，更好地促進了教師將先進的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、成長，切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。