初二政治競爭？合作？導(dǎo)學(xué)案

《初二政治競爭？合作？導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、初二政治競爭？合作？導(dǎo)學(xué)案　　八年級思品上導(dǎo)學(xué)案　　年級：八年級上　科目：思想品德　主備：　　審核　　課題：8.1競爭？合作？　　課型：新知探索課　　班級：八年級（）班　　姓名：　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　　1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)識競爭與合作就在我們身邊，我們在生活中要敢于競爭、善于合作、享受競爭與合作的快樂?！　?.能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)之間相互合作能力，培養(yǎng)全面看待問題的能力?！　?.知識目標(biāo)：正確對待競爭與合作，認(rèn)識競爭、合作的重要性?！　　緦W(xué)習(xí)重點】:合作的意義　　【學(xué)習(xí)難點】:競爭的雙重作用　　【學(xué)習(xí)過程】　　一、自主學(xué)習(xí)（注：填空部分用粗筆標(biāo)識。）　　一目：平等競爭（

2、P90—92）　　1、競爭的積極作用有哪些？　　“【　】”　　2、競爭的消極作用有哪些？　　“〈　〉”　　3、如何看待忌妒心理？　　“（?。薄　?、競爭者應(yīng)本著　　的法則參與競爭。如果在競爭中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則　　，重則　　。　　5、　　　是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則?！　?、我們參與競爭的目的在于　　　，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高　　取長補短，　　?！　《浚汉献鞴蚕恚≒93—94）　　1、合作是共享的　　，共享是合作的　　　。（二者的關(guān)系）　　2、合作有　　，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)?！　?、合作的核心是發(fā)揚　　　精神?！　?、合作，是事業(yè)　　土壤

3、?！　　　《?、成果展示：學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)成果　　三、合作探究：　　探究點一：平等競爭（難點）　　觀看完視頻，積極討論交流，你想對裁判說些什么？（先組內(nèi)交流，后班級展示。）　　探究點二：合作共享（重點）　　交流自己與他人合作的某次經(jīng)歷。（先組內(nèi)交流，后班級展示。）　　四、感悟提升：小活動“踩報紙游戲”　　五、拓展練習(xí)：　?。ㄒ唬⑦x擇題：　　1．我們應(yīng)該這樣認(rèn)識競爭產(chǎn)生的積極影響（　?。　、賹θ说陌l(fā)展和社會進步有促進作用　②使我們在比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)不足?、劭赡軙鼓承┦≌邌适判?，產(chǎn)生自卑?、苁谷水a(chǎn)生忌妒心理，不利于社會進步　　A.①②　　　B.②③④　　　

4、C.①②③　　　D.①③　　2．我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（　　　）　?、俜伞　、陲L(fēng)俗習(xí)慣　?、鄣赖隆　、苌鐣浾摗　.①②　　B.②③　　C.③④　　　D.①③　　3．正確的競爭應(yīng)該是（　　?。　.你爭我奪　B.公平競爭　　C.爾虞我詐　　D.互相踐踏　　4．對合作的作用，以下認(rèn)識正確的有（　?。　、俸献髂芫奂α浚瑔l(fā)思維?、诤献髂芘囵B(yǎng)同情心和奉獻精神?、酆献鞑焕诩ぐl(fā)創(chuàng)造性?、芎献髂艽蟠笤黾映晒Φ目赡堋　.①②③　　B.②③④　　　C.①②④　　　D.①③④　　5．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。”這句話讓我們從

5、中領(lǐng)悟的道理是（　?。　.沙子沒有石子硬　　　B.任何事業(yè)的成功，都需要良好合作　　C.混凝土比花崗巖硬　　D.凡是合作，都能成功　　6．對合作中競爭的認(rèn)識正確的是（　　?。　、贂茐募w的團結(jié)　②團體的合作鼓勵各個成員間相互競爭　　?、鄱吆椭C交融，會使集體更強大?、艹蓡T間相互競爭促進團體競爭力的提高　　A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④　?。ǘ?、非選擇題：材料分析題　　材料一：2011年11月3日凌晨，神舟八號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功交會對接，當(dāng)載人航天工程總指揮常萬全宣布對接成功時，飛控大廳里一片歡騰，飛船從研制到成功對接，發(fā)射場系統(tǒng)、

6、運載火箭系統(tǒng)、測控通訊系統(tǒng)、飛船應(yīng)用等系統(tǒng)進行了分工配合，大家共同努力，勝利地完成了對接?！　〔牧隙?901—1975年諾貝爾獎獲得情況表格　　時間（年）獲獎人數(shù)合作獲獎人數(shù)合作所占的比例　　1901—1925751824%　　1926—1950903640%　　1951--197514410774%　　分析：（1）上述材料說明了哪些道理？　?。?）請舉出現(xiàn)實生活中通過合作獲得成功的事例。　　　?。?）說一說合作的意義。