資源描述：
《各年級輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)思路》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、德才教育各年級輔導(dǎo)方案及輔導(dǎo)思路小升初輔導(dǎo)方案小升初輔導(dǎo)的必要性1.小升初是學(xué)生小學(xué)整體的總結(jié)與考察，是學(xué)習(xí)道路上的第一個轉(zhuǎn)折點，家長和老師要幫助學(xué)生打好這一仗。2.重點中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)各不相同，因此要根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)和自身情況，選好學(xué)科上的突破點，同時注重綜合素質(zhì)教育的培養(yǎng)。小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)：加強加、減、乘、除的綜合邏輯運算能力，以及應(yīng)用題的分析解答，初步認(rèn)識理解百分?jǐn)?shù)。小升初語文輔導(dǎo)：掌握字、詞、句型并能熟練應(yīng)用，訓(xùn)練短文的閱讀理解與基礎(chǔ)的寫作能力,加強語言表達(dá)能力的鍛煉。小升初英語輔導(dǎo)：加強詞匯量的積累，熟練掌握日常用語的聽、說、讀、寫初一輔導(dǎo)方案初一輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“新”從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，對學(xué)
2、生來說是一個飛躍，學(xué)生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的教學(xué)方法、新的學(xué)習(xí)方法等，對于“新”的適應(yīng)速度將會對初中輔導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。初一輔導(dǎo)最重要的事情分班學(xué)生進(jìn)入一個好的學(xué)校不如進(jìn)入一個好的班級，在中學(xué)的分班考試中取得好成績是非常有必要的。適應(yīng)從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，對周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著學(xué)生初中輔導(dǎo)甚至整個初中階段的成績，所以初中輔導(dǎo)很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。養(yǎng)成初一輔導(dǎo)是打基礎(chǔ)的年級，不僅要打好知識的基礎(chǔ)，更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，重視“養(yǎng)成教育”，就是讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，
3、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，高效提分的養(yǎng)成教育是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要保證！基礎(chǔ)課程的難度是漸進(jìn)的，所以通常剛開始的時候，學(xué)生都會覺得比較簡單，初一輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進(jìn)度”，要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用，只有基礎(chǔ)牢固，才有可能在整個中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)指南初一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，從“數(shù)”的直觀向“式”的抽象理解過渡，尤其要熟練掌握一元一次方程中列方程過程的逐步抽象，同時初步了解幾何知識，為初中數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。知識銜接：與小學(xué)的數(shù)，與小學(xué)的運算，與小學(xué)的數(shù)量關(guān)系，與現(xiàn)實生活。方法銜接：體會發(fā)現(xiàn)過程，思維的開放性，思維的邏輯性，與老師一起總結(jié)。初一語文輔導(dǎo)指南初一語文，誦讀和
4、自讀課文明顯增多，部分課文篇幅明顯加長，達(dá)到上千字，需要學(xué)生學(xué)會閱讀的方法；對寫作和說話能力的要求有所提高。1.初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)情況差異較大，德才教育幫助學(xué)生利用暑假逐漸適應(yīng)，習(xí)慣，新學(xué)期開始后能迅速進(jìn)入狀態(tài)。2.幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識，使學(xué)生理解消化，為學(xué)生做好良好的開端，打好基礎(chǔ)。初一英語輔導(dǎo)指南初一英語，由語言的“輸入”過渡到語言的“輸出”。繼續(xù)加深對初一語法知識的學(xué)習(xí)，對現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時等時態(tài)作為重點掌握的目標(biāo)。對加大的詞匯量，要科學(xué)有效的進(jìn)行記憶。在語言功能方面要求能夠用英語談?wù)摗皢柭贰?、“購物”等簡單的話題。鞏固基礎(chǔ):系統(tǒng)總結(jié)歸納小學(xué)階段重點語言知識，掌握用法。以舊帶新:找準(zhǔn)小
5、學(xué)英語和初中英語知識對接點，形成有效的知識過渡。講練結(jié)合:采取邊講邊練的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，鞏固提高。提高興趣:創(chuàng)設(shè)趣味情境活動，參與其中，體驗過程，培養(yǎng)語言知識與技能。初二輔導(dǎo)方案初二輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“分化”初二輔導(dǎo)隨著對周圍環(huán)境的熟悉，對中學(xué)緊張、陌生的感覺逐漸淡化；同時距離中考還有一段時間，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足；加上初中輔導(dǎo)是青春期萌芽的時期，學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點；這個階段如果教育得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績是一個很難得的鞏固和上升期，為中考奠定非常良好的基礎(chǔ)；但如果不注意，學(xué)習(xí)成績就會大幅度地退步，同時造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習(xí)氣、自暴自棄等嚴(yán)重后果。初二輔導(dǎo)最重要的事情學(xué)好物理初二輔導(dǎo)
6、新增物理學(xué)科，給了每個同學(xué)一個重新排名的機會，一開始就讓自己的物理學(xué)科走在前列，可以對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關(guān)重要的作用，所以一定要學(xué)好！提前中考很多學(xué)生都是到初三輔導(dǎo)下學(xué)期才開始著急、開始備考，考試結(jié)束總覺得有很多遺憾，認(rèn)為如果復(fù)習(xí)時間能更充裕一些的話，中考成績一定能夠再提高些。所以初二輔導(dǎo)要樹立提前中考的概念，把初三輔導(dǎo)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)，減輕初三輔導(dǎo)的壓力，輕松、自信地迎接中考！查缺補漏初二輔導(dǎo)因為種種原因，一些學(xué)生的部分科目或部分知識點存在漏洞，利用初二輔導(dǎo)這個緩沖期必須盡快地把漏洞補上，否則可能會過早地偏科，甚至對其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響。重視溝通初二輔導(dǎo)的
7、學(xué)生進(jìn)入到了青春期，比較逆反，和家長的交流逐漸變少，對一味地說教非常抵制，所以這段時間家長一定要多和孩子進(jìn)行溝通，隨時了解孩子的心理變化，及時給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo)，這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)指南抽象思維與邏輯思維發(fā)展的個體差異，導(dǎo)致數(shù)學(xué)嚴(yán)重兩極分化。初二輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，代數(shù)的深入以及幾何內(nèi)容的增加，在圖形觀察與邏輯推理上每一個環(huán)節(jié)都不容忽視，否則初中輔導(dǎo)時期數(shù)學(xué)
