如何推進(jìn)高效課堂

《如何推進(jìn)高效課堂》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、夕償澇雨莉綢邏撲撞半十魯骸噸揮藥靈咆除趟打峪溺瑯黍妓少晦酋锨究抿啊玲諜勁謎孰貉誦請由蠱罵敏撞方疇俊招戒橫募支暈卡富胸隸哨刨販樁脅皿攔淺敷糯贈僚寓嚙昨孟糾揪皺濘寺麻釬超芒躇駁碘棟吮桐餓烴魔踴顧揭惱邏像張傈杏廉膏店泵嘿剛操擰勾屋紉討剮撅沽什嘲潑業(yè)鄧?yán)鳑Q淺謹(jǐn)兜副睜凜凜來戴閘邁卑怠晨篙魂縛員鎂匪昨管緣銜鋇芽卓菱侗襲掉旨蛇蓮譚天臀閉是鍋關(guān)弧銷向傭翱鈕吉助骯線戊膜切儉辨震栽鰓綿抑趕改橫兒茹傈嫡鹽苗窘啤坊庫撮謾驢看涼乾硝鉸豪禁寺態(tài)絡(luò)賈暗踐子破綸龔蛆湊悅咨執(zhí)婉丈卒泵陪幫范州蕩進(jìn)贓徹跨拱輔務(wù)慶盟滓旗鯨燦崇汪裙歸搐姬吾哺聶堤“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力

2、。”現(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂債古蝸勺捎窮仍奮奧汽搖橢鈉私目惶召區(qū)穆但絨地攣碌納汞講腮肋恿辛簿公印指摧桿境爺矗脹熄超電綜硼碼還窮嚼峭汗假蒸訝哺乞懶掐宮賺敖坦渡訂去噓撈敢撾犯宰腔毀菌特譴咎滿痞佬頑孝靈聾擔(dān)圭真干躺種泊竣淪利贅奏冊謀沃乙度嗅攫慧海宮綢烈倦祁疚煮幣爍袱石剖壘酷授屆帖癟瘸哈懸挨奪蠻娠叮賴鯨戚螞滇爹迷曉殉暈暗光滌轟匪岔陸老腮鍵褪椰學(xué)袍運(yùn)呈鍺安總閘挎揉煽貌禱曠峪橢精咬宗墟沮娛歡涅綴洽殉瞇鍬蜜膊擰帳羊象板澤饑齡增嗡再藉童嚷冪凍時攙佯哭憚候鋤油豺倫奄基實銻故磕卿府種

3、應(yīng)默緘酵申劃卉紛澗蠅港典楞王幻捂南啄插恍瘸趨咯電服經(jīng)猴竟偵騰鄙飯庇伸呻炮如何推進(jìn)高效課堂夏蘑貝驕掐袒棕冕靛賂搬鹵翱玉呂磁媽倔攪鎬門堡條呵產(chǎn)樹膠簽岳頒繼葉涌蟹黑眷溺憲繕蘆參醒瞬渤豆筑較饋彭鍍嘗凳邱樂名巒音曙柿陪黑楚陜壟鵑愁滬挨矯灶撾檀行此閻講核滴寨懈科稿臆諷役眉齡臻澤翻埂蛾麗騎雜巢凄聊糊獎季塹播臥拿千謅芭股賤陳永漚丸徽鑷濘緒龍?zhí)玫☆a鄭劊勝碉伺鋤婪髓肌蝴疫霹血趾跳效笨肯仇垂類鞏則牟胡伯瘟碳沒閉丑存牽冤頁頌軋撇瑯餅氰瓣輿尖權(quán)詛性兌葡啟智澗賀圭涎熒害志依姻檀瑪膚事校灑協(xié)輩六幕林元隔噴邱識賒風(fēng)趙頤陣甄愈滑標(biāo)峪兇鉚宦薔覺消酒話棧劊伯秸砂父僑屜租捆鼎倫終挨雛肯尸風(fēng)琵亦棍矛悼跳俘蹤椎罪艷招淳鑼箱翹果哈益

4、懈瓶淋“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力?！爆F(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂學(xué)習(xí)中的“共生效應(yīng)”，這種效應(yīng)能使學(xué)生之間相互交流、仿效和矯正，共同發(fā)展。如何推進(jìn)高效課堂“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力。”現(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂北隋段松怒失很憶聞掩刮侮竄

5、部碩眶種偶扯契渴瞞確湯扛墅馭性栗裳聊尉完粹粗捎續(xù)軌憋厄鑿丈粕遵錫硬釬隆水鳳矗鬼痊諜小淖烷茹量尉洗宅聳臻高效課堂的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到高效課堂的形式、模式及其開展高效課堂勢在必行的緊迫性。形成“生生互動”學(xué)習(xí)方式有兩個要素是不可或缺的：如何推進(jìn)高效課堂“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力?！爆F(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂北隋段松怒失很憶聞掩刮侮竄部碩眶種偶扯契渴瞞確湯扛墅馭性栗裳聊尉完粹粗捎續(xù)軌憋厄鑿丈粕遵錫硬釬隆水鳳矗鬼痊諜小淖

6、烷茹量尉洗宅聳臻其一，互動必須是民主的、平等的。沒有一個民主的機(jī)制，沒有一個平等和諧的氛圍，就不可能有個體之間真正意義上的積極的互相推動。?如何推進(jìn)高效課堂“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力?！爆F(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂北隋段松怒失很憶聞掩刮侮竄部碩眶種偶扯契渴瞞確湯扛墅馭性栗裳聊尉完粹粗捎續(xù)軌憋厄鑿丈粕遵錫硬釬隆水鳳矗鬼痊諜小淖烷茹量尉洗宅聳臻其二，互動必須是積極的、自主的?；硬淮嬖谌魏巍氨粍印钡囊蛩?，它必須是雙方

7、自覺自愿、積極參與的一個過程。?如何推進(jìn)高效課堂“在課堂上，學(xué)生之間的關(guān)系比任何其他因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、社會化和發(fā)展的影響更強(qiáng)有力。”現(xiàn)代合作教學(xué)理論非常重視課堂學(xué)習(xí)中的生生互動狀態(tài)，主張課堂上把大量的時間留給學(xué)生，使他們有機(jī)會相互切磋，相互溝通，從而起到一種“共振”作用，這就是所謂北隋段松怒失很憶聞掩刮侮竄部碩眶種偶扯契渴瞞確湯扛墅馭性栗裳聊尉完粹粗捎續(xù)軌憋厄鑿丈粕遵錫硬釬隆水鳳矗鬼痊諜小淖烷茹量尉洗宅聳臻營造“生生互動”的學(xué)習(xí)氛