測樹學(xué)樹干解析

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1、實習(xí)五樹干解析（外業(yè)內(nèi)容東北實習(xí)，本次僅實習(xí)內(nèi)業(yè)部分）I.冃的一、掌握樹干解析的基木丁.作程序和計算方法。二、進(jìn)一步理解各種生長雖的意義，加深對樹木生長過程的認(rèn)識。II.儀器及用具伐木工其、皮尺、圍尺（或輪尺）、粉筆、三角板或直尺、大頭針、計算工具、方格蜥標(biāo)紙、用表等。（不能伐樹吋，可給成賽圓盤）III.方法及步驟為丫研究不同樹種或不同立地條件下的同一樹種的生長過程及特點，往往采取“解剖”的乎法，把樹木區(qū)分成荇干段，鋸取圓盤，進(jìn)Iflj分析其胸徑、樹高、材積、形數(shù)的生長變化規(guī)律，我們把這種方法稱為樹干解析，作為分析對象的這棵樹干，稱為解析

2、木。樹T?解析是當(dāng)前研究樹木生長過程的基本方法，樹丁?解析的工作可分為外業(yè)和內(nèi)業(yè)兩人部分。一、樹干解析的外業(yè)（一）解析木的選擇可根裾研究目的來選擇，如研究某一樹種的一般生長過程，可選生長正常、未斷梢及無病蟲害的平均木；為了研究樹木生長與立地條件的關(guān)系或編制立地指數(shù)表，可以選擇優(yōu)勢木；若要研究林木受病蟲害的情況，則應(yīng)在病腐屮選擇解析木。（二）解析木的伐前T作1.記載解析木的生長環(huán)境，這是分析林木生長變化不應(yīng)缺少的重要資料。應(yīng)記載的項n包括解析木所處的林分狀況、立地條件、解析木所屬層次、發(fā)育等級和與相鄰木的相互失系等，并繪制解析木及其相鄰木的

3、樹冠投影閣。2.確定根頸位H，標(biāo)明胸高位置及樹干的南北方向，丼分東西、南北方M量測冠幅。（三）解析木的伐倒和測定1.砍伐吋，先選擇適當(dāng)?shù)笰,丼作相應(yīng)的場地淸理，以利于伐倒后量測和鋸解工作的進(jìn)行。然后，從根頸處下鋸，伐倒解析木。2.解析木伐倒后，先測定胸徑、冠長、死枝下高、活枝下高、樹干全長和全長的1/2,1/4及3/4處的直徑，然后打去枝椏，川粉筆在全樹T上標(biāo)出南、北方向。3.按伐倒木區(qū)分求積的方法，將解析木分段，為計算材積方便起見，可采用平均斷曲積區(qū)分求積法分段。但由于根頸部膨大，第一段取中央斷面為宜。（四）截取圓盤及圓盤編號：在樹十各

4、分段位置截取圓盤，M時，為了確定樹十年齡及內(nèi)業(yè)分析時的需要，還必須在根頸和胸高處分別截取圓盤。截取圓盤吋應(yīng)注意下述事項：1.截取圓盤吋要似量與樹干垂?直，不/.、'、/:偏斜。2.閊盤向地的一Iflf要恰好在各分段的標(biāo)定位位置上，以該而作為工作則。3.圓盤厚度一般在3-5厘米即可，H徑人的可適當(dāng)加厚。4.鋸解吋，盡M使斷而平滑。5.每個圓盤據(jù)下后，應(yīng)立即在非工作面編號，一般以分?jǐn)?shù)形式表示，分子上標(biāo)明解析木號，分時上標(biāo)明圓盤和斷面髙度,并標(biāo)明南、北方向。根頸處的圓盤為“0”號，然后用羅馬字母I、II......依次向上順序編號。在“0”號盤

5、上要記載樹種、采集地點和日期等（圖9-1）。二、樹千解析的內(nèi)業(yè)工作（一）圓盤的加工：為了準(zhǔn)確查數(shù)圓盤上的年輪數(shù)，須將各號圓盤工作而刨光，然后，通過髓心劃出南北和東西W條相互垂直的方向線。（二）確定樹木年齡：在“0”兮闞盤上，分別沿各條半徑線查數(shù)年輪數(shù)，待四條半徑線的年輪數(shù)完全一致后，用此確定樹木的年齡。如果伐根部位較高，須加上生長此高度所需的年數(shù)。（三）劃分齡階，M測各齡階的直徑1.按樹木的年齡人小、生長速度及分析樹木生長的細(xì)致程度確定齡階人小，一般可以定為3年、5年或10年。2.用人頭針在各圓盤的各條半徑線上&外14內(nèi)標(biāo)出各齡階的位置，

6、若杏不完整齡階，則先將不完整齡階留在閼盤最外圍，再向內(nèi)逐一標(biāo)出各完整齡階。如32年生的樹，以5年為-?齡階，其齡階劃分為32、30、25、2（）、15、10、5。閣9-2為該樹“0”號圓盤和“I”號圓盤的齡階標(biāo)定示意閣。3.確定齡階后，用直尺分別在各圓盤東西和南北兩方向線上量取各齡階最后期間的去皮和帶皮直徑，平均后，即為該圓盤各齡階的直徑，將各齡階直徑填入表中。（叫）確定各齡階的樹高：樹木年齡與各圓盤的年輪數(shù)之比，即為達(dá)此斷血高度的年齡。以斷曲'高為縱坐標(biāo)，以達(dá)此高度所耑的年齡為橫坐標(biāo)，標(biāo)出樹高生長過程曲線（連折線不修勻），從曲線h即nj

7、*查出各齡階的樹高。上述方法計算出的各齡階樹高是-?近似值，可能系統(tǒng)偏大，中南院的成子純老師提出：應(yīng)按下忒yi=f（Xi+0.5）對樹高生長過程曲線進(jìn)行修正，然后用修正后的曲線確定各齡階樹高。（參見測樹學(xué)講義）（五）繪縱剖沏圖：以直徑為橫坐標(biāo)，以樹高為縱坐標(biāo)，在各斷則高的位置上，按各齡階直徑大小繪縱剖而閣?？v剖而閣的直徑與高度的比例耍恰當(dāng)，（參見測樹學(xué)講義）縱剖而閣有利于直觀認(rèn)識樹十的生長情況。（六）計算各齡階材積：各齡階材積等于各區(qū)分段與材積與梢頭材積之和，其梢頭長度等于各齡階樹高減去梢頭底斷血高度。（七）計算各種生長fi及材積生長率將

8、表8-2中的胸徑、樹高和材積按齡階分別抄錄于“表8-3”上，作為調(diào)查因子的總生長量，然后分別各調(diào)査因子計算各齡階的平均生長M、連年生長呈、材積生長率及形數(shù)。1.平均生長量（的=12.連年生忪量