價(jià)格變動(dòng)影響4

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1、價(jià)格變動(dòng)的影響作者：未知教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的影響教學(xué)難點(diǎn)：價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記：替代品和互補(bǔ)品的含義。理解：價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者需求的影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品和高檔耐用品的?????影響、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響。運(yùn)用：分析在現(xiàn)實(shí)生活中人們的消費(fèi)選擇、生產(chǎn)者生產(chǎn)調(diào)整各出于什么樣的考慮。2、能力目標(biāo)?????讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的消費(fèi)選擇有更清晰的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)頭腦。???讓學(xué)生初步了解在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)決定和調(diào)整產(chǎn)量、提高生產(chǎn)效率及開發(fā)新產(chǎn)品是出于什么樣的考慮。通過(guò)探究、分析這些生活問(wèn)題，有助于深化學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識(shí)，提高他們理解

2、日常經(jīng)濟(jì)生活的能力。3、情感目標(biāo)?????通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得在什么時(shí)候、什么地方、什么情況下購(gòu)買是比較經(jīng)濟(jì)合算的，從而可以提高其參與經(jīng)濟(jì)生活的能力，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立精神。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：圖片:某某品牌秋季服裝換季打折，商店里擁擠的場(chǎng)景。問(wèn)：本來(lái)冬季沒(méi)有人買秋裝，為什么此時(shí)對(duì)秋裝的需求量會(huì)大幅上升？??（價(jià)格變動(dòng)的影響。價(jià)格下降，人們對(duì)一商品的需求量會(huì)上升。）5教師導(dǎo)入：這說(shuō)明商品價(jià)格的變動(dòng)會(huì)影響人們對(duì)該商品的需求量。你認(rèn)為，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格變動(dòng)和人們的需求量之間的關(guān)系是怎么樣的呢？????（價(jià)格上漲，需求量下降；價(jià)格下跌，需求量上漲。即兩者成反比）歸納：這就是我們說(shuō)的價(jià)格變

3、動(dòng)會(huì)影響人們的生活，這主要是通過(guò)需求量表現(xiàn)出來(lái)。一、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響。問(wèn)：你一般會(huì)在價(jià)格上漲還是在價(jià)格下跌的時(shí)候去購(gòu)物？?jī)r(jià)格下降的時(shí)候，例如，商場(chǎng)打折，換季，反季節(jié)物品。那有沒(méi)有一些商品，雖然價(jià)格是在上漲時(shí)期即旺季，但人們對(duì)此的需求量的變化并不會(huì)銳減的？請(qǐng)舉例。（如大米、煤氣、書）圖片：需求有彈性。問(wèn)：為什么大米漲價(jià)了還得買，金價(jià)漲了不買？這說(shuō)明了什么？??（大米屬于生活必需品，而金屬于高檔耐用品）??（說(shuō)明不同商品對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不一樣的）請(qǐng)閱讀課文第15頁(yè)最后一自然段。概括不同商品對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反映程度各是怎么樣的？（舉生活中的實(shí)例說(shuō)明）?1、價(jià)格變動(dòng)對(duì)不同商品需求量的影響是不同

4、的（高檔耐用品和生活必需品）（思考：非典時(shí)期，白醋價(jià)格上漲，但人們對(duì)此的需求量有增無(wú)減，為什么？春運(yùn)期間，火車票上漲，可是乘的人還是很多，為什么？）????過(guò)渡：春節(jié)快到了，學(xué)校里北方的老師要回老家過(guò)年。原來(lái)打算乘火車走，但是聽說(shuō)飛機(jī)票可以打折，很多人紛紛改買了飛機(jī)票。這既解決了北方老師的燃眉之急，又緩解了鐵路部門的壓力。飛機(jī)票的打折使得人們對(duì)飛機(jī)票的需求量上升，同時(shí)也使得人們對(duì)火車票的需求量相對(duì)減少，這說(shuō)明了什么呢？（看書回答）52、一商品價(jià)格的變動(dòng)會(huì)影響人們對(duì)相關(guān)商品的需求。①替代品：兩種商品的功能相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為商品。請(qǐng)舉例。并用圖示表明兩種商品之

5、間價(jià)格變動(dòng)和需求量變動(dòng)的關(guān)系。A價(jià)格上升——A需求量減少——B需求量增加????過(guò)渡：你認(rèn)為汽油價(jià)格的上漲會(huì)引起哪些相關(guān)商品需求的變動(dòng)？分別是怎么變動(dòng)的？??（汽油價(jià)格上漲——柴油需求量增加???????汽油價(jià)格上漲——汽車需求量減少）問(wèn)：為什么汽油價(jià)格的上漲，對(duì)兩種商品需求量的影戲會(huì)不同？??（汽油和柴油屬于替代品，而汽油和汽車是互補(bǔ)商品）②互補(bǔ)商品：兩種商品共同滿足人們的一種需要???請(qǐng)看書歸納出互補(bǔ)商品之間的價(jià)格變動(dòng)和需求量的變動(dòng)之間的關(guān)系。并舉例說(shuō)明。???問(wèn)題探究：如果你是一名推銷員，現(xiàn)在你的任務(wù)是推銷一批潘婷洗發(fā)水。同學(xué)們能否根據(jù)前面學(xué)過(guò)的價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響，采取措施增加洗發(fā)

6、水的銷售量呢？生：洗發(fā)水打折、護(hù)發(fā)素打折……師總結(jié)：很好。護(hù)發(fā)素和洗發(fā)水是互補(bǔ)商品。一商品價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起相關(guān)商品需求的變化。總之，消費(fèi)者對(duì)商品的需求受商品價(jià)格變動(dòng)的影響，這種影響不僅和商品的類型有關(guān)，還和相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)有關(guān)。???以上說(shuō)的是商品價(jià)格的變動(dòng)會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響。那么價(jià)格的變動(dòng)對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，又會(huì)有什么影響呢？情境設(shè)置：熱烈祝賀高一五班水果集團(tuán)成立???集團(tuán)簡(jiǎn)介：高一（5）班水果集團(tuán)成立于1995年，擁有水果生產(chǎn)基地、罐頭和果汁加工廠、營(yíng)銷策劃公司等。在以林麗華為總裁、全班同學(xué)為智囊團(tuán)的共同努力下，必將在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得輝煌的成績(jī)。???情境一：1996年，營(yíng)銷策劃公司

7、報(bào)告：市場(chǎng)上荔枝、龍眼供不應(yīng)求，價(jià)格狂升到30－40元/斤。該怎么辦？5智囊團(tuán)回應(yīng)：馬上擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量，以獲得最大的收益。（生答）師：經(jīng)過(guò)這樣的生產(chǎn)調(diào)整，高一（5）班水果集團(tuán)效益不斷增高，公司發(fā)展日益壯大……???情境二：2004年，緊急情況！市場(chǎng)上荔枝、龍眼等水果供應(yīng)太多，嚴(yán)重供過(guò)于求，價(jià)格跌到2元/斤！智囊團(tuán)回應(yīng)：馬上壓縮生產(chǎn)規(guī)模，調(diào)減產(chǎn)量！（生答）?二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的影響1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)請(qǐng)學(xué)