學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

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1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　　　學(xué)生的主要

2、任務(wù)是學(xué)習(xí)。只要熱愛學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能獲得學(xué)習(xí)的成功，成為社會(huì)的有用人才。　　一、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生　　學(xué)習(xí)活動(dòng)受人體生理機(jī)能的制約。因此，必須講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生?！　?一)生活有規(guī)律：合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、休息和睡眠，按時(shí)作息?！　?二)科學(xué)用腦、護(hù)腦：使學(xué)習(xí)高效化：　　1、上課前靜坐1-2分鐘，自我調(diào)整，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)?！　?、勞逸結(jié)合，動(dòng)靜交替，連續(xù)看書學(xué)習(xí)時(shí)間以40-60分鐘為宜?！　?、注意變換腦力活動(dòng)內(nèi)容，如讀寫交替、文理

3、學(xué)科交替等?！　。ㄈ┛茖W(xué)用眼，保護(hù)眼睛　　1、不在躺臥時(shí)看書；不在走路時(shí)看書；不在光線太亮或太暗處看書?！　?、讀寫姿勢要正確，眼睛與書本之間的距離保持在33厘米左右為宜?！　?、看書1小時(shí)后休息，向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘，堅(jiān)持做眼保健操?！　《?、優(yōu)化學(xué)習(xí)過程　　學(xué)習(xí)過程主要有以下環(huán)節(jié)：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、考試等?！　。ㄒ唬┲贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃　　1、學(xué)習(xí)計(jì)劃是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的行動(dòng)綱領(lǐng)。要想學(xué)習(xí)好，首先必須制訂科學(xué)的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　?、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括三個(gè)部分：　?。?）個(gè)人

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析：主要分析個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等?！　。?）學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)制定出學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)；做到長計(jì)劃短安排；期末自查完成目標(biāo)情況?！　。?）具體措施：主要包括改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、科學(xué)地安排可以自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間等?！　?、計(jì)劃要留有余地，留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。要經(jīng)常自查執(zhí)行情況，及時(shí)進(jìn)行必要的調(diào)整。　?。ǘ╊A(yù)習(xí)　　1、預(yù)習(xí)是對(duì)將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)進(jìn)行課前自學(xué)的過程。它有利于提高課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性和培養(yǎng)自學(xué)能力?！　?、各門文化課都要預(yù)習(xí)。哪門課程需全面預(yù)習(xí)，哪門課程需摘要預(yù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)應(yīng)根據(jù)老師的要求和

5、自己的實(shí)際情況靈活掌握?！　?、預(yù)習(xí)的具體要求：　　（1）初步了解教材的基本內(nèi)容和知識(shí)體系，做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?！　。?）找出新教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，作出標(biāo)記或記錄，以便在課堂上集中精神掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、清除疑點(diǎn)?！　?、預(yù)習(xí)大致分為三種類型：學(xué)期預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。要持之以恒，形成習(xí)慣?！　≌n前預(yù)習(xí)是重點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)學(xué)案是課前預(yù)習(xí)的重要依據(jù)，要依據(jù)導(dǎo)學(xué)學(xué)案的要求和指導(dǎo)認(rèn)真搞好課前預(yù)習(xí)?！　。ㄈ┥险n　　上課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。　　1、做好上課準(zhǔn)備　　（1）生理準(zhǔn)備：課間到室外

6、做輕松愉快的活動(dòng)，不作劇烈運(yùn)動(dòng)?！　。?）心理準(zhǔn)備：上課鈴響前1-2分鐘，按上述“科學(xué)用腦”的要求進(jìn)行自我調(diào)整?！　。?）知識(shí)準(zhǔn)備：主要是通過預(yù)習(xí)來完成。　　（4）物質(zhì)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好課本、導(dǎo)學(xué)學(xué)案、工具書、筆記本、練習(xí)冊、文具等學(xué)習(xí)用品，以免課上手忙腳亂，影響學(xué)習(xí)情緒和思路?！　?、領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)　　導(dǎo)學(xué)學(xué)案中會(huì)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?！　?、自學(xué)　　要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索，深入鉆研課文?！　。?）學(xué)思結(jié)合?！皩W(xué)而不思則罔”。要邊學(xué)習(xí)，邊思考，充分發(fā)揮大腦的

7、思維作用。貴在深入思索，切忌淺嘗輒止，防止思想懶惰?！　。?）學(xué)問結(jié)合。讀書時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)“疑點(diǎn)”，對(duì)思而不解的問題要記下，準(zhǔn)備發(fā)問?！　。?）手腦并用。要邊讀書邊作標(biāo)記。對(duì)知識(shí)要點(diǎn)和重點(diǎn)要用不同的符號(hào)勾劃出來。對(duì)有些內(nèi)容還可以在旁邊作批注、寫體會(huì)?！　?、觀察與實(shí)驗(yàn)　　觀察與實(shí)驗(yàn)可以鍛煉觀察力、注意力、思維力和動(dòng)手操作能力?！　。?）觀察　?、僬莆湛茖W(xué)的觀察方法。做到先全面觀察，再重點(diǎn)觀察；注意進(jìn)行對(duì)比觀察和重復(fù)觀察，堅(jiān)持有序觀察和多角度觀察?！　、陴B(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。觀察必須認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確，能

8、抓住重點(diǎn)；善于捕捉特征和差異；及時(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)　　③及時(shí)記錄。要邊觀察邊記錄，記錄一定要客觀、真實(shí)，切忌抄襲教科書或老師、同學(xué)的結(jié)論。　?。?）實(shí)驗(yàn)　?、僬n前要預(yù)習(xí)：了解實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法、步驟、注意事項(xiàng)?！　、诓僮鞅仨毎踩?、規(guī)范，獨(dú)立完成?！　、圻叢僮?、邊觀察、邊記錄、邊分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！　、茏袷貙?shí)驗(yàn)室規(guī)則?！　?、課堂討論　　課堂討論是解決疑難、深化理解的環(huán)節(jié)，既可鍛煉思維能力，又可鍛煉表述能力?！　。?）積極參與討論，勇于發(fā)表自己的見解?！　。?）有針對(duì)性