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《作文提高升格之——安排結(jié)構(gòu)篇 作文指導(dǎo)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、作文提高升格之——安排結(jié)構(gòu)篇作文指導(dǎo)【中考凝眸】 如果說主題是文章的“靈魂”，材料是文章的“血肉”，那么，結(jié)構(gòu)無疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壯堅(jiān)實(shí)、功能齊全的骨骼，血肉無所依附，靈魂無處寄托。如果你疏于配齊、鍛煉文章的“骨骼”，就會大大影響文章的表達(dá)效果?？紙鲎魑闹?，在結(jié)構(gòu)方面的容易問題主要有： 一是撇開中心，橫生枝節(jié)。常常是圍繞一個(gè)中心寫著寫著，中途岔出別的話題。這樣的文章，從內(nèi)容上看，多數(shù)表現(xiàn)為離題;從結(jié)構(gòu)上看，則是文章線索分散，筆力分散; 二是恣意妄為，邏輯混亂。事先沒有通盤考慮，寫一段想一段，寫
2、到哪算到哪，不尊重客觀事物固有的邏輯(即它們的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律)，導(dǎo)致言之無序，思路缺乏條理性。閱卷老師說，這樣的作文基本上都會被打入四類文、五類文之中去; 三是層次不清，分段失當(dāng)。表現(xiàn)為層次和層次之間內(nèi)容雜糅交錯(cuò)，在某一個(gè)段里硬將幾層意思塞進(jìn)來，以致破壞了段意的單一性、內(nèi)容的完整性和容量的適度感。有心的中考閱卷老師曾做過統(tǒng)計(jì)，大約有19.5%的同學(xué)分段上都存在段落太長或者過細(xì)、內(nèi)容雜糅等問題?！ ∷氖侨狈^渡，忽視照應(yīng)。表現(xiàn)為內(nèi)容轉(zhuǎn)換過程中不會用過渡性語句，前面提到的問題在后面沒有著落，后面出現(xiàn)的內(nèi)容不見前面
3、有鋪墊。這樣一來，即使文章內(nèi)容不錯(cuò)、語言不錯(cuò)，也會因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)上的不嚴(yán)謹(jǐn)而降入二類文的行列?！ ∥迨羌舨貌划?dāng)，頭重腳輕。表現(xiàn)為主次不分，平均使用力量，或者是開頭濃墨重彩，后面無尾而止(主要是因?yàn)椴簧朴诎才糯痤}時(shí)間而沒有時(shí)間寫完留下的遺憾)。由于詳略處理不當(dāng)，文章的結(jié)構(gòu)不美暫且不說，還對主題的表達(dá)帶來直接的影響：中心不突出，有偏差?！ ≡斐山Y(jié)構(gòu)松散和混亂的原因，或者是作者的思路沒有理清;或者是沒有做到圍繞表達(dá)主題的需要，對文章作出通盤的考慮;或者是行文方面著力不準(zhǔn)?！ 靖形蛏瘛俊 ∠旅媸且黄浴帮L(fēng)”為話題的作文片段：
4、 頂風(fēng)而行，就得有高尚的品質(zhì)。李白困窘，不肯“摧眉折腰”;子路家窮，只是背米養(yǎng)親;張作霖手黑，也可為東三省而死……這些人就憑著一顆正義之心，憑著高尚的人格，憑著“既吾心之所善兮，雖九死其猶未悔”的精神，頂住了世俗之風(fēng)，霸權(quán)之勢。一個(gè)人只有品德高尚，才會不怕貧窮，不畏強(qiáng)暴，在正義與邪惡之間，選擇良知，選擇正義。當(dāng)?shù)懒x與生命夾擊你時(shí)，你才會選擇“投死為國，以義滅身”，當(dāng)利益之風(fēng)縛住你的手腳時(shí)，你才會恪守“男兒重義氣，何用刀錢為”;當(dāng)功名的旋風(fēng)卷起時(shí)，你才能“不畏浮云遮望眼”。只要我們能夠堅(jiān)守陣地，頑強(qiáng)對抗頂風(fēng)而行，至
5、死不渝，相信沒有正義之風(fēng)吹不到的地方?！ ∵@段文字充滿激情，語言優(yōu)美，，但舉例沒有注意時(shí)間性，議論與敘述照應(yīng)不周，句與句之間缺少必要的過渡與銜接，造成思路不清。修改本文段，要調(diào)整所舉事例的順序，注意議與敘的對應(yīng)關(guān)系，使文段具有整體感和連貫性。下面是升格文段： 頂風(fēng)而行，就得有高尚的品質(zhì)。確實(shí)，要頂風(fēng)而行，一定要有高尚的品質(zhì)作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)人只有品德高尚，才會不怕貧窮，不畏強(qiáng)暴，在正義與邪惡之間，選擇良知，選擇正義。子路家窮，只是背米養(yǎng)親;李白困窘，也不肯“摧眉折腰”;張作霖手黑，也可為東三省而死……這些人就憑著
6、一顆正義之心，憑著高尚的人格，憑著“既吾心之所善兮，雖九死其猶未悔”的精神，頂住了世俗之風(fēng)，霸權(quán)之勢。這樣，當(dāng)利益之風(fēng)圍著你，縛住你的手腳時(shí)，你才會恪守“男兒重義氣，何用刀錢為”;當(dāng)功名的旋風(fēng)卷起時(shí)，你才能“不畏浮云遮望眼”;當(dāng)?shù)懒x與生命夾擊你時(shí)，你才會選擇“投死為國，以義滅身”…… 現(xiàn)實(shí)生活中，攀比風(fēng)、吃喝風(fēng)、行賄受賄風(fēng)、崇洋媚外風(fēng)、賣國求榮風(fēng)……當(dāng)這些形形色色的歪風(fēng)邪氣朝我們涌過來的時(shí)候，只要我們能夠堅(jiān)守陣地，頑強(qiáng)對抗頂風(fēng)而行，至死不渝，相信沒有正義之風(fēng)吹不到的地方。 改后的文字以“議—敘—議”的思路行文，
7、銜接自然，照應(yīng)周密，層次分明，邏輯嚴(yán)密，表意清晰流暢，讓讀者在慨嘆語言的雄辯之風(fēng)的同時(shí)感受到思維嚴(yán)謹(jǐn)之美。 【精彩回放】 1、語文在哪里?在大自然優(yōu)美的景色里?？垂哦蓹M斜，如血?dú)堦?，品讀“夕陽西下，斷腸人在天涯”的秋思;覽四季更迭，賞花開花落，領(lǐng)會“落紅不是無情物，化物春泥更護(hù)花”的襟懷;登泰山之巔，眺紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬方樂奏有與闐”的豪壯……不錯(cuò)的，語文就在你身邊，不需要華麗的言詞，不需要艷妝的濃抹，是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐，是那種“只緣身在此山中”
8、的神秘……一切景語皆情語?！ x自江蘇鹽城市中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》 2、擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華
