教師培訓(xùn)活動(dòng)記錄表.doc

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1、教師培訓(xùn)活動(dòng)記錄表?時(shí)間2016.3.地點(diǎn)六年級教室組織者王艷麗主講人????朱麗霞活動(dòng)形式教研記錄人張曉丹主要內(nèi)容勤于實(shí)踐???恒于求實(shí)????一、教師情況分析二、教研組建設(shè)目標(biāo)三、教研組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成效(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)--傳遞課程理念，深化課程認(rèn)識1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念2、學(xué)習(xí)《改進(jìn)意見》，明確教學(xué)目的3、??學(xué)習(xí)“兩綱”精神，關(guān)注情感體驗(yàn)4、??學(xué)習(xí)專家講座，深入教學(xué)探究5、??同伴互學(xué)互助，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(二)立足教研――聚焦課堂實(shí)踐，提高課堂實(shí)效1、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)備課2、??關(guān)注課堂教學(xué)，以研促教3、??規(guī)范作業(yè)，減負(fù)增效4、??重視

2、輔導(dǎo)，兼顧兩頭5、??多元評價(jià)，激勵(lì)成長(三)???建構(gòu)平臺(tái)――挖掘教師資源，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展1、勤于練習(xí)，培養(yǎng)語言素養(yǎng)2、??教學(xué)展示，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展3、??師徒帶教，加快成長步伐4、??依托媒體，積極參與互動(dòng)四、工作中的不足及今后的努力方向??教師培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間2016.4地點(diǎn)六年級教室組織者王艷麗主講人??朱麗霞活動(dòng)形式教研記錄人閆會(huì)利主要內(nèi)容立足校本抓研修??夯實(shí)課改促發(fā)展一、教研組概況:二、教研組建設(shè)目標(biāo):三、教研組校本建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成績:1、??突出一個(gè)“研”字，促進(jìn)課堂有效教學(xué)2、??重在一個(gè)“實(shí)”字，落實(shí)兩綱優(yōu)化教學(xué)把握一個(gè)“精”字，設(shè)計(jì)搭建平

3、臺(tái)促進(jìn)成長3、??5、牢記一個(gè)“備”字，錘煉基本教學(xué)能力課后作業(yè)練習(xí)4、堅(jiān)持一個(gè)“扶”字，四、學(xué)校教研組建設(shè)中的不足與努力方向:?備注??教師培訓(xùn)活動(dòng)記錄表時(shí)間2016.5地點(diǎn)六年級教室組織者王艷麗主講人?朱麗霞活動(dòng)形式教研記錄人趙艷艷主要內(nèi)容一、每次教研活動(dòng)要求：1、每次單周四進(jìn)行教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)開始，不等候遲到的老師，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2、聽課時(shí)請照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽課的專注。若當(dāng)堂有意見可以采用鄰近筆談的方式交流，不要當(dāng)堂談?wù)?。二、?guī)定：1、備課。書上、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用，平行班合作要密切。個(gè)人上課的教路要明顯，可以在書本上就地

4、修改或者添加。2、批改。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要采取等級級制度。作業(yè)都用鉛筆書寫。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液。老師回批要及時(shí)。3、聽課。聽課前期要了解所聽課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。并思索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)注點(diǎn)去聽課。4、評課。本學(xué)期每次評課將圍繞一個(gè)主題展開。老師之間談?wù)n論課要真誠、真實(shí)。三、舉措：在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是做好補(bǔ)差拔尖的有效舉措。1、課前進(jìn)行2分鐘口算作為常規(guī)訓(xùn)練。低年級動(dòng)作慢可適當(dāng)延長一點(diǎn)時(shí)間。2、課后根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置拓展題，要求在備課中體現(xiàn)出來。四、商討教研組計(jì)劃。