教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表

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1、........教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表記錄人：培訓(xùn)時(shí)間2013.10.9下午3:30培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)樓二樓會(huì)議室參加人員近三年參加工作的年輕教師共計(jì)21人主講人吳洪亮（教科室主任）活動(dòng)形式討論、看視頻活動(dòng)主題師德要求、教學(xué)要求、教學(xué)科研要求和教學(xué)管理要求?；顒?dòng)內(nèi)容及過程1.師德要求:忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教育教學(xué)思想，為人師表，忠于職守，教書育人，有良好的職業(yè)道德。關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處。2.教學(xué)要求:教材過關(guān)、教法過關(guān)、備課過關(guān)、科研過關(guān)、教學(xué)常規(guī)過關(guān)和教師基本功過關(guān)。3.教學(xué)科研要求:掌握教學(xué)科研的基本方法和程序，承

2、擔(dān)相關(guān)的教育教學(xué)科研課題，做好與教學(xué)科研相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐工作。4.教學(xué)管理的要求:積極參加班級(jí)管理，主動(dòng)與學(xué)生一起參加主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，主動(dòng)向班主任請(qǐng)教管理班級(jí)工作方法、經(jīng)驗(yàn)，一年內(nèi)熟悉并掌握班級(jí)工作的規(guī)律，會(huì)組織各類教育、教學(xué)活動(dòng)。.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表記錄人：培訓(xùn)時(shí)間2014.3.12下午3:30培訓(xùn)地點(diǎn)階梯教室參加人員全體教師主講人劉志成活動(dòng)形式討論、看視頻活動(dòng)主題優(yōu)秀教師的成長.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........活動(dòng)內(nèi)容及過程優(yōu)秀教師的成長：1、愛學(xué)生；2、愛職業(yè)；3、愛思考；4、愛生活；5、愛學(xué)習(xí)。優(yōu)秀教師必須具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)：1

3、、了解學(xué)生2、讓學(xué)生喜歡3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主的提出問題；4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表記錄人：培訓(xùn)時(shí)間2014.10.13下午3:30培訓(xùn)地點(diǎn)階梯教室參加人員全體教師主講人蔡長青活動(dòng)形式看視頻.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........活動(dòng)主題最美鄉(xiāng)村教師活動(dòng)內(nèi)容及過程1、全體教師觀看視頻----2014尋找最美鄉(xiāng)村教師2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出感想感受教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表記錄人：培訓(xùn)時(shí)間2013.12.11下午3:30培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)樓二樓會(huì)議室參加人員語文組全體成員.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........主講人郭蘭茹活動(dòng)形式討論、研究活動(dòng)主題課題《語文閱讀教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)》

4、中期研究工作總結(jié)?的撰寫活動(dòng)內(nèi)容及過程1、傳達(dá)教育局教研室對(duì)課題中期研究工作總結(jié)的要求2、交代本階段研究工作的內(nèi)容，情況和存在問題。寫法上應(yīng)按工作計(jì)劃上規(guī)定的本階段任務(wù)逐條檢查落實(shí)，注意寫明完成情況，也同時(shí)寫明存在問題，分析存問題的原因，如果不具備研究條件而未完成任務(wù)應(yīng)作出說明。這部分寫得如何，是衡量進(jìn)度報(bào)告的質(zhì)量關(guān)鍵所在。3、布置下階段研究工作計(jì)劃。這部分既要參照課題工作計(jì)劃寫出下一階段將進(jìn)行的研究，又要針對(duì)上階段工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，將未完成的任務(wù)移至下一階段去完成。如果研究工作計(jì)劃有變動(dòng)，應(yīng)寫明變動(dòng)原因并作出新的安排。教師培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)記錄表記錄人：培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn).專業(yè)學(xué)習(xí)資料..

5、.......參加人員主講人活動(dòng)形式活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容及過程.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意，哪一個(gè)不是無事各自忙，有事時(shí)，卻又從不問回報(bào)幾何的真心相助？　　至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對(duì)方一樣?！　《嗌倏此茻崆榈娜?，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)?。那些表面熱誠的人，

6、總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多?！　∮行┤耍詮呐c你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場(chǎng)如此，男人如此，就連女人也不能免俗。　　接孩子的時(shí)候，被困高層電梯下不來，一個(gè)電話打來，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任，當(dāng)作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)?？僧?dāng)你有事需要對(duì)方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí)，對(duì)方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原

7、來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。　　多少人天真的以為，認(rèn)識(shí)的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實(shí)，那些所謂的人脈，不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值，誰會(huì)與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識(shí)了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識(shí)誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候，你開口求助，能夠