十佳“評委評選”十佳“學(xué)校

十佳“評委評選”十佳“學(xué)校

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1、十佳“評委評選”十佳“學(xué)?! 〗裉?,是廣東省“十佳民辦學(xué)?!痹u估的日子,我很榮幸采訪了一些評估團(tuán)的評委,雖然只是幾分鐘的采訪,但也讓我了解到許多專家眼中的中大附中?! ∫?、采訪原中大附中校長,特級教師,劉婉華校長?! ∠挛缛c二十分左右,我便開始尋找評委們的足跡。我和兩名初三的記者,和一名高三的記者,一直在綜合樓二樓等評委。說著說著,我們看到了我們學(xué)校的前任校長——劉校長。我們立刻去采訪她。她先談了關(guān)于我們學(xué)校在眾多候選學(xué)校中的優(yōu)勢。我們學(xué)校的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面。第一點是我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好

2、,教學(xué)管理好,在眾多民辦學(xué)校中脫穎而出,這有助于我們學(xué)校在社會的知名度提高。第二點在于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍好,學(xué)生有朝氣,有青春的活力,特別是我們的課間操,做得很好。第三點在于我們學(xué)校自復(fù)辦以來,各項管理起步高,基礎(chǔ)好,而且跨越大,特別是在素質(zhì)教育這方面,工作做得很充分。而后她又談了對我們學(xué)校學(xué)生儀表長發(fā)與短發(fā)的看法。因為我們學(xué)校今年以前都是要求學(xué)生剪短發(fā),特別是女同學(xué),可是這個學(xué)期以來,學(xué)校放松了對學(xué)生頭發(fā)的要求,女同學(xué)可以留長發(fā)??墒莿⑿iL對于這方面堅持了自己的意見,認(rèn)為剪短發(fā)好。她覺得隨大眾

3、化沒有什么意義,反而將學(xué)校社會化,世俗化了。中大附中是百年老校,應(yīng)該有自己的特色,這也是樹立學(xué)校品牌很重要的一點,所以她保留對學(xué)生儀表問題的意見。最后,劉校長也談了對于我們學(xué)校的期望。他希望我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量更好,在競賽中獲得更多榮譽(yù),向重點中學(xué)看齊!由于劉校長四點中要開會,所以結(jié)束了我們的采訪。不過我們還是很感謝她在百忙中給我們時間。在談話中也確實讓我們受益匪淺。  二、采訪《中學(xué)生報》副主編,李自明老師?! 【C合樓二樓,我們碰到了《中學(xué)生報》副主編——李自明老師。他也回答了我們提出的一些問題。

4、我們先就李老師對我們學(xué)校印象最深的地方談起。他說了四點,第一是我們學(xué)校同學(xué)在藝術(shù)節(jié),科技節(jié)中的作品,他認(rèn)為我們同學(xué)在學(xué)習(xí)以外,還有相當(dāng)豐富的課外知識。第二點是我們學(xué)生的廣播操,充滿了中學(xué)生的活力,與朝氣。第三是老師公開課的水平,上課生動活潑,達(dá)成了師生互動,而且學(xué)習(xí)氣氛濃厚。第四是我們學(xué)校的教育成果,一個字,就是“好”!當(dāng)說到對我們學(xué)校有什么意見或者建議的時候,李老師反客為主,讓我們談,我們則認(rèn)為“沒有最好,只有更好”,最后,他還是提出了一點,就是要擴(kuò)大校園范圍。對于李老師上一次來訪我們學(xué)校和這

5、次的不同,他說到,我們的校園和品牌協(xié)調(diào),精神面貌有所改進(jìn)?! ∪?、采訪我校嚴(yán)欽熙書記。  路過的嚴(yán)書記也成了我們的采訪對象,談到這次工作是否順利,嚴(yán)書記自信的點了點頭,表示很順利,也很有信心。然后,嚴(yán)書記又和我們談到了這次評審工作的準(zhǔn)備。有校長的匯報,有學(xué)校材料的準(zhǔn)備,有活動課的準(zhǔn)備,有公開課的準(zhǔn)備,還有場室的準(zhǔn)備。對于我們今天學(xué)生的表現(xiàn),他很滿意。他認(rèn)為這次評估的重要環(huán)節(jié)在于教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)成果的鑒定,而這兩項也是我們學(xué)校的優(yōu)勢所在。現(xiàn)在,我們學(xué)校已經(jīng)做得很好,但關(guān)鍵在與保持,保持這種狀態(tài)?! ?/p>

6、四、采訪原廣州市教育局局長吳紫彥老師。  在物理實驗室,我看到了原廣州是的教育局局長——吳紫彥吳老師。此時此刻,他正在詢問兩個正在做物理實驗的學(xué)生。說到對我們學(xué)校印象最深的方面,他認(rèn)為是我們學(xué)校的特色多,教學(xué)設(shè)備齊全。例如物理實驗,既讓學(xué)生掌握了應(yīng)該掌握的科學(xué)知識,也培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。而且課堂上老師學(xué)生能夠互動。在素質(zhì)教育方面更是做的充分?! 〔稍L了這些教育專家,使我對我們學(xué)校的評選更加有信心,也看到了我們學(xué)校發(fā)展的前景。來源:中小學(xué)教育網(wǎng)

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