家長(zhǎng)要理性對(duì)待早戀的孩子

家長(zhǎng)要理性對(duì)待早戀的孩子

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1、家長(zhǎng)要理性對(duì)待早戀的孩子  對(duì)于孩子的早戀,父母要以理性的態(tài)度去面對(duì),以平常心處之,不夸大它的嚴(yán)重性,不傷害孩子純真的感情,當(dāng)然也不可小視它可能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響。要多給孩子以一份關(guān)心,鼓勵(lì)他們將眼光放遠(yuǎn),從而走出早戀的迷霧?! ?duì)于早戀,父母對(duì)它要有一個(gè)動(dòng)態(tài)的把握,要能夠根據(jù)早戀的不同階段,有針對(duì)性地給予孩子指導(dǎo)和幫助?! 〉谝粋€(gè)階段是“朦朧期”  女孩子從九歲到十一歲左右,男孩子從十歲到十二歲左右,是性意識(shí)和性愛(ài)的朦朧期。此時(shí)男、女孩子性機(jī)能尚未成熟,但已能確認(rèn)自己的性別角色,對(duì)性別差異敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞,往往采取疏遠(yuǎn)和躲避的態(tài)度。而對(duì)成年的異性,

2、又往往表現(xiàn)出過(guò)分的親昵和依戀。要引導(dǎo)處在“朦朧期”的孩子正視自己的性別角色,在與異性同齡孩子的交往中要大方、誠(chéng)懇,克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往,不宜過(guò)分親昵。父親對(duì)于女兒,母親對(duì)于兒子要特別注意,適度親近,不要過(guò)分?! 〉诙€(gè)階段是“愛(ài)慕期”  女孩子從十一歲到十三歲左右,男孩子從十二歲到十四歲左右。這時(shí)的男、女孩子在一起覺(jué)得有意思,異性之間互相觀(guān)察、欣賞的興趣增加,注意異性的談話(huà)、表情、動(dòng)作,而且開(kāi)始注意自己的服飾、舉止,想給異性留下好印象。對(duì)于異性之間的接觸,往往自覺(jué)不自覺(jué)地在情愛(ài)上浮想聯(lián)翩。然而,此時(shí)異性之間的好感是泛泛的,沒(méi)有具體對(duì)象。父母要教育處在“愛(ài)慕期”

3、孩子尊重異性和自我尊重,注意自身的儀表和文明禮貌,多關(guān)心班級(jí)集體的事情,為集體出力,男女同學(xué)坦誠(chéng)合作。不隨便盯著異性同學(xué)。父母要認(rèn)認(rèn)真真、大大方方地給孩子講解有關(guān)知識(shí)和正確對(duì)待的方法?! 〉谌齻€(gè)階段是“初戀期”  女孩子從十三歲到十五歲左右,男孩子從十四歲到十六歲左右。這時(shí),男女孩子的性機(jī)能都已成熟,對(duì)性的體驗(yàn)明顯增加,在年齡相近的異性中,發(fā)現(xiàn)較喜愛(ài)的對(duì)象,給予特別的注意與關(guān)心,寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往、但理智上又有種種顧慮。有的孩子注意力可能在幾個(gè)異性身上徘徊。這一階段,孩子更注意自己的外貌和打扮。父母要教育引導(dǎo)“初戀期”的孩子多參與群體活動(dòng),盡量減少與異性

4、同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì),特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸,避免萌發(fā)初戀之情,牽動(dòng)精力,影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往時(shí)注意自己言行,不隨便逗鬧,不動(dòng)手動(dòng)腳?! 〉谒膫€(gè)階段是“鐘情期”  鐘情,就是很專(zhuān)一地傾慕、愛(ài)戀某個(gè)異性。這個(gè)階段一般發(fā)生在孩子上高中的時(shí)候。男孩子比女孩子要晚一些。些時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)“癡情男女”,他們一但傾心相愛(ài),便不顧一切。由于涉世未深,對(duì)人生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),往往陷入其中而難以自拔。一旦受挫,又會(huì)意志消沉,產(chǎn)生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生?! ?ài)情是一種復(fù)雜的高級(jí)情感活動(dòng),甚至可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù),擁有它的人應(yīng)該具有很強(qiáng)的心理承受能力

5、。而青少年身心發(fā)育均不成熟,自制力差,很難駕馭這種感情,很多因此而影響學(xué)習(xí)。知識(shí)是孩子創(chuàng)造美好未來(lái)的基礎(chǔ)。因此,發(fā)生在孩子學(xué)識(shí)奠基階段的早戀,從某種意義上說(shuō),會(huì)影響孩子的前途。然而隨著“性早熟”現(xiàn)象的產(chǎn)生,孩子生理上的變化加速,導(dǎo)致發(fā)育中的孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的性沖動(dòng)和性要求,孩子們的心理發(fā)育又不曾與生理發(fā)育同步而行,孩子們的意志還是如此薄弱,分辨是非的能力也很差,極容易感情沖動(dòng),發(fā)生越軌行為。越軌行為有可能導(dǎo)致早孕,這尤其會(huì)對(duì)少女的身心產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。  家長(zhǎng)要特別關(guān)注“鐘情期”的孩子,要引導(dǎo)處在“鐘情期”的孩子全身心投入學(xué)習(xí)和集體生活,用意志克服自己與異性交往的感情需要,樹(shù)立高尚

6、的人生目標(biāo),做有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年人。

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