初中語(yǔ)文每日一讀：《書(shū)院清池》

《初中語(yǔ)文每日一讀：《書(shū)院清池》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、初中語(yǔ)文每日一讀：《書(shū)院清池》書(shū)院清池　?、傧裼兄閷氈闭呙夭匕嘿F的寶玉一樣，我將一方清池珍藏在自己的心中。　?、谒戒佋谠缆磿?shū)院靠后的院落里。我來(lái)時(shí)正是夏日午后，池周高樹(shù)上的夏蟬正在操練那古老而常新的樂(lè)曲，唐代虞世南是它們的知音，只是不知它們懂不懂得他所寫(xiě)的”居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的名句?除了年復(fù)一年的蟬聲，就是終年不斷的水聲了。清池的身后就是岳麓山，山上百泉奔赴，潺潺的流水匯成了這永不干涸的碧池一汪。如一匹軟緞的清池，水面上本來(lái)綠得一無(wú)所有，但池的對(duì)稱兩角，卻有兩叢夏荷繡出幾銖青錢(qián)數(shù)枝碧玉和幾盞荷花，那紅花是碧水也澆不滅的火焰，它會(huì)從夏日一直燒到深秋，要等到來(lái)過(guò)長(zhǎng)沙

2、的李商隱”留得殘荷聽(tīng)雨聲”的那一聲喟嘆，才會(huì)將它吹熄。紅荷碧水，這本來(lái)已經(jīng)動(dòng)人心目了，但不時(shí)還有白蝴蝶和黃蜻蜓飛來(lái)，它們肯定是在說(shuō)：這樣一幅明麗的水彩畫(huà)，怎么不讓我們也來(lái)著色?　?、蹠?shū)院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊忘返。清泉之側(cè)的房屋，晴明之日，粉墻青瓦飛檐的古建筑在池邊拍一幀倒影;明月來(lái)時(shí)，碧水在池心將它洗得晶瑩透亮，宛如李白小時(shí)不認(rèn)識(shí)的白玉盤(pán)不慎掉落水中。雖是千年書(shū)院，平時(shí)游人卻不多，如果門(mén)庭若市，囂聲盈耳，如同時(shí)下的股票交易市場(chǎng)和熱鬧的夜總會(huì)，那就未免唐突山靈與水神而大煞風(fēng)景了。這一方清池，我覺(jué)得可以稱作”洗心池”。人在世間忙碌奔波，或?yàn)椴衩子望}，或?yàn)樯翗s辱

3、，費(fèi)盡了心計(jì)與心機(jī)，人也蒙塵，心也蒙垢，如果能到池邊來(lái)對(duì)明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎?正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心因這方明鏡的純凈清明而凈化?！　、苄忝蓝鴮?kù)o，世間也許還有不少這樣的池塘，但是，像岳麓書(shū)院這一方清池那樣富于文化意蘊(yùn)的，恐怕還不多見(jiàn)吧?它得地獨(dú)厚，不是深山中隱姓埋名的野水，也不是宮苑里榮華富貴的池塘，它棲身于千年書(shū)院之內(nèi)，非那種無(wú)名氏或暴發(fā)戶可比。此外，池以文傳，歷代有關(guān)的題詠且不去說(shuō)它，南宋朱熹那首有名的《觀書(shū)有感》，我就懷疑是這一方清池灌溉而成，宋代乾道三年(公元一一六七年)秋八月，時(shí)年三十八歲的朱熹來(lái)岳麓書(shū)院講學(xué)

4、，和抗金名將張俊之孫張軾寓居于清泉之側(cè)的百泉軒，題匾額”百泉軒”三字。他的《觀書(shū)有感》是：　　半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！　?wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！　、菟麑?xiě)的是讀書(shū)的感受，不也正是我眼前的清池景色?我想叩百泉軒的門(mén)環(huán)去請(qǐng)教朱老夫子，可是那里已經(jīng)成了文房四寶等物的展賣(mài)廳，朱老夫子則早已不見(jiàn)蹤影，只有注入清池的活水淙淙而潺潺猶似舊時(shí)?！　、迯臐L滾紅塵中偷跑出來(lái)，小坐在如此的清池之旁，好像遠(yuǎn)行人在赤日炎炎中于路邊的一處涼亭歇息，讓疲憊的心得到片刻的休憩。　?、哂讶苏f(shuō)它像一方硯池，我欣然贊同，因?yàn)樗鼈儾粌H外形相似，而且文房四寶之一的硯池也是書(shū)院中的必備之物。身為越

5、來(lái)越商業(yè)化功利化的社會(huì)中的文人，我也祈望清池能洗我俗腸，助我靈思，潤(rùn)我彩筆，讓我也寫(xiě)出可圈可點(diǎn)甚至鵬飛遠(yuǎn)舉的文章來(lái)。于是，我離開(kāi)書(shū)院時(shí)就將這一方清池，一方名硯帶走，至今珍藏在我的懷袖。