動物世界黔之驢學(xué)案

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1、學(xué)案——七語（下）№10動物世界——《黔之驢》學(xué)案備課：2010-3-23上課：3月日主備：審核：七1語備課組七（）班姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握文中主要的文言實詞的意義及常用虛詞的用法。2。感受作品細(xì)膩的動作描寫和心理描寫。3。理解寓言的深廣含義，領(lǐng)悟作品豐富的思想內(nèi)涵。【學(xué)習(xí)重點、難點】1．學(xué)習(xí)重點：（1）?體會生動、逼真的動作、心理描寫。（2）?寓言的深廣含意。2．學(xué)習(xí)難點：（1）正確理解文意。（2）挖掘、感悟作品的思想價值和藝術(shù)價值?！痉椒▽?dǎo)航】學(xué)生自讀全文，實施學(xué)習(xí)文言文的能力遷移；積累重要的字音、詞義等文言知識和文言常識；

2、在合作探究中理解本文的寓意及作者的感情?！咀灾鲗W(xué)習(xí)·預(yù)習(xí)課文】借助工具書解決生字詞、重點語句，讀通課文、勾畫疑難。1.搜集有關(guān)柳宗元和寓言的素材。柳宗元，代家，字，河?xùn)|解人，世稱。本文選自。2.認(rèn)真讀課文，選用你最喜歡的方式，注意朗讀節(jié)奏、重音。3．畫出并掌握課文中的重點字、詞、句，分別注音、釋義、翻譯。4.注音黔（）好事者（）窺（）慭慭然（）駭（）遁（）噬（）搏（）狎（）　　跳踉（）5.詞語解釋：（1）船載以入()驢不勝怒，蹄之()（2）以為神()技止此耳()(3)稍出近之()至則無可用()(4)慭慭然()乃去()(5)虎大駭，遠(yuǎn)

3、遁()第2頁共2頁學(xué)案——七語（下）№10（6）以為且噬己也)()（7）覺無異能者()()（8）蔽林間窺之()()6.翻譯下列句子。黔無驢，有好事者船載以入。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬已也，甚恐。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”7．串譯全文，解答疑難文言詞語的含義。要求：能結(jié)合課文注釋翻譯全文；合上書本后能準(zhǔn)確、生動地講述故事。8．找出自學(xué)中的疑難問題及你認(rèn)為教材中存在的問題?！竞献魈骄俊ぷ哌M(jìn)文本】1．小組合作探究，說出理由填空：驢：可可虎：可可可2．課文描寫虎的動

4、作時用了哪些詞語?分別虎的什么心態(tài)?3．黔驢之技有哪些?4．理解故事的寓意。第2頁共2頁