病句專項(xiàng)修改附答案.doc

《病句專項(xiàng)修改附答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、病句修改專項(xiàng)訓(xùn)練一、修改病句1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛護(hù)。（用詞不當(dāng)）（該句誤用貶義詞，“尖刻”改為“尖銳”。2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。（用詞不當(dāng)）（該用貶義詞誤用褒義詞，“頑強(qiáng)”改為“頑固”）3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。（用詞不當(dāng)）（大詞小用，“事業(yè)”應(yīng)該為“工作”）4、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。（用詞不當(dāng)）（重詞輕用，“違法亂紀(jì)”應(yīng)改為“違反紀(jì)律”）5、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)了。（用詞不當(dāng)）（用詞不當(dāng)，“娛樂(lè)”改為“熱鬧”）6、這是一篇充沛著革命激情的好文章。（用詞不當(dāng)）（把形容詞誤用為動(dòng)詞，“充沛”改為“

2、充滿”）7、我們非常熱愛家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。（用詞不當(dāng)）（錯(cuò)用近義詞，“漂亮”應(yīng)改為“美麗”）8、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。（用詞不當(dāng)）（重復(fù)堆砌否定詞，刪去“否則”或“不這樣”）9、實(shí)行改革開放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。（成分殘缺）（缺主語(yǔ)，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國(guó)”）10、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的新人。（成分殘缺）（缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加“成為”）11、這時(shí)舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟……（成分殘缺）（缺賓語(yǔ)，句后要加上“的歌聲”）12、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。（成分殘缺）（缺中心語(yǔ)，在“浪費(fèi)”后加上“的行為”）　13、

3、他是一個(gè)中等身材。（成分殘缺）（缺少一個(gè)與主語(yǔ)相應(yīng)的中心語(yǔ)，“身材”后加“的人”）14、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（搭配不當(dāng)）（主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，品質(zhì)應(yīng)改為“形象”）15、這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。（搭配不當(dāng)）（主語(yǔ)所述兩者，其一不能與謂語(yǔ)搭配，應(yīng)該為“內(nèi)容豐富”“見解正確”）16、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的人。（搭配不當(dāng)）（主語(yǔ)和賓語(yǔ)不能照應(yīng)，刪去“的個(gè)性”或“人”。）17、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。（搭配不當(dāng)）（動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“觀點(diǎn)”應(yīng)改為“光芒”或“光輝”））18、大家都以親切的目光注視并傾聽著張市長(zhǎng)的報(bào)告。（搭配不當(dāng)）（謂語(yǔ)中兩個(gè)動(dòng)詞

4、之一不能和賓語(yǔ)搭配，在“注視”后加“張市長(zhǎng)”，并把原句中的“張市長(zhǎng)”改為“他”）19、在班主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。（搭配不當(dāng)）（動(dòng)詞和賓語(yǔ)兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯(cuò)誤”前加“改正了”，刪去“和”）20、李蘭總是積極地聽取同學(xué)們對(duì)她的批評(píng)。（搭配不當(dāng)）（狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”）21、我們把教室布置得干干凈凈。（搭配不當(dāng)）（補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“干干凈凈”改為“美觀大方”或把“布置”改為“打掃”）22、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。（搭配不當(dāng)）（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“就”應(yīng)該改為“才”。）23、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

5、（搭配不當(dāng)）（“是否”包含正反兩方面情況，“做好”前可加“能否”與之搭配。）24、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。（搭配不當(dāng)）（該作定語(yǔ)的卻放到作狀語(yǔ)的位置上了，“大量”放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”前面。）25、48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦室上課了。（搭配不當(dāng)）（表數(shù)量的定語(yǔ)應(yīng)放在表領(lǐng)屬的定語(yǔ)后，“48個(gè)”應(yīng)放在“初三（6）班的后面。）26、那里有名貴的各種花草。（搭配不當(dāng)）（代詞應(yīng)放在偏正短語(yǔ)前，“各種“放在”名貴“之前）27李紅取得了一次又一次的進(jìn)步。（搭配不當(dāng)）（該做狀語(yǔ)的放在了定語(yǔ)的位置上了，“一次又一次”應(yīng)放到取得的前面。并將“的”改為“地”。27、他把這幅畫用繩子掛在釘子上。

6、（搭配不當(dāng)）（“用繩子”應(yīng)放在“把這幅畫”的前面。）28、這篇好文章對(duì)她是很感興趣的。（搭配不當(dāng)）（主客顛倒，“這篇好文章”與“他”位置對(duì)調(diào)）29、全校同學(xué)討論并聽取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。（搭配不當(dāng)）（謂語(yǔ)由動(dòng)詞并列短語(yǔ)充當(dāng)，兩個(gè)動(dòng)詞有承接關(guān)系，前后顛倒，“討論并聽取”應(yīng)改為“聽取并討論”）30、管理員因?yàn)橥獬鲩_會(huì)，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。（搭配不當(dāng)）（將“因?yàn)椤币频健肮芾韱T”的前面。）31、張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰也有了大幅度提高。（搭配不當(dāng)）（將“不但”放到“張雄”前）32、反對(duì)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反對(duì)本性所決定的。（句式雜糅）（兩種句式雜糅在一起，刪去“出于”

7、或“所決定的”）33、他把別人的作業(yè)本被撕破了。（句式雜糅）（“把、被”句混雜在一起，刪去“被”字，或改為“別人的作業(yè)本被他撕破了”）34、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。（不合事理）（分類不當(dāng)，可刪去“蔬菜”）35、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。（不合事理）（概念間關(guān)系不清，可改為“-----小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品）36、這篇文章里的病句，有的是要改正的。（不合事理）（判斷不清?！坝械摹睉?yīng)該為“都”）37、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。（