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《李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間以度過(guò)了兩年的教學(xué)生涯，在此教學(xué)期間，我認(rèn)真的工作,想在教育事業(yè)上做出一番成績(jī)，然而，困難卻總是與我相伴，讓我屢屢受挫。我靜下心來(lái)慢慢思考，才發(fā)現(xiàn)，要想做好教育工作只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是不可缺少的條件。在后面的教學(xué)中我不斷的向老教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也自己找些書籍學(xué)學(xué)新的教學(xué)理念。慢慢的覺(jué)得自己在教學(xué)上走順了路。讓我更驚喜的是，我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己——國(guó)培學(xué)習(xí)。李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)
2、間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間以度過(guò)了兩年的教學(xué)生涯，在此教學(xué)期間，我認(rèn)真的工作,想在教育事業(yè)上做出一番成績(jī)，然而，困難卻總是與我相伴，讓我屢屢受挫。我靜下心來(lái)慢慢思考，才發(fā)現(xiàn)，要想做好教育工作只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是不可缺少的條件。在后面的教學(xué)中我不斷的向老教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也自己找些書籍學(xué)學(xué)新的教學(xué)理念。慢慢的覺(jué)得自己在教學(xué)上走順了路。讓我更驚喜的是，我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己——國(guó)培學(xué)習(xí)。李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間以度過(guò)了兩年的教學(xué)生涯
3、，在此教學(xué)期間，我認(rèn)真的工作,想在教育事業(yè)上做出一番成績(jī)，然而，困難卻總是與我相伴，讓我屢屢受挫。我靜下心來(lái)慢慢思考，才發(fā)現(xiàn)，要想做好教育工作只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是不可缺少的條件。在后面的教學(xué)中我不斷的向老教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也自己找些書籍學(xué)學(xué)新的教學(xué)理念。慢慢的覺(jué)得自己在教學(xué)上走順了路。讓我更驚喜的是，我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己——國(guó)培學(xué)習(xí)。李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間以度過(guò)了兩年的教學(xué)生涯，在此教學(xué)期間，我認(rèn)真的工作,想在教育
4、事業(yè)上做出一番成績(jī)，然而，困難卻總是與我相伴，讓我屢屢受挫。我靜下心來(lái)慢慢思考，才發(fā)現(xiàn)，要想做好教育工作只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是不可缺少的條件。在后面的教學(xué)中我不斷的向老教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也自己找些書籍學(xué)學(xué)新的教學(xué)理念。慢慢的覺(jué)得自己在教學(xué)上走順了路。讓我更驚喜的是，我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己——國(guó)培學(xué)習(xí)。李超國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間以度過(guò)了兩年的教學(xué)生涯，在此教學(xué)期間，我認(rèn)真的工作,想在教育事業(yè)上做出一番成績(jī)，然而，困難卻總是與
5、我相伴，讓我屢屢受挫。我靜下心來(lái)慢慢思考，才發(fā)現(xiàn)，要想做好教育工作只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教學(xué)理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是不可缺少的條件。在后面的教學(xué)中我不斷的向老教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也自己找些書籍學(xué)學(xué)新的教學(xué)理念。慢慢的覺(jué)得自己在教學(xué)上走順了路。讓我更驚喜的是，我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己——國(guó)培學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。 一、提高了教師道德修養(yǎng)水準(zhǔn) 這次國(guó)培，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范
6、，學(xué)無(wú)止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計(jì)較名利功德，才可以有一顆熱愛(ài)學(xué)生的真摯的心。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，才會(huì)促使我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細(xì)致地幫助好每一個(gè)學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是 充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大.看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿“國(guó)培這一金色的土地”成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點(diǎn)?！ 《?、更新了教育教學(xué)理
7、念 作為一名小學(xué)教師，埋頭苦干是我們踏實(shí)的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進(jìn)的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，常覺(jué)得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進(jìn)步，常常是夜不能寐。這次國(guó)培的學(xué)習(xí)，讓我心中點(diǎn)起了一盞明燈，明確了時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前進(jìn)，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對(duì)怎么理清新課改中的
8、教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國(guó)培讓我了解到了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。是我真正明白了“教師不光要有一桶水，更要有流動(dòng)的水?！钡牡览怼！ ∪?、提高了教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平 這次培訓(xùn)，
