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《pep小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)第四單元教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、PEP小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)第四單元教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：ALet’slearnLet’sdo教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說：Thisismyhome.并能簡(jiǎn)單描述自己的房間。2.能聽、說、認(rèn)讀study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen等單詞并能在日常生活中運(yùn)用。3.能聽懂Let’sdo部分中的指示語，并能按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。5.結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生鞏固所學(xué)的新單詞，進(jìn)行語言訓(xùn)練，激發(fā)他們對(duì)家的熱愛，鼓勵(lì)他們大膽設(shè)想自己未來的家。教學(xué)重點(diǎn)：1.聽、說、認(rèn)讀單詞：
2、study,bathroom,livingroom,bedroom,kitchen。2.學(xué)習(xí)表示指令的詞組。教學(xué)難點(diǎn)：1.單詞study,bathroom,bedroom的發(fā)音。2.讓學(xué)生在語言的復(fù)習(xí)鞏固活動(dòng)中聽、說、認(rèn)讀單詞。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師自制的單詞卡。2.教師準(zhǔn)備好文具用品，如：鉛筆、尺子、書、鋼筆等實(shí)物。3.教師使用的study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen圖片?！ 〗虒W(xué)過程：一、Preparation1.教師拿出一些文具用品，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)句型“Wha
3、t’sthis?It’sa…”“Whereisthe…?It’sin/on/under…”2.Let’ssingthesong“Intheclassroom”together.T:Boysandgirls,nowweareallintheclassroom.ButwhereisAmy?Doyouknow?Maybeshe’sathome.Let’sgoandfindher,OK?Ss:OK!二、PresentationA.單詞導(dǎo)呈1.教師利用掛圖呈現(xiàn)一棟房子，并對(duì)學(xué)生說：Look!ThisisAmy’s
4、home.It’sverybig.Wow!Therearesomanyrooms.然后，教師指著某個(gè)房間中擺設(shè)的物品問學(xué)生：T:What’sthis？S1:It’sadesk/chair/lamp.T:Whatarethey?S2:Theyarebooks.T:Oh,adesk,achair,alamp,onebooks.Wherearethey?Doyouknow?Theyareinthestudy.（以此導(dǎo)入單詞study）教讀、板書、練讀單詞study。2.教師出示bedroom的圖片，問學(xué)生：W
5、hatcanyousee?當(dāng)學(xué)生回答出bed時(shí)，教師說：Yes,it’sabed.Wecanhaveasleepinthebedroom.(做動(dòng)作幫助學(xué)生理解)Thisisabedroom.教讀bedroom,并板書，讓學(xué)生認(rèn)讀。3.教師出示bathroom的圖片，問學(xué)生：Isthisastudy?Isthisabedroom?學(xué)生會(huì)回答：No.教師告訴學(xué)生：Thisisabathroom.Wecantakeashowerinthebathroom.(用動(dòng)作幫助學(xué)生理解)教讀單詞bathroom，并板書
6、，讓學(xué)生認(rèn)讀。4.教師出示livingroom的圖片，問學(xué)生：Isitabathroom?學(xué)生回答：No.教師肯定學(xué)生的回答：Good.It’snotabathroom.It’salivingroom.隨后問學(xué)生：Whatcanyouseeinthelivingroom?學(xué)生可能說出：IcanseeaTV.教師接著說：WecanwatchTVinthelivingroom.教讀單詞livingroom,并板書，讓學(xué)生認(rèn)讀。5.教師做出切菜的動(dòng)作，然后教師說：I’minthekitchennow.教讀單詞
7、kitchen,并板書，學(xué)生認(rèn)讀單詞。教師出示圖片（可以問生：What’sthis?）讓學(xué)生說句子：Thisisakitchen.教師補(bǔ)充：Ifyouarehungry(做饑餓狀)，youcangotothekitchen,haveasnack(做吃飯狀).6.教師指著掛圖提問：Canyouseeabedroom,alivingroom,astudy,abathroomandakitchen?學(xué)生回答：Yes./Yes,Icansee…教師：Oh,youcanseeabedroom,alivingroo
8、m…并讓學(xué)生重復(fù)這段話。B.聽讀正音1.Listenandpoint.2.ListenandrepeatC.合作學(xué)習(xí)1.學(xué)生在小組內(nèi)練讀單詞2.學(xué)生在小組內(nèi)用本組自制的單詞卡練讀單詞.三、Practice1.看口型猜單詞2.看誰反應(yīng)快3.Let’sdo四上U4A2（對(duì)話課）教學(xué)內(nèi)容：ALet’stalkLet’splayCGoodtoknow教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說：Isthisyourbedroom?Isitin/on/under…?Y
