職業(yè)生涯規(guī)劃·說(shuō)課稿

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1、WORD文檔下載可編輯《職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求》說(shuō)課稿尊敬的各位專家、老師：大家好，今天我說(shuō)課的題目是“職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求”，我將從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)設(shè)計(jì)反思這六個(gè)方面向您介紹課程的整體設(shè)計(jì)。一．教材分析“職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求”是選自高等教育出版社出版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》（修訂版）中第二單元第一課中的第二節(jié)內(nèi)容。《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程是我校各個(gè)專業(yè)學(xué)生必開的課程，目前我們使用的是第修訂版這一最新版本。教材每一章節(jié)都以中職生的案例作為主線，更加貼近職業(yè)、貼近中職學(xué)生，其落腳點(diǎn)是引導(dǎo)中職學(xué)生自覺(jué)提升職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。這一節(jié)內(nèi)容是在

2、前面介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上安排的新內(nèi)容，圍繞“職業(yè)素養(yǎng)”這一內(nèi)容展開講解，為后面的章節(jié)內(nèi)容做鋪墊。我的說(shuō)課內(nèi)容課時(shí)安排為1課時(shí)，我的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)分別如下：1.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課程的特點(diǎn)，考慮到學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)目標(biāo)：掌握職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的具體要求有哪些。(2)能力目標(biāo)：讓學(xué)生能知道從業(yè)者素養(yǎng)要求的重要性。(3)情感目標(biāo)：樹立學(xué)生行行出狀元、中職生能成才的信念，形成正確的職業(yè)價(jià)值取向。專業(yè)技術(shù)資料精心整理分享WORD文檔下載可編輯2.教學(xué)重點(diǎn)這節(jié)內(nèi)容是本書第二單元第一課的重點(diǎn)，通過(guò)讓學(xué)生了解職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的

3、具體要求，能初步判斷自身能力所存在的優(yōu)缺點(diǎn)，本節(jié)課上我會(huì)讓學(xué)生觀看視頻讓學(xué)生了解職業(yè)素養(yǎng)的重要性，引起學(xué)生的高度重視。3.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于剛進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自身的了解不足，缺乏相應(yīng)的人生閱歷，無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)到提高自身職業(yè)素質(zhì)對(duì)于將來(lái)發(fā)展有重大意義。因此指導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)提升自身素質(zhì)的重要性是本課的難點(diǎn)，為了解決這個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，我結(jié)合學(xué)生的專業(yè)利用視頻、新聞，采用舉實(shí)例、學(xué)生討論的方法，讓學(xué)生參與到解決問(wèn)題的過(guò)程。二、學(xué)情分析本節(jié)課設(shè)定在幼師專業(yè)進(jìn)行講解，我所面對(duì)的是中專幼師專業(yè)就讀的學(xué)生，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)具有青春朝氣的群體，大部分學(xué)生想努力進(jìn)取、展示自己，學(xué)生普

4、遍在思想上認(rèn)為彈琴、唱歌、跳舞、繪畫這些專業(yè)技能課才是最重要的，對(duì)于其它課程特別是理論課程不太重視，學(xué)生前期已經(jīng)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)理想等內(nèi)容有了一定的了解，但對(duì)自己今后所面臨的工作需要具備哪些綜合素質(zhì)也沒(méi)有深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一段時(shí)間的授課發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)貼近她們生活、專業(yè)的實(shí)例感興趣，不喜歡純理論的講解模式，因此本節(jié)內(nèi)容將以學(xué)生的專業(yè)為切入點(diǎn)展開教學(xué)。三．教學(xué)方法專業(yè)技術(shù)資料精心整理分享WORD文檔下載可編輯教學(xué)方法的選擇是課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵，本節(jié)課我采用講授法，討論法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。在具體的教學(xué)過(guò)程中，利用多媒體來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)視頻的播放、新聞的解讀等，組織和引導(dǎo)學(xué)生觀察、分

5、析、討論、歸納和總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用。四．學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方式的變革是新課改的目標(biāo)之一。通過(guò)讓學(xué)生看視頻，分析案例、討論、歸納和總結(jié)，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此在教學(xué)過(guò)程中我組織學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，分組討論，使學(xué)生在討論、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分發(fā)揮自身的潛能，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中不知不覺(jué)的實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。五．教學(xué)過(guò)程根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平和生活情感，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)流程：1.環(huán)節(jié)一：請(qǐng)你來(lái)思考；2.環(huán)節(jié)二：請(qǐng)你來(lái)感受；3.環(huán)節(jié)三：

6、請(qǐng)你來(lái)了解；4.環(huán)節(jié)四：告訴自己我能行；5.環(huán)節(jié)五：總結(jié)、練習(xí)與鞏固；1.環(huán)節(jié)一：請(qǐng)你來(lái)思考首先提出第一個(gè)問(wèn)題：專業(yè)技術(shù)資料精心整理分享WORD文檔下載可編輯同學(xué)們?cè)谌胄r(shí)都進(jìn)行過(guò)入學(xué)教育，那大家知道當(dāng)一名幼兒教師必須具備哪些條件嗎？讓學(xué)生們思考、討論后舉手說(shuō)出自己的答案。隨后教師結(jié)合當(dāng)前國(guó)家對(duì)幼兒教師的新規(guī)定指出幼兒教師必須有大專學(xué)歷，考取教師資格證這兩個(gè)必備條件。引導(dǎo)中職班學(xué)生今后要對(duì)自己有更高的要求，要努力考取大專文憑和教師資格證。接著引出第二個(gè)問(wèn)題：如果你是幼兒園的園長(zhǎng)，你希望你招聘的幼師具備哪些條件？要求同桌的兩位同學(xué)互相討論并在老師課前發(fā)放的白紙上寫出思考的

7、答案。教師給出兩則招聘信息，引出職業(yè)素養(yǎng)這個(gè)概念。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的是創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)于幼師需要具備的條件和能力有一個(gè)大概的了解，為后面的教學(xué)做好鋪墊。2.環(huán)節(jié)二：請(qǐng)你來(lái)感受在引出職業(yè)素養(yǎng)的概念后，通過(guò)播放一段“最美司機(jī)”吳斌的相關(guān)視頻，讓學(xué)生思考談自己的感受，樹立學(xué)生今后熱愛職業(yè)的意識(shí)，了解敬業(yè)精神的可貴，明白要干一行愛一行，用過(guò)硬的專業(yè)技能和較高的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)待自己的工作。提出問(wèn)題：職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵是什么？從職業(yè)素養(yǎng)本身、職業(yè)、用人單位、從業(yè)者、職業(yè)學(xué)校五個(gè)方面概括講解，重點(diǎn)從職業(yè)素養(yǎng)本身的角度分析，讓學(xué)生了解職