淺談對(duì)中學(xué)新型體育課教學(xué)觀的認(rèn)識(shí)

淺談對(duì)中學(xué)新型體育課教學(xué)觀的認(rèn)識(shí)

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1、淺談對(duì)中學(xué)新型體育課教學(xué)觀的認(rèn)識(shí)【摘要】在新世紀(jì),我國(guó)學(xué)校體育的教學(xué)方法、內(nèi)容手段、結(jié)構(gòu)、目標(biāo)等各方面將面臨新的挑戰(zhàn)。要改變傳統(tǒng)的單一、枯燥、競(jìng)技型的體育教學(xué)方法,構(gòu)建創(chuàng)新性的體育課堂教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)?!  娟P(guān)鍵詞】學(xué)生身心健康終生體育  【】G632【】A【】1674-4810(2011)07-0155-01    從清朝政府的第一節(jié)體育課的開辦到今天體育教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,我國(guó)的學(xué)校體育已有百年的歷史,體育教育也隨著時(shí)代不同起著不同的作用。從建國(guó)初期的“富國(guó)強(qiáng)兵”到開放時(shí)期的“增強(qiáng)人民體質(zhì)”、“發(fā)展競(jìng)技體育”。隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歷史的車輪跨入新的世紀(jì),學(xué)校體育目標(biāo)定

2、位在“終身體育”新觀念上。如何改變傳統(tǒng)的單一、枯燥、被動(dòng)型、重復(fù)型、競(jìng)技型的體育教學(xué)方法,構(gòu)建創(chuàng)新型的體育課堂教學(xué)方式呢?結(jié)合本人自身的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勛约旱淖疽姟! ∫谎芯康膶?duì)象與方法  根據(jù)2004年所獲得的部分在校生生理數(shù)據(jù),結(jié)合該批學(xué)生的上體育課的素養(yǎng)和達(dá)標(biāo)成績(jī),我選擇了生理和體能指標(biāo)相互均衡的初一和初二各兩個(gè)班互為參照進(jìn)行研究。自2004年下半學(xué)期以來,我擔(dān)任了這兩個(gè)年級(jí)的體育課教學(xué)。通過學(xué)習(xí)和收集閱讀資料,針對(duì)初一年級(jí)的兩個(gè)班采用新課標(biāo)的指導(dǎo)思想上課,注重發(fā)展其學(xué)生為主的教學(xué)理念。對(duì)初二年級(jí)的體育課仍采用傳統(tǒng)的體育課授課方式。  1.讓學(xué)生自主參與到活動(dòng)中來,成為體育課的主人,成

3、為創(chuàng)造的主體  讓學(xué)生成為課的主人:第一,教師要努力學(xué)好新課改的理論,制定符合學(xué)生心理和教學(xué)大綱要求的教學(xué)目標(biāo)。第二,在教學(xué)過程中“學(xué)生是學(xué)的主體,教師是教學(xué)的引導(dǎo)者”,起輔助作用。只有充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性,才能最大限度的激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的熱情,打破教師直接給結(jié)論,學(xué)生進(jìn)行單純的“聽——看——記——練”的方式。要形成在教師的啟發(fā)下,學(xué)生自己探索知識(shí)的過程。教師應(yīng)重視學(xué)生的奇思妙想,針對(duì)中學(xué)生的心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育教學(xué)??傊?,體育教師在課堂上要扮演好組織者、引導(dǎo)者、幫助者、促進(jìn)者的角色,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)真正成為課堂的主人,享受體育的樂趣。例如:準(zhǔn)備

4、活動(dòng),在我上學(xué)的時(shí)候,大都是繞操場(chǎng)慢跑2~3圈,這樣不易激發(fā)學(xué)生的興趣,有時(shí)候?qū)W生是在被動(dòng)地完成任務(wù),效率不高?,F(xiàn)在,通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生通過游戲完成準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)參與性,也完成了教學(xué)任務(wù),而且學(xué)生是在愉悅的心情下完成的,體現(xiàn)享受體育、快樂體育的新理念。這里要注意的是不能為追求新課改目標(biāo)去生搬硬套模式,其結(jié)果會(huì)適得其反?! ?.體育課上在加強(qiáng)體質(zhì)練習(xí)的同時(shí),要加大心理品質(zhì)的培養(yǎng),為適應(yīng)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備  在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的今天,運(yùn)動(dòng)技術(shù)的差距愈來愈小,這時(shí)更加強(qiáng)調(diào)的是心理素質(zhì)。著名的教育家戴爾

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