小說閱讀各類題型答題技巧

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1、小說閱讀知識(shí)及答題技巧浙江長(zhǎng)興華盛高級(jí)中學(xué)曾根生老師整理小說概念及三要素：小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。情節(jié)：小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主旨的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。有時(shí)為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)一般都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性

2、。人物：肖像描寫心理描寫行動(dòng)描寫語言描寫細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫(間接描寫)(環(huán)境描寫、襯托對(duì)比等)見知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（人物描寫的方法）題型設(shè)置一：人物形象（一）概括人物形象的特點(diǎn)1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析某個(gè)人物形象。2、賞析文中的某個(gè)人物？3、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括人物的形象特征（性格特征）。分析人物形象，一般可從四方面進(jìn)行揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理細(xì)節(jié)描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景

3、下去理解。第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。組織答案：1、表述人物形象的語言一般都要通過自己分析概括。2、要根據(jù)提問角度組織語言表達(dá)。如：XX是一個(gè)……的人。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。概括人物形象的答題模式：1.先總說人物形象特點(diǎn)（外貌、突出性格、身份、）2.然后逐條分析人物形象的特點(diǎn)。（二）分析小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。（見知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）（三）賞析人物形象作用（1）主人公：主要情節(jié)，表現(xiàn)主題（2）次要人物：推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；襯托主人公；豐富文章的主題（或更好的表現(xiàn)主題等）；表現(xiàn)環(huán)境的特征。（3）“我”：1.便于直接抒情，能自由表

4、達(dá)思想。2.敘述親切自然，給讀者以真實(shí)感，拉近讀者與文本的距離。3.“我”是全文的線索，串聯(lián)全文的故事情節(jié)。4.能使故事情節(jié)更為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容更為集中。5.小說可“借”我的情感態(tài)度，揭示文章的主題。（四）主人公的探討：①從情節(jié)設(shè)計(jì)上看；②從人物塑造上看；③從主題表現(xiàn)上看。④文章標(biāo)題及文章結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題型設(shè)置二：情節(jié)結(jié)構(gòu)（一）把握故事情節(jié)（1）三種題型：①用一句話或簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；③概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。④請(qǐng)具體分析文章的行文思路。閱讀流程：思路：　寫什么－－－怎樣寫－－－為什么寫

5、細(xì)致讀：抓場(chǎng)面－－－找線索－－－理清結(jié)構(gòu)概括情節(jié)思路總結(jié)：1梳理情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）2概括每一階段的內(nèi)容（形式：某某干什么）3加入關(guān)聯(lián)詞組成語段（用序號(hào)）（2）分析小說故事情節(jié)時(shí)要注意：分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務(wù)的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說主題的作用。（二）.鑒賞故事情節(jié)。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：根據(jù)要

6、求組織語言表達(dá)：XX情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……1.在情節(jié)上的作用：A設(shè)置懸念、為下文作鋪墊（埋下伏筆）B(是文章的線索）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展C豐富文章內(nèi)容，使情節(jié)發(fā)展更合理。D轉(zhuǎn)換情節(jié)，使情節(jié)更加生動(dòng)曲折、搖曳生姿等E前后對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)相關(guān)內(nèi)容F照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整）G出乎意料又在情理之中；使情節(jié)再生波瀾；H在高潮中結(jié)局，戛然而止I留下懸念，引人思考2.在人物上的作用：暗示人物身份、刻畫人物形象（性格、心理）、豐富人物形象。3.在主題上的作用：揭示主題、深化主題、突出主題、含蓄暗示主題、豐富主題等4.在環(huán)境上的作用：營(yíng)造了……的氛圍，暗示

7、了……的時(shí)代環(huán)境，使環(huán)境更具典型性（三）情節(jié)安排評(píng)價(jià)①就全文來說有一波三折式、先抑后揚(yáng)式、對(duì)比式。作用:是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有按情節(jié)發(fā)展：倒敘式,順序式（把結(jié)局放到開頭來寫)環(huán)境渲染式、直接塑造人物④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式（景物象征或省略號(hào)）。還有出人意料式、情理之中,悲劇,喜劇式（大團(tuán)圓）等。出人意料結(jié)局的藝術(shù)效果：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人