高考改革的十大阻力

《高考改革的十大阻力》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、高考改革的十大阻力高考改革的十大阻力　　當(dāng)今教育是一脈不和，周身不遂。高考是教育的牛鼻子，牽住教育的牛鼻子，就可以把教育引導(dǎo)到正確的道路上來。高考改革的呼聲此起彼伏，但阻力仍然很大。高考改革的阻力到底有哪些呢，來自何方？我想主要是以下十個方面：　　這批高考經(jīng)濟(jì)開發(fā)商通過高考經(jīng)濟(jì)先暴富起來了，富得流油，啃教育、吃學(xué)生、宰家長，坑害下一代以飽私囊，是現(xiàn)行高考制度的頑固維護(hù)者?，F(xiàn)行高考制度稍微變動都會損害他們的利益，牽動他們的神經(jīng)，他們當(dāng)然不希望改革喲！　　有些重點(diǎn)學(xué)校除了搞政績工程或形象工程外，不少就是靠高考中考起家的，一些地方為

2、了片面追求升學(xué)率，往往集中優(yōu)勢教育資源、生源和優(yōu)勢師資，所謂打殲滅戰(zhàn)。他們名利雙收，享有特權(quán)，如果取消重點(diǎn)中學(xué)，他們自然首先反對喲！　　一些教師是靠追求升學(xué)率起家的考試學(xué)科骨干教師，因此而評為高級甚至特級，或破格晉級的。沒有升學(xué)率就顯示不出他們的優(yōu)勢，也得不到優(yōu)勢產(chǎn)生的福利獎金，特別是重點(diǎn)學(xué)校的把關(guān)教師，辛苦點(diǎn)卻個人收益豐厚，不像山溝里的復(fù)式教學(xué)老師那么吃虧又吃苦，所以樂此不彼喲！　　以升學(xué)為工作重心的教育科研單位，在他們看來，考試可以創(chuàng)收、出題可以創(chuàng)收、編資料可以創(chuàng)收、搞競賽可以創(chuàng)收，考試輔導(dǎo)可以創(chuàng)收，高考稍微一變動就會危及

3、他們的創(chuàng)收計劃和指標(biāo)，影響教研員的福利待遇，以致工資都發(fā)不出去。他們巴不得考試科目越多越好，題目越出越難，來錢喲！　　現(xiàn)在書店的主打書籍就是教輔資料，就叫君不見進(jìn)書店教輔資料滿目皆是，五花八門，鋪天蓋地，自然有利可圖??！有些教育雜志社賺的就是高考的錢，高考科目越多，內(nèi)容越繁瑣，他們越喜歡，越賺錢喲！不然他們就會虧損甚至倒閉喲！　　補(bǔ)課是為高考、家教是為高考、教輔資料拿回扣為高考。如果高考改革，不補(bǔ)課了，家長不需要家教了，教輔資料賣不出去了，這些教師的外快收入就沒有了。有的教師的外快收入是工資的好幾倍喲！學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)不得搞家教，

4、但只要有需求就有市場，有的教師提前退休，就是看好家教市場，有的教師家教甚至開成一個班，名師喲！　　學(xué)科教師爭上高考科目，就會得到學(xué)校重視，就有資格補(bǔ)課拿補(bǔ)課費(fèi)，就可以拿到升學(xué)率獎金，就可以當(dāng)主科教師受學(xué)生和家長看好，就可能占領(lǐng)家教市場。誰也不愿從高考席位上拆下來，君不見，中考科目越來越多，連體育也應(yīng)試和補(bǔ)課，可就苦了學(xué)生喲！　　如今的高考好熱鬧，招辦好吃香！一個小城市的招辦，一個熱天下來就可以建豪華辦公樓，買豪華小轎車，工作人員的加班費(fèi)多多，許多城市招生辦公室都鳥槍換抱了，富麗堂皇了，走出來都大搖大擺了，闊氣得很，他們希望高考

5、越火爆越好，更能體現(xiàn)他們的存在價值喲！　　考點(diǎn)門前的飲料攤和小賣部，高考那幾天的生意可火爆了，學(xué)生買、送考的家長和親屬買，供不應(yīng)求啊。他們希望高考還多考幾天，天氣還應(yīng)更熱些，把學(xué)生考得焦頭爛額只知道喝水吃冰淇凌，他們特別感謝高考喲！當(dāng)然還有賣考試靈丹妙藥和標(biāo)準(zhǔn)答案的喲！考試那幾天打印社的復(fù)印機(jī)都發(fā)燙了，紙張都脫銷了。還有收破爛的，考完后操場里丟棄的教輔資料用麻袋裝好幾板車喲！　　不考試他們就無所適從了，你看，考試這么大的事情，于是視察、檢查、組織、各方嚴(yán)密配合，英語考聽力，他們命令飛機(jī)停飛、汽車改道、建筑停工、小鳥停叫……多氣

6、派，多神氣呀，什么時候有這么大的威信呀！慶功會上還可以頻頻舉杯喲！有了考試就有了批條子的機(jī)會，這條子是隨便可以批的嗎，這可不是白條喲，不表示表示，誰愿意白批，市場經(jīng)濟(jì)喲！　　本來平平常常、普普通通、極為正常的大學(xué)招生工作，如今被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，天翻地覆，并愈演愈烈，不可收拾，這是為什么？　　如今高考改革的確很難，牽一動百，牽涉千家萬戶，牽涉到方方面面的利益。但是首先要考慮的是國家和學(xué)生的利益。一是新《義務(wù)教育法》的貫徹執(zhí)行，十個“不得”都涉及到高考，比如不得辦重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班或校中校、不得補(bǔ)課、不得發(fā)行教輔資料、不得更改教學(xué)計劃

7、……等等，如果高考不改革，這些能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？也許是一句空話；二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，讓學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，生動活潑地學(xué)習(xí)。如果高考不改革，學(xué)生的沉重包袱能卸下來嗎？也許又是一句空話。　　有人說維護(hù)現(xiàn)行高考是為了科教興國，關(guān)心下一代。下一代怎么就沒有感覺到關(guān)心呢？他們卻說進(jìn)學(xué)校如同進(jìn)監(jiān)獄，進(jìn)考場如同進(jìn)殺場，原來叫黑色七月，現(xiàn)在叫黑色八月。學(xué)生的體質(zhì)逐年下降，近視日益飆升，犯罪率居高不下，失眠、神經(jīng)衰弱、冠心病、生理和心理疾病逐漸增多，這是關(guān)心的結(jié)果嗎，靠“病夫”能夠科教興國嗎？怎么不多從全面健康發(fā)展來考慮關(guān)心

8、下一代呢！　　長疼不如短疼，狠下心來給高考動手術(shù)吧！人民網(wǎng)