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《淺談新課改形勢下高中課堂教學(xué)的有效性》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談新課改形勢下高中課堂教學(xué)的有效性新課程改革需要教師打破原有的教學(xué)方式，尋找多種先進(jìn)的教學(xué)模式，在這種情況下，教學(xué)的有效性自然就被賦予了更高的要求。因此，不論是資深教師還是年輕教師，都應(yīng)該在不遺余力地探索新的教學(xué)模式的同時，努力追求課堂教學(xué)的有效性。在這里，我從以下幾點(diǎn)談?wù)剬φn堂教學(xué)有效性的淺顯認(rèn)識。 一、教師課堂學(xué)識的表現(xiàn)力 教師要確保自己充滿信心地完成一節(jié)課，必須要在課程進(jìn)行之前做好專業(yè)知識的準(zhǔn)備工作，即在相關(guān)資源的輔助下，做到知識上準(zhǔn)備充分，確保知識的講解無錯誤、無漏洞、無偏頗，對文本有一個端正、詳盡、深入、
2、高層的理解與詮釋。此外，還要在文本所立足的能力提升、情感價值、審美興趣、個性發(fā)展等方面設(shè)計(jì)一個完備、高效的計(jì)劃。課堂之前的準(zhǔn)備工作做得足夠好，教師面對自己的課堂和學(xué)生時，才會有足夠的底氣與信心?！ ⊥瑫r，教師優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)還于自身豐富而充實(shí)的知識。因此，教師要做一個勤于讀書之人。良好的讀書習(xí)慣，能夠培養(yǎng)教師優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)與文學(xué)氣質(zhì)，也會給學(xué)生帶來這方面的影響與熏陶。相信，一個博學(xué)而多才的教師不僅能夠在課堂上做到游刃有余，從容應(yīng)對，而且這份人格魅力也會深深地吸引學(xué)生，使之成為一個有影響力的教師?！ 《?、教師個性氣質(zhì)的表現(xiàn)力
3、 很多老教師都談到這樣一種現(xiàn)象，某位教師經(jīng)綸滿腹、功底非凡，但課堂效果不佳，學(xué)生成績也不好。究其原因，有可能是教師“茶壺里煮餃子，倒不出來”，或是不能將自己的全部才華完全地展示給學(xué)生。這是非常遺憾的一種現(xiàn)象，而且這種現(xiàn)象在其他領(lǐng)域也時有存在。其實(shí)，每一位學(xué)生都希望自己的授業(yè)教師能夠給自己呈現(xiàn)出精彩紛呈、充滿藝術(shù)享受的課堂。由此來看，教師在進(jìn)行課堂實(shí)踐時，要特別注意自己課堂上的精神氣質(zhì)，要將自己所具備的優(yōu)秀氣質(zhì)、個性特征展示于課堂之上，吸引學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，讓教師和學(xué)生都產(chǎn)生美好的課堂感受，以促進(jìn)師生之間的和諧溝通。 同
4、時，教師要做到真正尊重學(xué)生，正視學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，真誠地與他們建立心理上、情感上的體會與共鳴。在課堂上，教師放下教師的架子，平等對待學(xué)生，把知識的授予當(dāng)作是一種思想的交換、心靈的觸碰、靈魂的陶冶，那么，課堂將不再有沉悶的氣氛，不再有停滯的思想，不再有木訥的表情，有的只是如淙淙流水般清新和緩的氛圍、清澈閃爍的思想和陽光般疏朗的笑容。相信，教師以平等認(rèn)可的姿態(tài)，學(xué)生以積極向?qū)W的信念，會共同創(chuàng)設(shè)出一個師生所期盼的課堂佳境?！ ∪?、課堂師生互導(dǎo)的表現(xiàn)力 “師者，知人也。”教師要對學(xué)生有一個全方位、立體性的了解與認(rèn)識，這是展開師生
5、互導(dǎo)的前提條件。教師只有真正對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、審美情趣、個性氣質(zhì)、價值觀等方面進(jìn)行全面的了解，才能在課堂上針對學(xué)生的個體差異，選擇適合的交流研討方案，從而拋棄以往課堂主宰者和領(lǐng)袖者的形象，變身成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、支持者與評價者。教師要相信學(xué)生自己的能力，激勵學(xué)生的自我參與意識，發(fā)掘他們的潛能，進(jìn)一步拓展他們的智能空間，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和自身素質(zhì)?！ ⊥瑫r，學(xué)生則應(yīng)在教師及有效導(dǎo)學(xué)資源的輔助下，在思考、探索、實(shí)踐的活動中，塑造優(yōu)良的能力品質(zhì)，完善純熟的學(xué)習(xí)技能，在學(xué)習(xí)上做到精益求精、精雕細(xì)刻，讓學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)身心相宜的快樂活動
6、，真正實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)、高效?！ ∪绻颜n改比作一條東去的大江，那么，我們寧愿做這江水之上的一葉扁舟，不管路途充滿怎樣的艱險與波瀾，都會以真誠、務(wù)實(shí)、執(zhí)著之心去面對未來的路，讓每一次航行都變得充實(shí)而有意義?！ 。ㄘ?zé)編張翼翔）
