人教版初中語文古詩詞賞析總復(fù)習(xí)

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1、語文古詩詞賞析總復(fù)習(xí)一、中考古詩詞賞析考題分析[考點(diǎn)分析]從中考題的詩歌賞析題來看,所考詩歌都是課內(nèi)教讀的詩歌,考查點(diǎn)主要是:1、對(duì)詩詞內(nèi)容的理解：⑴對(duì)中心思想的理解；⑵對(duì)所抒感情的理解；⑶對(duì)抒情主體形象的理解；⑷對(duì)象征意義的理解。2、對(duì)所用表現(xiàn)手法及其作用的理解。3、對(duì)詩詞語言的理解：⑴對(duì)關(guān)鍵詞語的理解；⑵對(duì)關(guān)鍵語句的理解。4、對(duì)詩詞意境的理解。[解題思路與技巧]1、從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。2、從作家風(fēng)格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等）去領(lǐng)悟詩句的含義及表達(dá)的情感。3、從關(guān)鍵詞語著手，如抓住詩詞中關(guān)鍵的動(dòng)詞的

2、用法、含義及作用去賞析。4、從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。5、從修辭手法和表達(dá)方式、表現(xiàn)手法著手，品味語言、想象意境。6、從詩詞的具體內(nèi)容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國等）詩詞的思想內(nèi)容。對(duì)于主觀性試題的解答，還應(yīng)注意文字表述應(yīng)簡潔、明了，切中要害。二、中考古詩詞賞析考題分析卷1.觀滄?！げ懿佟|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。[評(píng)析]：曹操的詩詞大都?xì)馄切鄞?、情調(diào)悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠(yuǎn)有近，虛實(shí)相交。“日月之行，若出其

3、中。星漢燦爛，若出其里?！痹谪S富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。[賞析]：（１）詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是：觀；從寫景的虛實(shí)上看，這首詩前八句寫實(shí)景，后四句寫虛景。（２）②寫大海無風(fēng)時(shí)波浪的一句是水何澹澹，寫大風(fēng)大浪的一句是：洪波涌起（３）③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（４）詩中描寫實(shí)景的句子是：水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起（５）、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里　（６）、本詩的感情基調(diào)是：蒼涼慷慨　?。ǎ罚谋驹娝鶎懼翱梢钥闯鲈?/p>

4、人怎樣的胸懷？博大2.次北固山下·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。12[評(píng)析]：“次”指旅船停泊。頸聯(lián)：字面意思是"當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意"。詩人重在寫景，但景中卻蘊(yùn)含了一種自然的理趣，海日對(duì)比殘夜，江春對(duì)比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，"日（旭日東升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。[賞析]：（１）首聯(lián)對(duì)偶，寫“客路”、“行舟”，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)

5、之“鄉(xiāng)書”、“歸雁”遙相呼應(yīng)。（２）頸聯(lián)表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。“海日生殘夜，江春入舊年”兩句歷來膾灸人口。（３）尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，表達(dá)了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。（４）正、懸點(diǎn)示出潮平而無浪，風(fēng)順而不猛，孤舟揚(yáng)帆，緩行江上。（５）作者從煉意著眼，用“生”“入”字，使之?dāng)M人化，給人以樂觀積極向上的力量，蘊(yùn)含哲理。3.錢塘湖春行·白居易　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。[評(píng)析]：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、

6、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色。“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。[賞析]：（１）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。（２）一個(gè)“爭(zhēng)”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽之樹的情景，準(zhǔn)確地描繪出了初春的獨(dú)有風(fēng)貌；；一個(gè)“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，準(zhǔn)確傳達(dá)出春的消息的同時(shí)，也傳達(dá)出人們乍見新燕的愉悅之情。4.西江月·辛棄疾　明月別枝驚鵲，

7、清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！　　∑甙藗€(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。[評(píng)析]：詞描寫的是一幅農(nóng)村夏夜圖。首聯(lián)：采用了互文修辭，指明亮的月光，驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。頷聯(lián)：稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是"豐年，豐年"，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。也表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村的熱愛。尾聯(lián)：正常語序?yàn)椋骸奥忿D(zhuǎn)溪頭忽見社林邊舊時(shí)茅店?！盵賞析]：（1）詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望