新人教版高二英語選修七 unit4 sharing period 4　grammar教案

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1、新人教版高二英語選修七Unit4SharingPeriod4　Grammar教案　　Period新人教版高二英語選修七Unit4SharingPeriod4　Grammar教案　　Period4　Grammar　　教學(xué)目標(biāo)　　　　　1．語言知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)限制性定語從句的特點(diǎn)和關(guān)系詞。　　2．語言能力目標(biāo)：能夠造成含有限制性定語從句的句子，在書面表達(dá)中進(jìn)行運(yùn)用?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)　　　　　1．教學(xué)重點(diǎn)：掌握限制性定語從句的特點(diǎn)，關(guān)系代詞和關(guān)系副詞使用的場合，能夠運(yùn)用限制性定語從句?！　?．教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞使用的場合，

2、在寫作中運(yùn)用限制性定語從句?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備　　　　　1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)限制性定語從句的特點(diǎn)及關(guān)系詞?！　?．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：整理關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的使用場合，并繪制表格?！　?．教學(xué)用具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：制作多媒體課件?！　〗虒W(xué)過程　　　　　Step1　Presentation　　1．Agame“Guesswhohe/sheis.”：Listentoseveralsentences，andthenguesswhohe/sheisaccordingtothedescription.　　2．Showthesentences

3、withtherestrictiveattributiveclausesinthegameinthescreenandmakethestudentsfindthemout.　　e．studentisaboywho_is_taller_than_me.　　Thestudentisaboywho_is_always_ready_to_help_others_and_popular_among_the_　　classmates.　　Thestudenthasanicknamewhich_is_related_to_a_love

4、ly_animal.　　聽句子，猜猜他/她是誰的游戲，能夠很快地引起學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛，而且，在描述中使用的一些句子帶有限制性定語從句，也為限制性定語從句的呈現(xiàn)做好了準(zhǔn)備?！　々鬝tep2　Revision　　1．Revisethecharacteristicsofrestrictiveattributiveclauses.(ThestudentscansaythatinChinese.)　　從形式上看，限制性定語從句與先行詞(被定語從句修飾的名詞或代詞)之間沒有逗號?！　墓δ苌峡矗拗菩远ㄕZ從句對先行詞起著修飾

5、和限制的作用，如果去掉從句，會影響到整個(gè)主句的意思?！　?．Revisetherelativepronounsandadverbsofrestrictiveattributiveclauses.　　theusageoftherelativepronoun　　關(guān)系代詞　　　　　　　　　　　　指代　　在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞帧　　　　　　　　　erson　　thing　　Subject　　主語　　Object　　賓語　　Attributive　　定語　　　　who　　　　　　　　　　　　whom　　　　　　　　　　　　wh

6、ich　　　　　　　　　　　　that　　　　　　　　　　　　whose　　　　　　　　　　　　theusageoftherelativeadverb　　關(guān)系副詞　　指代　　在定語從句中所充當(dāng)?shù)木渥映煞帧　hen　　time　　adverbial　　where　　place　　adverbial　　why　　reason　　adverbial　　關(guān)系副詞＝介詞＋which　　3．Revisetheusageof“that”．　　that和which在指物的情況下一般可以互換，但在下列情況下，一般用that而不用whic

7、h。　　(1)先行詞為all，everything，nothing，something，anything，little，much等不定代詞時(shí)?！　?2)先行詞被all，every，no，some，any，little，much，theonly，thevery，thesame，thelast，序數(shù)詞或形容詞最高級等修飾時(shí)?！　?3)先行詞是who或who引導(dǎo)的主句?！　?4)主句是therebe句型時(shí)?！　?5)先行詞中既有人又有物時(shí)?！　∽⒁猓航樵~后面只能用which而不能用that?！　〗柚谝画h(huán)節(jié)中的句子，先讓學(xué)生找

8、出限制性定語從句，再復(fù)習(xí)限制性定語從句的特征和關(guān)系詞的用法，尤其是關(guān)系代詞that的用法，為下面的環(huán)節(jié)——關(guān)系詞的運(yùn)用打下基礎(chǔ)。　　Step3　Practising　　1．Fillintheblankswiththeproperrelativepronoun/adverb.　　(1)Thereason______h