淺談兒科護士護理觀察能力的培養(yǎng)

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1、淺談兒科護士護理觀察能力的培養(yǎng)代金蓮(吉林省通化市結(jié)核病醫(yī)院134000)【中圖分類號】R473.71【文獻標(biāo)識碼】B【文章編號】1672-5085(2012)50-0271-02兒科護理工作的對象是身心處于不斷發(fā)育的兒童，其年齡及發(fā)展的程度是影響護理的重要因素，兒童心理依賴性強，住院患兒易產(chǎn)生退行性行為，且不能準(zhǔn)確表達對疾病的感受，不易配合治療及護理，各個體之間也存在差異性，同時兒童與成人在解剖，生理上也有差異性，對治療及護理產(chǎn)生的反應(yīng)亦不同，具體表現(xiàn)為：解剖特點小兒體格與成人不同，如體重與身長、頭部大小及

2、重量比例與成人有明顯的差別；骨骼發(fā)育未完善，如新牛JL骨縫及囟門未閉合，缺少保護，需做好頭部防護，器官的發(fā)育不成熟，如呼吸道狹窄、易堵塞，護理中注意保持呼吸道的通暢；根據(jù)小兒的解剖特點，護理人員要提高觀察能力，從而達到護理效果。生理特點小兒年齡小、生長發(fā)育快，代謝旺盛，因而所需營養(yǎng)物質(zhì)特別是水、蛋白質(zhì)和熱量相對比成人高。嬰幼兒一方面需高熱量，另一方面消化功能未成熟,故極易出現(xiàn)消化不良及營養(yǎng)缺乏，甚至引起脫水及酸中毒，所以應(yīng)提高觀察能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，以提供充足的水分及熱量以維持正常的生長及酸堿平衡。此外，小兒

3、的脈搏和呼吸次數(shù)也較成人快，各年齡的小兒有相應(yīng)的正常值，護理人員對此應(yīng)有足夠的了解，以提高觀察能力，才能作出正確的判斷和處理。心理特點小兒的心理處于不斷的發(fā)育過程中，每一年齡階段都表現(xiàn)出不同的心理特征，且易受環(huán)境、家庭、社會等因素的影響，表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、容易沖動、依賴性強、適應(yīng)能力差等，因此護理人員應(yīng)根據(jù)小兒的心理特點與家和學(xué)校配合，因人施護，提高觀察能力，滿足小兒的生理及心理要求。由于兒科護理工作的特殊性，兒科護士要勝任和做好木職工作，就要不斷學(xué)習(xí)，自我完善，培養(yǎng)及提高臨床觀察能力。護理觀察是臨床護理中必

4、不可少的護理活動之一，它貫穿于護理服務(wù)的全過程,是臨床護士依靠望、聞、問、切等觀察手段，收集與病人病情相關(guān)的各方面資料，為臨床護理決策，臨床診療決策提供重要依據(jù)。臨床護理觀察分為冇直接觀察和間接觀察，觀察的內(nèi)容冇病情觀察、心理觀察、治療效果觀察、?？朴^察、手術(shù)后觀察和環(huán)境安全觀察等。兒科護理觀察的要點對象是危重病人、新入院病人、特殊檢查病人、手術(shù)后病人、有病情變化的病人。觀察時注意運用感覺器官觀察病人然后對觀察到的現(xiàn)象進行分析判斷，制定護理計劃，提出護理措施并落實。培養(yǎng)兒科護士臨床觀察能力要從幾方面進行培養(yǎng):

5、一、培養(yǎng)良好的觀察能力，必須有強烈的工作責(zé)任心，熱愛本職工作，樹立敬業(yè)精神，提高護士的觀察能力，最根本的是首先提高護士對工作的熱愛和熱情，使護士對兒科工作有濃厚的興趣，并以此為動力，促使她們積極工作，不怕艱苦，關(guān)心患兒，只有這樣護士才能耐心地細致地對患兒進行觀察，才能及吋發(fā)現(xiàn)患兒病情的變化。二、培養(yǎng)良好的觀察能力，要奮扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。任何良好的觀察能力，都必須以豐富的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，冋吋還要有一定的工作經(jīng)驗。知識越豐富、經(jīng)驗越豐富，對事物的觀察能力越深入、越全面。如果不具備必要的專、Ik知識,豐富的

6、實踐經(jīng)驗，觀察問題時就會視而不見，奮的患兒病情變化被忽視，從而貽誤吋機。兒科護士要加強基礎(chǔ)知識及專科理論的學(xué)習(xí)，熟悉各種常見病的癥狀、體征，了解各種疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，各年齡段兒童患病的特點，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。三、培養(yǎng)良好的觀察能力，必須要有持久、穩(wěn)定的注意力，把注意力全部集中到工作上來。認真觀察每一名患兒，也可采用對比觀察，患兒與昨天冇何不句，冇何相同，從中找出差異，找出原因。四、培養(yǎng)良好的觀察能力，要奮積極的思維，因為觀察不單是事物表象對感官的刺激，最重要的還在于對表象的進一步的積

7、極思維過程。即“去除糟粕，取其精華”的過程?；純旱牟∏樽兓瘡?fù)雜、快，要求護士在觀察的吋候，積極幵動腦筋，凡事都應(yīng)問個為什么，加以比較、分析、綜合、作出判斷，為正確治療及合理措施的制定提供依據(jù)?？傊?，作為一名兒科護士培養(yǎng)出細致敏銳的觀察能力。綜合分析的判斷能力、快速敏捷地反應(yīng)能力。并具有健康的心理、良好的語言表達及溝通能力，就能夠準(zhǔn)確有效、及時地解決患兒的問題，促進患兒早日康復(fù)。