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《1認(rèn)識地震等災(zāi)難》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、1認(rèn)識地震等災(zāi)難適用年級：小學(xué)高年級輔導(dǎo)目標(biāo)：初步了解地震等災(zāi)難的發(fā)生可能造成的災(zāi)難，懂得一些逃生、自救常識。輔導(dǎo)重難點(diǎn)：在認(rèn)識地震可能造成的災(zāi)難情況下，初步了解一些逃生、減災(zāi)知識。輔導(dǎo)準(zhǔn)備：地震時的錄相及地震災(zāi)區(qū)圖片。輔導(dǎo)步驟：環(huán)節(jié)教?師?活?動學(xué)?生?活?動感悟地震，質(zhì)疑1、同學(xué)們，你們親身經(jīng)歷了“5.12”大地震，你們還能講述當(dāng)時情景嗎？2、地震好可怕啊？讓我們再來看看地震時的危險情景和地震給我們造成的災(zāi)難吧?。úシ诺卣痄浵?，電腦播放地震災(zāi)區(qū)的照片）3、看了錄相和相關(guān)照片，你有什么問題要提出來嗎？回憶，自由講述。?傾聽，觀看錄相和照片，感悟地震的危險和地
2、震給我們造成的災(zāi)難。怎么會發(fā)生地震呢？地震是怎么回事？認(rèn)識地震的發(fā)生1、出示地球模型，講解、演示地球的內(nèi)部構(gòu)造，了解地球內(nèi)部的熾熱的巖漿在不停地運(yùn)動，當(dāng)其蓄積熱量達(dá)到一定程度，就會發(fā)生地震。另外，主震過后，往往是余震。余震的破壞性更大，且斷斷續(xù)續(xù)地，要持續(xù)很長時間。2、你現(xiàn)在知道地震是怎么回事了嗎？能說你對地震的認(rèn)識嗎？3、同學(xué)們真聰明，那你們說：“5.12”大地震是怎么發(fā)生的嗎？四人小組交流。4、哪個同學(xué)能給大家講述“5.12”大地震是怎么發(fā)生的？仔細(xì)觀察，傾聽，感悟，認(rèn)識地震發(fā)生的原因。???知道了。爭著說。?分組交流。?積極發(fā)言，其他同學(xué)傾聽。環(huán)節(jié)教?師
3、?活?動學(xué)?生?活?動1、那么地震會給我們帶來哪些災(zāi)難呢？再次播放地震災(zāi)區(qū)圖片。仔細(xì)觀察，質(zhì)疑。?傾聽，感悟，認(rèn)識地震災(zāi)害。65地震造成的災(zāi)難2、結(jié)合圖片講述：山崩、地裂、堰塞湖、滑坡、泥石流、房屋倒塌、交通阻斷等地震災(zāi)害。地震逃生那么地震時如何逃生呢？結(jié)合圖片講述：地震之時，教室里，先鉆到課桌下，或到墻角處雙手抱頭躲避，地震停止時迅速向外撤離，要快，但不要推搡；到外面必須選擇開闊地（遠(yuǎn)離高大建筑物，如樓房、鐵塔、?？病⒓o(jì)念碑等）。如果是山區(qū)地帶，要防止山崩、滑坡、塌方、泥石流、滾石，有河流的地區(qū)要防止洪水、堰塞湖。???若埋在廢墟里，就要想辦法自救：舔食潮濕
4、的物體，尋找可食的東西，甚至用自己尿液自救等。求救：呼喊、敲打發(fā)聲等。看圖，傾聽，感悟，適時地進(jìn)行質(zhì)疑。學(xué)生質(zhì)疑1、這節(jié)課，你懂得了關(guān)于地震的哪些常識？你最關(guān)心的是哪方面？強(qiáng)調(diào)，補(bǔ)充。2、你還有什么需要進(jìn)一步了解的嗎？現(xiàn)在給你時間提問。3、結(jié)合學(xué)生提問進(jìn)行解答。回顧前面相關(guān)內(nèi)容，全班交流。?思考，舉手，提問?？偨Y(jié)講述：同學(xué)們，地震自然災(zāi)害一但發(fā)生，造成重大損害的時候，黨和政府會傾其全力營救的，老師和活著的親人會和你們一起，共同戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。（播放抗震救災(zāi)的專場景）地震這一特殊自然災(zāi)害，全世界還不能提前進(jìn)行預(yù)報，所有的科學(xué)家都在研究地震提前預(yù)報的技術(shù)難題。希望你
5、們努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，將來去攻破這一世界難題，讓地震提前預(yù)報技術(shù)早日為人類帶來福音！傾聽，觀看錄相，使心靈得到安慰。??產(chǎn)生攻破地震提前報技術(shù)難題的欲望。2學(xué)會合作65【活動目標(biāo)】1、了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，增強(qiáng)合作意識。???????????2、初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。【活動內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)【活動形式】游戲、討論?！净顒訉ο蟆啃W(xué)四年級學(xué)生【活動時間】40分鐘。【活動準(zhǔn)備】課件、卡紙、雙面膠等?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：?????????1、在音樂背下，學(xué)生進(jìn)教室。老師在門口微笑迎接學(xué)生。2、暖身活
6、動：游戲《大西瓜》二、觀看FLASH動畫《三個和尚》師：同學(xué)們好，今天的心情好嗎？今天的心理輔導(dǎo)課讓我們先來欣賞一個故事.故事的名字就叫《三個和尚》師：大大的問號，給我們留下了無盡的思考：為什么人多了，反而沒水吃了呢？同學(xué)們有什么想法呢？師：那他們?nèi)齻€人怎樣做才能有水喝呢？請大家?guī)蛶退麄兂龀鲋饕獍?師：是啊，合作是非常重要的，三個和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。今天我們學(xué)習(xí)的主題就是《學(xué)會合作》。三、進(jìn)行合作性游戲，初步體驗(yàn)，探討合作的方法下面讓我們先一起來玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《緊急逃生》⑴?講解游戲規(guī)則：老師想請兩組同學(xué)
7、參加游戲，誰愿意來？（安排學(xué)生坐在座位上）同學(xué)們呆會會遭遇危險，聽到警報器一響，你們要馬上通過這個安全出口離開教室，明白了嗎？我們一起來看看是誰第一個先逃離出去。（師創(chuàng)設(shè)情景）⑵??65大家全都擁堵在門口了，請大家說說他們沒有安全逃生的原因在哪兒？知道自己失誤的地方了，哪你們有沒有想出什么方法呢？誰來幫幫他們呢？想不想再試一試?？磥恚麄円呀?jīng)學(xué)會合作了。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。從這個游戲中，你懂得了什么？師：說的沒錯，合作不單單是說人多就行，還需要大家相互謙讓，相互配合。也就是說越是在危難之際，我們就越應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。師：合作還有
8、哪些方法呢？下面讓我們再來看看《瘸子和
