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《數(shù)學(xué)教研組校本研修總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、數(shù)學(xué)教研組校本研修總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組在認(rèn)真貫徹李校長提出的教學(xué)《十六字》方針為宗旨,在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,教研組、備課組共同研究、參與下,認(rèn)真貫徹、落實(shí)“吃透兩頭、精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)要求,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī),做出了一定的成績(jī)?,F(xiàn)就教研組的一些比較可行、富有成效的校本研修措施總結(jié)與后: 一校本教研 1理順教研工作程序 為使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提高,教研組認(rèn)真理順教學(xué)、教研工作程序、提高教學(xué)、教研工作的針對(duì)性、有效性、連貫性。按照學(xué)校總體工作要求,大力推動(dòng)和加強(qiáng)教研組工作的規(guī)范化。做到責(zé)任明確,學(xué)
2、期工作目標(biāo)層層分解到各個(gè)備課組和每一位教師,減少不必要的中間環(huán)節(jié)和碰撞;教研組認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)、幫助備課組高效開展工作;日常工作真正做到按時(shí)、有準(zhǔn)備、按質(zhì)完成教學(xué)工作。2備課環(huán)節(jié)的一些好做法 ?、艛?shù)學(xué)教研組校本研修總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組在認(rèn)真貫徹李校長提出的教學(xué)《十六字》方針為宗旨,在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,教研組、備課組共同研究、參與下,認(rèn)真貫徹、落實(shí)“吃透兩頭、精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)要求,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī),做出了一定的成績(jī)。現(xiàn)就教研組的一些比較可行、富有成效的校本研修措施總結(jié)與后: 一校本教研 1理順
3、教研工作程序 為使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提高,教研組認(rèn)真理順教學(xué)、教研工作程序、提高教學(xué)、教研工作的針對(duì)性、有效性、連貫性。按照學(xué)??傮w工作要求,大力推動(dòng)和加強(qiáng)教研組工作的規(guī)范化。做到責(zé)任明確,學(xué)期工作目標(biāo)層層分解到各個(gè)備課組和每一位教師,減少不必要的中間環(huán)節(jié)和碰撞;教研組認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)、幫助備課組高效開展工作;日常工作真正做到按時(shí)、有準(zhǔn)備、按質(zhì)完成教學(xué)工作。2備課環(huán)節(jié)的一些好做法 ?、艛?shù)學(xué)教研組校本研修總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組在認(rèn)真貫徹李校長提出的教學(xué)《十六字》方針為宗旨,在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,教研組、備課組共同研究、參與下,認(rèn)真貫徹、落實(shí)“
4、吃透兩頭、精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)要求,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī),做出了一定的成績(jī)。現(xiàn)就教研組的一些比較可行、富有成效的校本研修措施總結(jié)與后: 一校本教研 1理順教研工作程序 為使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提高,教研組認(rèn)真理順教學(xué)、教研工作程序、提高教學(xué)、教研工作的針對(duì)性、有效性、連貫性。按照學(xué)??傮w工作要求,大力推動(dòng)和加強(qiáng)教研組工作的規(guī)范化。做到責(zé)任明確,學(xué)期工作目標(biāo)層層分解到各個(gè)備課組和每一位教師,減少不必要的中間環(huán)節(jié)和碰撞;教研組認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)、幫助備課組高效開展工作;日常工作真正做到按時(shí)、有準(zhǔn)備、按質(zhì)
5、完成教學(xué)工作。2備課環(huán)節(jié)的一些好做法 ⑴超前備課、學(xué)期備課 教學(xué)工作要有超前性,備課工作要有前瞻性,這樣才能做到對(duì)教學(xué)工作心中有數(shù),很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求,使教學(xué)的隨意性得到有效的控制?! 、苽€(gè)人自己備課時(shí)要充分收集、整合、歸納三~五種教輔資料的例題、題型,保證課堂教學(xué)中能講清、講透、講深入透徹,從而保證教學(xué)思路思想、解題方法上有一定的高度?! 、菙?shù)學(xué)課堂教學(xué)中始終貫徹重基礎(chǔ)、重通法,強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用,提升綜合解題能力。同時(shí)教學(xué)中要時(shí)時(shí)關(guān)注歷年的中考試題,提升教學(xué)的針對(duì)性和教學(xué)的高度。⑷課堂教學(xué)中堅(jiān)持精講多練(一般講練比為
6、2∶3),多反饋,快反饋。以反饋信息隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)的節(jié)奏和教學(xué)設(shè)計(jì),使課堂教學(xué)發(fā)揮最大的教學(xué)效益。⑸加大課內(nèi)、課外數(shù)學(xué)訓(xùn)練的容量、密度,以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解度和熟練度。當(dāng)然,這里應(yīng)處理好訓(xùn)練的題量的一個(gè)度的問題?! 、蕚湔n組活動(dòng)中始終堅(jiān)持以研究教材、研究教法學(xué)法為主,并重視對(duì)例題、習(xí)題的的篩選和選配,以發(fā)揮課堂效益的最大化;備課活動(dòng)中堅(jiān)持做到①做好教材分析;②備教法學(xué)法;③備例題、習(xí)題和研究周測(cè)命題等?! 、苏J(rèn)真寫好教后記,在教案中有體現(xiàn)滲透德育及素質(zhì)教育的內(nèi)容?! ?培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 課前兩分鐘的充分利用 培養(yǎng)課代表提前準(zhǔn)備:兩分鐘時(shí)
7、間帶領(lǐng)同學(xué)做些什么、如何做好?! 、坡犝n習(xí)慣的培養(yǎng) 認(rèn)真聽課、積極思維、大膽發(fā)言、做好筆記、不懂的問題及時(shí)發(fā)問?! ∽鳂I(yè) 作業(yè)要精選,力爭(zhēng)做到既能減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),又能及時(shí)很好地掌握知識(shí)。 注意學(xué)生作業(yè)規(guī)范書寫的要求和習(xí)慣的培養(yǎng)?! ∽鳂I(yè)的批改應(yīng)做到及時(shí)、細(xì)致、準(zhǔn)確、對(duì)少數(shù)作業(yè)錯(cuò)誤較多的學(xué)生提倡面批面改?! ∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)檢查學(xué)生的教科書及課堂練習(xí),以檢查督促學(xué)生看書和記筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 4上課 要求: ?。ǎ保┠繕?biāo)要準(zhǔn)。(2)過程要清。(3)講解要精。 ?。ǎ矗┌鍟#ǎ担┯?xùn)練要實(shí)。(6)教態(tài)要親?! ?/p>
8、強(qiáng)調(diào): 貫徹素質(zhì)教育思想,抓好課堂教學(xué)?! 〖ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,千方百計(jì)讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)?! 。ǎ常┟嫦蛉w學(xué)生,注意學(xué)生的閱讀能力,探索能力及掌握數(shù)學(xué)思想方法能力的培養(yǎng)?! 。ǎ?/p>