“射雕”班集體

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1、“射雕”班集體  我們班有一個(gè)特點(diǎn),就是四季如“春”。夏天熱得像火爐,冬天暖得像溫室,造成以上現(xiàn)象的只有一個(gè)原因:人多!加上教室里既無空調(diào)又無電扇,冬天是舒服了,夏天就有得受了,地板上的小坑小洞都是讓汗給砸出來的。在這種人滿為患的情況下,校領(lǐng)導(dǎo)居然還要往我們班塞人。不過此人對我有益,我投贊成票?!渣S蓉日記  黃蓉所在的班叫“射雕”班,人多是名不虛傳的。光是老師就能站成一堵墻。黃蓉本想到隔壁班去主攻數(shù)學(xué),偏偏她老爸“黃老鞋”不批準(zhǔn),無奈,黃蓉只好在這個(gè)大蒸籠一樣的班級里默默祈禱冬天快來臨。  清早的第一節(jié)課就是黃蓉最恨的語文課,80%的原因是因?yàn)檎Z文老師是歐陽鋒。歐陽鋒今

2、天領(lǐng)著一個(gè)人甩著流星大步跨進(jìn)教室,站在講臺上皮笑肉不笑地說:“這是我侄子歐陽克,新轉(zhuǎn)到我們班的,大家歡迎。”歐陽克便在一片唉聲嘆氣中走到黃蓉身后坐下。他的書本剛一現(xiàn)身,就壓斷了黃蓉的三根如絲秀發(fā)。黃蓉氣憤地回頭叫到:“不許利用親戚關(guān)系搞特殊化,你……”望著歐陽克一臉抱歉的樣子,又只好回過頭來自言自語:“又多了個(gè)克星,我的生辰八字一定和歐陽家不合!”  歐陽克倒是很大方,為了給黃蓉賠罪,下午帶了一口袋梨請她吃,沒料到全班同學(xué)蜂擁而上,為搶梨把歐陽克圍了個(gè)水泄不通。楊康沒擠進(jìn)去,只得望著人群發(fā)呆,忽見黃蓉一手一大梨從人群中擠出,便笑嘻嘻地迎了上去,花言巧語地討好了半天,黃蓉卻不吃

3、這一套,邊啃梨邊唱道——“我不是孔融,我不會(huì)讓梨,要讓也給郭靖,就是不給你……”  氣得楊康回家后一口氣吃了8個(gè)蘋果,第二天上吐下瀉,連大門都沒邁出?! ≌Z文考試又考砸了,歐陽“瘋”扣分也太絕了。別看郭靖傻乎乎的,可是記性特好,光靠背誦課文在考場上也能蒙個(gè)八九不離十;楊康家里花大錢供著家教,還有歐陽克陪讀,這次居然沖破了80分大關(guān)。我老爸說語文書如同天書——看不明白。看來,遺傳基因有時(shí)也會(huì)百分之百雷同?!渣S蓉日記  黃蓉的卷面很“漂亮”,除了一個(gè)又大又紅的“69”以外,還有許多四點(diǎn)連成兩條線的紅色大叉。她一邊嘆氣一邊說:“如果能倒過來就好了。”正巧楊康從旁邊經(jīng)過,聽到她

4、的話,便把卷子調(diào)個(gè)個(gè)兒,說:“69,掉過來不還是69?”說罷大笑著揚(yáng)長而去,留下黃蓉一人在那兒氣得直瞪眼。歐陽鋒今天也很奇怪,進(jìn)教室后居然一言不發(fā),只把一篇考試作文抄到了黑板上,大致內(nèi)容是這樣的:反對家長對孩子實(shí)行暴力,家長要愛護(hù)兒“彤”我們才能隨心所“浴”,天“嘗”地“酒”,但不能盲目補(bǔ)“蓋”……黃蓉的臉“噌”地一下就紅了,這分明是自己的大作嘛。歐陽鋒并沒有直接評論這篇“美文”,而說,“這次作文,郭靖寫的是一位女老師,構(gòu)思用詞都不錯(cuò),請他為大家讀一下?!惫干降谝淮问軞W陽鋒表揚(yáng),還真有點(diǎn)受寵若驚,從凳子上“騰”地一下站起來,大聲念道:“我的老師。我的老師,我多像你的媽媽!

5、”全班聽得目瞪口呆,三秒鐘后教室里炸開了鍋。郭靖滿面通紅地念完了全文,迅速坐下?!  翱荚嚂r(shí)可以把你以前看過的好文章拿出來借鑒一下,這篇就不錯(cuò)嘛?!闭f完又指著黑板上的那篇,“這種不倫不類的廣告詞怎么可以用來寫作文呢?”黃蓉忍不住站起來抗議:“憑郭靖的記性,背個(gè)十篇八篇的都不成問題,憑什么他可以抄范文,我就不能‘參考’一下廣告詞呢?”話一出口,就意識到自己已經(jīng)承認(rèn)黑板上的“美文”出自自己之手,臉色由白變紅,燙得可以烤熟一只鴨子?! ?jù)說那天黃蓉郭靖聽了一夜的《時(shí)光機(jī)》,諸如“好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次我就不會(huì)走上這樣的結(jié)局”,此類歌詞全樓鄰居第二天早上都能倒背如流。

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