三八紅旗手先進(jìn)事跡（教師）

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1、三八紅旗手先進(jìn)事跡（教師）三八紅旗手先進(jìn)事跡（教師）**是**鎮(zhèn)一名普通的中學(xué)教師。工作中,她踏實(shí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,磨難中,她選擇堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)。八年來(lái),她品嘗了生活的艱辛和磨難,也收獲了做一名教師的快樂(lè)。2000年8月,師范畢業(yè)的**被分配到**中學(xué)擔(dān)任微機(jī)課教師。由于山區(qū)學(xué)校原來(lái)沒(méi)有微機(jī)課教師,她除了給學(xué)生上課,還要培訓(xùn)老師,學(xué)校里凡是動(dòng)用微機(jī)的活兒全歸她一個(gè)人,別的老師休息了,她還忙碌在微機(jī)旁,但是她從來(lái)沒(méi)有一句怨言,“為了學(xué)生,自己苦點(diǎn)累點(diǎn)算什么”是她常掛在嘴上的一句話(huà)。2004年,**要做母親了,由于工作量大且妊娠反應(yīng)強(qiáng)烈,有時(shí)竟暈倒在微機(jī)旁。校長(zhǎng)知道后心疼

2、的說(shuō),你實(shí)在堅(jiān)持不住,就先休息幾天。但是她考慮到學(xué)校沒(méi)有別的微機(jī)教師,自己帶的又是畢業(yè)班,5月份就要考試,這個(gè)時(shí)候打退堂鼓,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和心愛(ài)的學(xué)生,就又默默地走進(jìn)微機(jī)教室……在家人的期盼中,女兒出生了,正當(dāng)**沉浸在初為人母的幸福和喜悅中時(shí),卻得知女兒患有“先天性左髖關(guān)節(jié)脫位”病疾,這個(gè)結(jié)果對(duì)于**來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。作為母親,為了讓孩子早日恢復(fù)健康,她和丈夫利用節(jié)假日,東奔西走,四處求醫(yī),歷盡艱辛;作為老師,她強(qiáng)忍悲痛,認(rèn)真授課,從沒(méi)因?yàn)楹⒆?給學(xué)生耽誤一節(jié)課。2005年春天,八九醫(yī)院的醫(yī)生建議給孩子做矯正手術(shù)。她知道這是最佳時(shí)機(jī),如果不及時(shí)做,后果不堪設(shè)想。

3、但當(dāng)時(shí)畢業(yè)班的學(xué)生正要參加過(guò)級(jí)考試。一邊是乖巧的女兒,一邊是即將考試的學(xué)生,兩難中,**狠下心來(lái)選擇了學(xué)生,將孩子的手術(shù)拖到了暑假,可因?yàn)橘O誤了治療的最好時(shí)機(jī),女兒手術(shù)后,石膏定位多呆了一年?？粗⒆釉庾?她常感到愧疚,但為了學(xué)生她無(wú)怨無(wú)悔。**深知“學(xué)高為師”的道理,為了提高教學(xué)水平,她幾乎把所有的課余時(shí)間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上,自費(fèi)訂閱了《大眾傳媒》、《當(dāng)代信息技術(shù)》、《電子時(shí)代》等大量書(shū)籍,深入鉆研信息技術(shù)方面的尖端技術(shù),用鮮活的知識(shí)武裝自己,實(shí)現(xiàn)了課堂大容量、興趣化,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。為了能讓學(xué)生參加競(jìng)賽,**不辭辛苦,跑到城里向?qū)＜艺?qǐng)教,絞盡腦汁

4、,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)程序,最終找到了最佳的編程方案,使學(xué)生在濰坊市組織的機(jī)器人比賽中,取得了第一名的好成績(jī),并代表濰坊市參加省里的比賽,同樣奪得了第一名,還在全國(guó)比賽中一舉奪得第七名的優(yōu)異成績(jī),為濰坊,為安丘贏得了榮譽(yù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。平日的積累,刻苦的鉆研,加上驕人的成績(jī),使**的計(jì)算機(jī)編程才能逐漸凸顯出來(lái)。2006年,同學(xué)高薪聘請(qǐng)**加盟軟件開(kāi)發(fā)公司,被她婉言拒絕了。許多同事知道后,都覺(jué)得她太傻,可她說(shuō)自己喜歡教師這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),更離不開(kāi)山區(qū)的孩子。近幾年,社會(huì)上不文明上網(wǎng)的問(wèn)題也波及到山區(qū)的學(xué)生,學(xué)校里出現(xiàn)了迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等不良現(xiàn)象。為了有效解決

5、這些問(wèn)題,**十分注重挖掘問(wèn)題的根源,想方設(shè)法將迷途的學(xué)生重新喚回課堂。2007年7月,三年級(jí)一班的一名學(xué)生,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,天天泡在網(wǎng)吧,不到學(xué)校上課,班主任老師多次和家長(zhǎng)協(xié)調(diào),但總是找不到解決的辦法。**得知后,親自到網(wǎng)吧找到這名同學(xué),把他帶到自己家里,采取“順”與“激”相結(jié)合的辦法,一邊讓學(xué)生盡情玩游戲,一邊下載難題讓他解決,并加以耐心細(xì)致的說(shuō)服教育,使這名學(xué)生最終認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和學(xué)好知識(shí)的重要性,又回到了課堂。還有三年級(jí)二班的一名女同學(xué),原先成績(jī)非常優(yōu)秀,由于著迷網(wǎng)絡(luò)聊天,致使上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老師的說(shuō)服教育聽(tīng)不進(jìn)去

6、。為此,**找到她,問(wèn)清了事情的緣由:該學(xué)生因?yàn)楦鞣矫嫱怀?與同學(xué)不合群,遇事沒(méi)有傾訴的對(duì)象,才到網(wǎng)上尋找朋友,而且越陷越深,不能自拔;并及時(shí)找到這個(gè)班的同學(xué)談話(huà),讓他們多和這位女同學(xué)交流。因?yàn)樵谏磉呌辛丝梢詢(xún)A訴的知心朋友,慢慢地她終于遏制住了上網(wǎng)聊天的想法,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸回升。針對(duì)學(xué)生不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象,**還倡導(dǎo)學(xué)校成立了信息技術(shù)社團(tuán)組織,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)上網(wǎng),教育家長(zhǎng)采取大禹治水、宜疏不宜堵的辦法正確對(duì)待孩子上網(wǎng),基本上解決了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)的好評(píng),成為學(xué)生的良師益友。正是因?yàn)橛辛讼?*這樣許許多多“扎根山區(qū),奉獻(xiàn)學(xué)生”的優(yōu)秀教

7、師,山區(qū)的教育才能桃李芬芳;也正是因?yàn)橛辛讼?*這樣許許多多“學(xué)而不厭,誨人不倦”的優(yōu)秀教師,山區(qū)孩子的明天才會(huì)更加美好。