第十七屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽

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1、第十七屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽（原全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽）指南大獎(jiǎng)賽組織委員會(huì)編2013年3月-17-目錄一、參賽人員范圍二、參賽項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置（二）項(xiàng)目說明及要求（三）評比指標(biāo)（四）作品資格審定（五）作品制作三、參賽辦法（一）參賽辦法及報(bào)送作品數(shù)量（二）報(bào)送時(shí)間、方式及評審費(fèi)（三）報(bào)送要求四、參賽作品評比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）評比辦法（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置五、組織工作（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（二）聯(lián)系方式附表一：組織單位及聯(lián)系人信息表附表二：參賽作品名單附表三：參賽作品登記表-17-一、參賽人員范圍各級(jí)各類學(xué)校及有關(guān)部委、行業(yè)所屬教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師、教育技術(shù)工作者。二、參賽項(xiàng)

2、目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽（簡稱“大獎(jiǎng)賽”）根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育分組（按照作品第一作者所在單位劃分）設(shè)置參賽項(xiàng)目。1.基礎(chǔ)教育組：課件（含移動(dòng)終端課件）、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例（含移動(dòng)終端課例）、學(xué)科主題社區(qū)、一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)、Autodesk虛擬展示課件。2.中等職業(yè)教育組：課件、精品開放課程、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)、Autodesk虛擬展示課件。3.高等教育組：課件、精品開放課程、教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng)、Autodesk虛擬展示課件。（二）項(xiàng)目說明及要

3、求1.課件：是指基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，將特定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)手段有效呈現(xiàn)的應(yīng)用軟件，目的是輔助教與學(xué)，并完成特定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?？梢允轻槍δ承┲R(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容，制作工具不限。單純的教學(xué)媒體資源以及教育教學(xué)工具類軟件不屬于課件范疇。移動(dòng)終端課件：利用移動(dòng)終端的多媒體交互性,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。作品應(yīng)能在iPAD、AndroidPAD等移動(dòng)教學(xué)設(shè)備上運(yùn)行。組委會(huì)提供北京北大方正電子有限公司的相關(guān)工具軟件，參賽者可在大賽網(wǎng)站上免費(fèi)在線使用。（1）制作

4、要求：視頻、聲音、動(dòng)畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過700MB。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送，應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時(shí)提供該軟件。2.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課-17-例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思三方面內(nèi)容。移動(dòng)終端課例：教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用移動(dòng)終端技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,探究學(xué)習(xí)能力,

5、促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容。（1）制作要求：報(bào)送的課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻采用常用視頻文件格式，大小不超過700MB。每節(jié)課為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送。教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思可一并報(bào)送。3.學(xué)科主題社區(qū)學(xué)科主題社區(qū)：是指學(xué)習(xí)者基于某一學(xué)科主題，基于網(wǎng)絡(luò)開展的自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者知識(shí)建構(gòu)的學(xué)習(xí)型組織。社區(qū)成員可通過BBS、聊天室、博客、SNS等交流互動(dòng)工具在一個(gè)共享的虛擬空間中分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行溝通與合作，共同參與活動(dòng)，共同解決問題，建立良好而密切的關(guān)

6、系。在社區(qū)中不僅存在學(xué)習(xí)者與媒體界面的交互，也存在學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)資源的交互、學(xué)習(xí)者之間的交互，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者新舊概念的交互。社區(qū)應(yīng)提供多種的學(xué)習(xí)活動(dòng)來促進(jìn)社區(qū)的管理和成員的交流，提供多種學(xué)習(xí)資源及其檢索工具，提供個(gè)別化學(xué)習(xí)方式和協(xié)作化學(xué)習(xí)方式等。（1）制作要求：應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行的基本條件，如:安全、穩(wěn)定和快捷等。（2）報(bào)送形式：在參賽作品登記表中提交空間網(wǎng)址以及必要的用戶使用說明，相關(guān)文檔電子版用電子郵件提交。郵件主題：學(xué)科主題社區(qū)+作品編號(hào),作品編號(hào)在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)由系統(tǒng)自動(dòng)生成。4.一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例：是指在每位學(xué)生均擁有一臺(tái)數(shù)字化終端設(shè)備的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下

7、，應(yīng)用信息技術(shù)開展自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的新型教學(xué)方式。參賽作品應(yīng)是完整反映一節(jié)優(yōu)秀課的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果的信息資源包。-17-（1）制作要求：應(yīng)包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課例錄像及其解釋說明、教學(xué)資源、學(xué)生作品（在學(xué)習(xí)過程中完成）和教學(xué)效果評價(jià)等。其中，課例錄像的主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示，采用常用視頻格式，大小不超過700MB；如果是時(shí)間較長的活動(dòng)課程，則只需要幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的視頻錄像剪輯。如課例中有論文、學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍虒W(xué)實(shí)施的評價(jià)等也可一并報(bào)送。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送。5