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《淺談新媒體對(duì)高校思想政治教育研究的影響》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、淺談新媒體對(duì)高校思想政治教育研宄的影響摘要：時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活增添了許多豐富的元素。近年來(lái)新媒體不僅極大豐富了傳媒形態(tài)、改變了傳媒格局，還對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了深刻影響。新媒體已經(jīng)逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生最主要的信息獲取渠道和對(duì)外溝通、交流渠道，同時(shí)，新媒體也逐漸成為大學(xué)生思想政治教育的新陣地。在新媒體環(huán)境下分析大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律、探索大學(xué)生思想政治教育工作的新規(guī)律、新方法，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的作用。新媒體發(fā)展給高校思想政治教育所帶來(lái)的新情況、新問題需要我們作出新的概括和解釋，這不僅是時(shí)代賦予高校
2、思想政治教育工作者的新使命，也是創(chuàng)新和發(fā)展思想政治教育理論的新機(jī)備。關(guān)鍵字：新媒體；高校；思想政治教育由于新媒體技術(shù)在信息收集、信息內(nèi)容與形式、信息傳播渠道等方面的重人變革，作為新媒體時(shí)代商校思想政治教育的一種新形式,對(duì)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、價(jià)值取叫和道德觀念的形成有著積極的影響作用，給高校思想政治教育帶來(lái)了難得機(jī)遇。一、新媒體為大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的積極影響1、豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的信息內(nèi)容包括了來(lái)自校內(nèi)外的各類信息，既包括了大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、興趣愛好、人際交往等校園學(xué)習(xí)生活的方方面面，也包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)生活領(lǐng)域p、j的各
3、類社會(huì)信息。豐富多樣的信息使得大學(xué)生提商了認(rèn)識(shí)世界的能力，在一定程度上增長(zhǎng)了見識(shí)。2、增添了大學(xué)生思想政治教育的方式網(wǎng)絡(luò)已取代報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體，成為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生活的信息內(nèi)容來(lái)源的首要渠道。網(wǎng)絡(luò)直接沖擊著大學(xué)生的思想觀念、影響其生活方式，也給大學(xué)生思想政治教育提出了新課題。在探索大學(xué)生思想政治教育新途徑、新方法的過程屮，我們商度重視和充分利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開辟和占領(lǐng)新媒體思想政治教育新陣地。如通過完善網(wǎng)站、建立人人網(wǎng)主頁(yè)、思想引導(dǎo)QQ、騰訊微博、QQ空間、“工作者”QQ群等一系列新媒體工具，以集巾的優(yōu)勢(shì)、豐富的內(nèi)容、詳實(shí)的資料、明快活潑的形式，吋刻關(guān)注了解青年團(tuán)
4、員的思想動(dòng)態(tài)并深入開展思想引導(dǎo)工作。在堅(jiān)持正面導(dǎo)向的同時(shí)，為學(xué)生提高信息內(nèi)容知識(shí)和服務(wù)。3、拓寬了大學(xué)生的思維方式網(wǎng)絡(luò)新媒體是網(wǎng)絡(luò)為基本的媒介來(lái)構(gòu)筑和處理信息，往往表現(xiàn)出的是一種發(fā)散式、立體式、動(dòng)態(tài)的思維方式，具有新、快、廣等特點(diǎn)。大學(xué)生在與網(wǎng)絡(luò)新媒體的不斷接觸巾，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的傳播方式的適應(yīng)及傳播的信息接收、篩選，能夠在一定程度上提島自身思維能力。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，利用這樣的一個(gè)交流平臺(tái)，大學(xué)生能夠吸收各種有益的思想。4、促進(jìn)了大學(xué)生的相互交流M絡(luò)新媒體突破了時(shí)空的限制，使得人與人之間的交流不W受限于空間距離和時(shí)間的限制，網(wǎng)絡(luò)形成交流平臺(tái)有助于大學(xué)生擴(kuò)大
5、交往的范圍。網(wǎng)絡(luò)新媒體己經(jīng)成為大學(xué)生寬松、自由、平等的對(duì)話和交流的平臺(tái)。5、推動(dòng)了大學(xué)生健康成長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引導(dǎo)大學(xué)生形成社會(huì)發(fā)展所需的思想道徳觀念，構(gòu)建了大學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了大學(xué)生科學(xué)的思維方式，改變大學(xué)生不良的行為習(xí)慣并確立了科學(xué)的行為方式，及時(shí)解決了大學(xué)生的思想困惑,整體上推動(dòng)了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。與此同時(shí)，具有強(qiáng)大傳播功能的新媒體還是一把“雙刃劍”，其效應(yīng)日趨明顯。新媒體使得思想政治教育的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境變得更加復(fù)雜，工作對(duì)象、模式受到了很大沖擊，給大學(xué)生的FI常生活、學(xué)習(xí)、心理和價(jià)伉觀都帶來(lái)了重大影響和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)新媒體為大學(xué)生思想政治
6、教育帶來(lái)的消極影響1、影響大學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀存在決定意識(shí)，大學(xué)生的思想政治意識(shí)、價(jià)值取向、道德觀念的形成受周邊環(huán)境的影響很深。新媒體環(huán)境削弱了大眾傳媒的控制能力，在傳播過程中，傳送的信息往往具有“無(wú)屏蔽性”，使得大呈不良信息和反動(dòng)信息在互聯(lián)網(wǎng)上傳播泛濫。同時(shí)，大學(xué)生社會(huì)經(jīng)歷和閱歷還較淺，判斷和鑒別能力受知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的限制，在選擇和處理鋪天蓋地的海砧信息的過程屮往往帶有一定的盲目性，不良信息的選擇容易導(dǎo)致大學(xué)生政治立場(chǎng)、價(jià)值觀念、人生態(tài)度、行為方式等方面的偏頗。2、影響大學(xué)生思維能力的發(fā)展新媒體為大學(xué)生提供了豐富的信息資源，而且這些資源的獲取既快捷乂方便，容易導(dǎo)致
7、大學(xué)生形成不勞而獲的不良習(xí)慣。過度依賴于新媒體環(huán)境所提供的信息，大學(xué)生容易產(chǎn)生較強(qiáng)的依賴感，影響到大學(xué)生思維能力的發(fā)展。3、對(duì)高校思想政治教育者提出Y新要求新媒體擁有較高的技術(shù)含量和頗多的種類，它傳輸?shù)男畔⒘枯^大，覆蓋的內(nèi)界廣泛，這都要求人們對(duì)于新媒體的使用具有較強(qiáng)的理解能力和操縱水平。人學(xué)生思想政治教育者只有熟悉地掌握和深化對(duì)新媒體的理解，才能更好地運(yùn)用新媒體，進(jìn)一步發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)。在新媒體時(shí)代丁，大學(xué)生思想政治教育工作者提高自身對(duì)于新媒體的認(rèn)識(shí)、更新舊觀念、掌握對(duì)新媒體的運(yùn)川是必不可少的。4、淡化了思想政治教育工作的效果
