匆匆朱自清導(dǎo)學(xué)案

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1、精品文檔匆匆朱自清導(dǎo)學(xué)案教材分析：本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課六個生字，結(jié)合上下文理解文中難懂的詞、句。2、能正確有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、體會作者的思想感情，懂得珍惜時光的重要性。教學(xué)重點：感受時光的匆匆與稍縱即逝。教學(xué)難點：對文中難懂詞句的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗誦、惜時名言等相關(guān)課件教學(xué)過程：第一課時一、情景導(dǎo)入。1．出示珍惜時間的名言。2．介紹朱自清，引入課題。3、板書課題：匆匆二、讀通課文，整體感知1．課件：播放

2、《匆匆》朗讀作品。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔2．提出自讀要求：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞，要讀正確讀通順．3．檢查學(xué)生對下列詞語的理解：確乎、涔涔、頭腦脹痛、潸潸、凝然、徘徊4．練習(xí)把課文讀熟，5、你對課題怎么理解的？課文先寫什么，接著寫了什么？三、自主感悟，初步理解。1．選擇自己喜歡的讀書方式讀課文。2．再讀課文。3．交流讀書收獲。四、初讀課文，初步體會作者情感。1．引導(dǎo)學(xué)生初步體會作者寫這篇文章時的心情“嘆”、“悔”。五、作業(yè)布置：1、抄寫文中的生字、詞語。2、熟讀本篇課文，并背誦自己喜歡的段落。第二課時一

3、、研讀課文第3自然段1．引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本文的生字。2、引導(dǎo)學(xué)生通過聯(lián)系上下文在具體的語言環(huán)境中“推想”詞句的意思；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔3、你從哪些地方可看出作者對時光流逝的嘆息？哪句話給你的印象最為深刻？并說出原因。4、引導(dǎo)學(xué)生了解作者通過寫日常的生活瑣事表現(xiàn)時光飛逝的方法，并設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生練寫：———的時候，日子從——；———的時候，日子從———。5、出示文中的幾個疊詞：頭涔涔、淚潸潸、茫茫然……6、引導(dǎo)學(xué)生朗讀。二、研讀課文第2.4自然段。1．學(xué)生找出并細(xì)讀“悔”的段落。2．抓住“赤裸裸”一詞，幫助學(xué)生

4、理解作者悔什么。3．找出含義深刻的句子或自己特別喜歡的句子，向同學(xué)們說說自己的理解和感受；4．作者是怎樣來表達(dá)自己內(nèi)心悔恨之情。5．引導(dǎo)學(xué)生朗讀三、略讀課文第1.5自然段。引導(dǎo)學(xué)生通過刪讀體會排比句的優(yōu)美，講解“；”的用法，并設(shè)計簡單練習(xí)四、感受全文。1．讓學(xué)生體會到作者寫這篇文章給我們的用意──“勸”；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔2．引導(dǎo)學(xué)生更廣地了解“惜時文化”。五、拓寬學(xué)習(xí)，加深感受。推薦閱讀：朱自清的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等文章，都很值得我們?nèi)プx作業(yè)布置：1、

5、自己利用課余時間，選擇朱自清的文章去讀。2、背誦本篇課文。板書設(shè)計：匆匆朱自清嘆──時光飛逝悔──碌碌無為勸──珍惜時光六年級語文下冊《匆匆》導(dǎo)學(xué)案六年級語文下冊《匆匆》導(dǎo)學(xué)案2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象，引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。

6、最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。表達(dá)了作者對時光飛逝的無奈和惋惜。滲透著珍惜時間的意思。這篇文章很注意修辭，文中第一自然段用長短一致，節(jié)奏整齊，對仗工整的排比句，描述了顯示季節(jié)更替的詩意化景物；又用一組長短不一，節(jié)奏跳躍，口語色彩很濃的設(shè)問句，感嘆日子的飛逝無痕。整句與散句的結(jié)合，不但具有一種音樂的美感，而且顯得既典雅又樸實。文中多處運用比喻，使時間變得可以感覺，形象而又真實。對于六年級學(xué)生來說，關(guān)于珍惜時間的文章和相關(guān)名言警句的積累是比較多的，但是我班學(xué)生性格兩極分化嚴(yán)重，有些孩子性格非常外向，有的則比較內(nèi)向，因此要想把這樣一篇語言優(yōu)美的散文組織好教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的

7、學(xué)習(xí)興趣比較重要，要想辦法最大限度的開發(fā)學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在閱讀中感受文字的魅力，體會作者表達(dá)的思想。因為我班學(xué)生普遍較為懶散，時間觀念不是太強(qiáng)，希望通過本課的學(xué)習(xí)能使他們樹立分秒必爭的意識，在有限的時間里表現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字詞，積累詞語以及自己喜歡的語句2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔2.理解課文內(nèi)容，通過抓住重點句子，聯(lián)系生活實際理解課文內(nèi)容，感悟時光匆匆。3.熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。4.感受課文的語言美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用修辭的方法。5.了解作者對時間

8、流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學(xué)生