《永生的眼睛》教案

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1、★精品文檔★《永生的眼睛》教案　　下面是為大家整理的《永生的眼睛》教案，歡迎大家閱讀。更多《永生的眼睛》教案請關(guān)注北師版四年級下冊語文教案欄目?！　　队郎难劬Α方贪敢弧　W(xué)習(xí)目標　　1.認識6個生字?！　?.有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)愛他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)?！　?.學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進行生動細致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法?！　?.按課文前的“連接語”中的要求預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞?！　?.師生共同搜集有關(guān)器官捐獻的資料及相關(guān)事例。　　6.小調(diào)查：問問你身邊的

2、人們，他們對器官捐獻的事情了解多少?他們愿意捐獻自己的器官嗎，為什么?　　閱讀資料，交流感受　　1.教師導(dǎo)入：《觸摸春天》中盲女孩安靜是那樣熱愛生活、熱愛生命，她多么盼望也有一雙明亮的眼睛呀!請同學(xué)們快速閱讀下面的資料：　　(投影出示)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70%可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地

3、等待?！　≠Y料二：目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個新的登記等待患者。xx年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會因為無法等到器官移植而喪失生命。　　2.看了這兩段資料，心中有什么話要說?　　引導(dǎo)學(xué)生談一談對器官移植的看法：假如自己的父母要求在死后捐獻器官或遺體，你會同意嗎?你是否愿意在死后捐獻自己的器官或遺體?　　熟讀精思，探究文本　　1.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一篇感人至深的文章─

4、─永生的眼睛，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)之后一定會對器官移植產(chǎn)生新的看法?！　?.檢查預(yù)習(xí)情況：輪讀課文，認讀生字詞。　　3.仔細閱讀，邊讀邊把令你感受很深的句子畫出來，想一想從這些句子中你體會到了什么?　　4.在小組長的組織下進行小組合作學(xué)習(xí)，比一比哪個小組最會學(xué)習(xí)?！　?.小組選派代表進行匯報，教師引導(dǎo)學(xué)生抓住重點進行研讀：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　研讀重點：文章為什么以“永生的眼睛”為題?　　研讀重點：父親教育“我”的兩段話。　　投影出示：一個人所

5、能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的?！　∫龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合課前查閱的有關(guān)器官捐獻的資料，從以下幾方面談?wù)勛约旱母形颍耗憧梢越o予他人哪些東西?為什么說給予別人自己身體的一部分是最珍貴的?　　《永生的眼睛》教案二　　一、教學(xué)目標：　　(一)初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞?！　?二)練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容?！　《⒔虒W(xué)重點、難點：練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容。　　三、教學(xué)過程：　　(一)導(dǎo)入新課　　1

6、.揭示課題，齊讀題目?！　?.本文為什么要用“永生的眼睛”為題?你怎么理解“永生的眼睛”?　　(二)初讀課文，了解文章大意。　　1.指名讀課文，并糾正讀音。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　2.練習(xí)復(fù)述課文，概括文章的主要內(nèi)容?！　?1)詳細地復(fù)述課文　　(2)簡要地復(fù)述課文　　(3)提示：文中都有誰捐贈了角膜?(母親——→父親——→女兒)　　(4)用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。(課文記敘了作者的三位親人死后捐獻角膜，使他人重見光明的感人故事)　　(三

7、)再讀課文　　1.分別指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內(nèi)容?！　?.自由讀課文，分組討論：為什么寫女兒溫迪捐獻角膜的經(jīng)過要簡略地寫?3.指名回答。　　(四)檢查生字詞預(yù)習(xí)情況　　1.出示生字，讓學(xué)生組詞　　達()命()腫()肺()訪()　　組()勇()敢()驕()擁()　　教師重點講解：“肺”字的最后一筆是豎，右半部分不要寫成“市”。2.積累本課詞語　　突如其來栩栩如生熱淚盈眶與世長辭才華橫溢　　3.按拼音填空　　才華橫()、文()、回()、容()、翻()、()思、友()jiāo()陽

8、、()傲、()花、()氣、上()、香()z2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ǔ()擋、()織、()力、()國、()成　　(五)布置作業(yè)　　1.熟讀課文　　2.抄寫本課四字詞語四年級上冊語文教案四年級下冊語文教案語文教師工作計劃語文老師工作計劃語文教研組工作計劃2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5