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《職業(yè)生涯規(guī)劃書--很贊的獲獎(jiǎng)作品》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、WORD資料下載可編輯目錄引言3作品簡本4第一章認(rèn)識(shí)自我61.1個(gè)人基本情況61.2職業(yè)興趣71.3職業(yè)能力及適應(yīng)性91.4個(gè)人特質(zhì)101.5職業(yè)價(jià)值觀121.6自我認(rèn)知小結(jié)13第二章環(huán)境分析152.1家庭環(huán)境分析152.2學(xué)校環(huán)境分析152.3社會(huì)環(huán)境分析162.4職業(yè)環(huán)境分析162.5職業(yè)生涯條件分析與小結(jié)222.6職業(yè)認(rèn)知小結(jié)24第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合253.1職業(yè)目標(biāo)的確定253.2職業(yè)目標(biāo)的分解與組合26第四章評(píng)估調(diào)整304.1評(píng)估的內(nèi)容304.2評(píng)估的時(shí)間304.3規(guī)劃調(diào)整的原則314.4備選職業(yè)規(guī)劃方案
2、31結(jié)束語33職業(yè)探索報(bào)告34技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯引言細(xì)雨芬飛的六月天,我懷揣著心中的那個(gè)理想大學(xué)而奮戰(zhàn)在書山題海,酷熱的炎夏沒有把那顆心融化。然而當(dāng)我攜著大學(xué)的錄取通知書興奮地步入久違的大學(xué)天堂時(shí),欣喜若狂的我猶如羽翼豐滿的鳥兒,以為遠(yuǎn)離了牢籠的束縛,便可無拘無束的自由翱翔天際,可是,大學(xué)生活的繽紛卻讓我迷失了方向,心中有夢想?yún)s不知道如何飛翔,心中有寄托不知如何起航。在校園里掙扎著,卻猶如陷入了泥淖,失去了人生的方向。在大一中掙扎,在大二中迷茫,而今已大三的我在一路跌跌撞撞、喜樂參半后終于明白:亂闖不可能
3、成功,迷茫不可能幸福。是的,如果一個(gè)人沒有規(guī)劃,就是在規(guī)劃失敗。在這個(gè)花樣年華里,我不甘墮落的心不愿就此止步,于是我著裝出發(fā),重拾零落的心、沉睡的斗志,揮筆規(guī)劃自己的生涯,帶夢起航,為夢筑巢。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。因此,我首先要做的就是進(jìn)行一次科學(xué)的人生職業(yè)規(guī)劃,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),也許它有很大的難度,但同時(shí)它也有足夠的吸引力,讓我為之全力以赴,一步一步朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā),最終超越自己,實(shí)現(xiàn)夢想。?本規(guī)劃方案主要是根據(jù)北京黃埔大學(xué)官方網(wǎng)站提供的“中國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測評(píng)Sparkle系統(tǒng)”的報(bào)告分析所得出的結(jié)果以及自己的實(shí)際情況進(jìn)
4、行制訂的,如下是我的職業(yè)生涯總目標(biāo):起止時(shí)間:2015年5月—2027年5月規(guī)劃年限:12年年齡跨度:22—34歲目標(biāo)行業(yè):工業(yè)企業(yè)職業(yè)方向:會(huì)計(jì)技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯以下為我的我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)作品簡本自我認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知目標(biāo)確立計(jì)劃實(shí)施反饋修正技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯第一章認(rèn)識(shí)自我1.1個(gè)人基本情況表1個(gè)人基本情況明細(xì)表1.2職業(yè)興趣職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。1.2.1職業(yè)興趣測試
5、以下為根據(jù)權(quán)威的霍德蘭職業(yè)興趣測試得出的數(shù)據(jù):表2個(gè)人職業(yè)素質(zhì)分析表技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯圖1個(gè)人職業(yè)素質(zhì)分析雷達(dá)圖1.2.2職業(yè)興趣分析與小結(jié)通過測評(píng)可以看出,我最感興趣的職業(yè)類型是:常規(guī)型、社會(huì)型、企業(yè)型,且三者得分基本一致。測評(píng)結(jié)果說明我比較適合有關(guān)數(shù)字、文字信息處理類的工作,喜歡要求注意細(xì)節(jié),精確、有系統(tǒng)、有條理性,這與我的目標(biāo)職業(yè)要求基本一致。在工作中,可有效的控制別人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人
6、際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎,對(duì)金錢權(quán)力和他人感興趣。但現(xiàn)實(shí)型中的不善言辭、缺乏社交能力要求我在日后為目標(biāo)職業(yè)的準(zhǔn)備中作出更多的計(jì)劃。1.3職業(yè)能力及適應(yīng)性職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力測試是通過某些測試來預(yù)測某人的職業(yè)定位以及適合的職業(yè)類型還有性格之類。通過職業(yè)測試能更好的確定一個(gè)人對(duì)其職業(yè)的定位。1.3.1職業(yè)能力測試技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯通過在中國職業(yè)生涯網(wǎng)進(jìn)行測試,結(jié)果如下:圖2職業(yè)能力測試分析圖1.3.2職業(yè)能力分析與小結(jié)由評(píng)測結(jié)果可知,我最優(yōu)秀的能力
7、是:察覺細(xì)節(jié)能力、空間判斷能力和書寫能力;其中察覺能力能夠使我在從事目標(biāo)職業(yè)時(shí)較快速發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)或者其他記賬方面的錯(cuò)誤并快速改正;書寫能力和言語能力則能充分發(fā)揮到會(huì)計(jì)分析工作中。空間判斷能力和協(xié)調(diào)能力能使我在工作時(shí)顧全大局、協(xié)調(diào)各方,保持進(jìn)退自如;組織管理能力則能使我的工作任務(wù)有條理、有規(guī)劃,并能利用各方資源使工作效率最大化。綜上所述能力說明我的優(yōu)秀能力與目標(biāo)職業(yè)相符。1.4個(gè)人特質(zhì)1.4.1360°評(píng)估表3360°評(píng)估分析表項(xiàng)目優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)技術(shù)資料專業(yè)分享WORD資料下載可編輯自我評(píng)價(jià)1、擁有較強(qiáng)的自制力,對(duì)自己定的目標(biāo)能堅(jiān)持到底
8、;2、對(duì)于真正喜歡的東西,會(huì)執(zhí)著的讓人害怕,不會(huì)輕易放棄;3、行事低調(diào),不會(huì)肆意張揚(yáng),總是默默用功;4、面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)隱忍,在處理問題時(shí)會(huì)有多于常人的耐心和毅力,并在看待事物上能夠較客觀,不會(huì)主觀做決斷。1、性格過于固執(zhí),已經(jīng)確定的事情很難改變最初的想法。2、會(huì)很在意他人的想法,