職業(yè)生涯規(guī)劃書獲獎(jiǎng)作品

《職業(yè)生涯規(guī)劃書獲獎(jiǎng)作品》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：筆名：學(xué)院：食品科學(xué)學(xué)院班級(jí)：09食品質(zhì)量與安全（1）班學(xué)號(hào)：性別：電話：郵箱：地址：中山市五桂山鎮(zhèn)長命水大道13號(hào)廣東藥學(xué)院中山校區(qū)528408職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄前言一、自我認(rèn)知1.1職業(yè)測(cè)評(píng)1.1.1職業(yè)人格類型1.1.2個(gè)人風(fēng)格1.1.3職業(yè)興趣類型1.1.4職業(yè)價(jià)值觀1.1.5個(gè)性特征1.1.6個(gè)性特征小結(jié)1.1.7食品行業(yè)管理測(cè)試1.1.8職業(yè)適合度1.1.9人格評(píng)價(jià)1.2綜合評(píng)估1.2.1特別的童年1.2.2大學(xué)期間的自我提升1.2.3大學(xué)期間的收獲1.2.4360度評(píng)估二、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析2.2學(xué)校環(huán)境分析2.2.1學(xué)員概況2.2.2

2、所學(xué)專業(yè)取得的成果2.2.3專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格2.2.4所學(xué)專業(yè)就業(yè)概況2.3社會(huì)環(huán)境分析2.3.1我國食品行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r2.2.2中山經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r2.4食品行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r2.4.1食品專業(yè)的過去與未來2.4.2食品行業(yè)與個(gè)人專業(yè)2.4.3人才需求預(yù)測(cè)三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1SWOT分析3.2企業(yè)實(shí)地訪談3.3確立職業(yè)目標(biāo)四、職業(yè)發(fā)展計(jì)劃4.1尋找職業(yè)最佳發(fā)展路線4.2近期目標(biāo)4.2.1大三第二學(xué)期4.2.2寒假計(jì)劃4.2.3大四第一學(xué)期4.2.4暑期計(jì)劃4.2.5大四第二學(xué)期4.3短期職業(yè)計(jì)劃4.4中期職業(yè)計(jì)劃4.5長期職業(yè)計(jì)劃五、反饋修正5.1我的備選方案5.2反饋與修正前

3、言生命究竟有沒有意義，并不是我的責(zé)任，但如何安排好此生，卻是我的責(zé)任。一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人是不幸的，因?yàn)闊o法把命運(yùn)掌握在自己手里，反而成為命運(yùn)的奴隸。生命是一張白紙，等待著我們?nèi)ヒ?guī)劃，去描繪。工欲善其事，必先利其器。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的技能、天賦和能力。在當(dāng)今分工細(xì)密的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，大部分人擅長于某一領(lǐng)域，而不可能樣樣精通。而要想在當(dāng)今社會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展，首先我們要對(duì)自己的性格、特長、能力、興趣等等有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；其次是要對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)合理的規(guī)劃。如果說人生是一次旅行，而規(guī)劃則是一幅地圖，它可以幫我們選擇合理的路線，以最短的時(shí)間，走最少的彎路，達(dá)到目的地。

4、俗話說，國以民為本，民以食為天，食以安為先。在某些地區(qū)，農(nóng)民有兩塊地，一塊種植的作物供自己食用，另一塊供應(yīng)銷售。由此可見，食品生產(chǎn)的問題嚴(yán)峻深刻，需要我們從源頭上進(jìn)行規(guī)范管理控制。食品的安全與質(zhì)量關(guān)系到民眾的身心健康，在現(xiàn)階段的食品生產(chǎn)過程中，規(guī)范生產(chǎn)行為更是重中之重。作為蒸蒸日上，發(fā)展迅速的行業(yè)，前途一片大好，但前路艱辛，需要我們?cè)谕晟品煞ㄒ?guī)的同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范生產(chǎn)行為，控制質(zhì)量，落實(shí)安全責(zé)任制。有機(jī)食品作為新興的綠色產(chǎn)品，安全、健康、純天然、無污染，越來越受到普羅大眾的青睞。因此有機(jī)食品的生產(chǎn)要求更為嚴(yán)格，從種植土壤的修復(fù)，到選種、培育、采集、加工、包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)冗^程都必須

5、標(biāo)準(zhǔn)化，禁止使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、激素、抗生素、食品添加劑等，禁止使用基因工程技術(shù)及該技術(shù)的產(chǎn)物及其衍生物。隨著民眾對(duì)健康食品的熱切要求，有機(jī)食品的市場(chǎng)發(fā)展前景一片大好，而相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員卻相對(duì)稀缺，對(duì)于食品質(zhì)量與安全專業(yè)的學(xué)生來說，就業(yè)前景廣闊，形勢(shì)大好。人生是需要用心規(guī)劃的，像預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，首先要改變心的軌跡。我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)中期近期短期長期2013年至2015年2015年至2019年2024年至2029年中期2019年至2024年優(yōu)秀畢業(yè)生技術(shù)組長技術(shù)主管產(chǎn)品經(jīng)理2013年畢業(yè)畢業(yè)后6年畢業(yè)后16年畢業(yè)后2年研發(fā)技術(shù)員畢業(yè)

6、后11年工作適應(yīng)階段經(jīng)驗(yàn)積累階段發(fā)展階段經(jīng)驗(yàn)積累階段一、自我認(rèn)知1.1職業(yè)測(cè)評(píng)1.1.1職業(yè)人格類型結(jié)構(gòu)職業(yè)人格分析：小結(jié)：由MBTI職業(yè)人格分析直方圖可看出，我的職業(yè)人格為：INTP（內(nèi)向+直覺+思維+知覺），適合研究型和管理型1.1.2個(gè)人風(fēng)格沉穩(wěn)內(nèi)斂：深入探究問題根源，習(xí)慣用理性思維懷疑批判；創(chuàng)新上進(jìn)：不甘現(xiàn)狀，思維活躍，渴望創(chuàng)造；實(shí)事求是：喜歡實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)勝過動(dòng)聽的口號(hào)；不善表達(dá)：感情豐富細(xì)膩，不善于表達(dá)自我情感；1.1.3職業(yè)興趣類型職業(yè)興趣類型分析：由霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試直方圖可以看出，我的職業(yè)興趣傾向是：企業(yè)型、傳統(tǒng)型、研究型（EIC）。企業(yè)型傾向喜歡制訂計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)

7、管理，自信剛毅。管理、市場(chǎng)、銷售傳統(tǒng)型傾向喜歡高度有序、計(jì)劃明晰，不習(xí)慣散漫。行政管理、銀行職員研究型傾向理性思維、批判分析、獨(dú)立自主。研發(fā)師、設(shè)計(jì)師小結(jié)：通過測(cè)評(píng)可以看出我的職業(yè)興趣類型較平衡。結(jié)合自身實(shí)際情況分析，我更具有工具傾向、研發(fā)傾向和管理傾向。我想從事的職業(yè)與這些傾向的對(duì)應(yīng)職業(yè)相符。這說明我在自己想從事的職業(yè)方面具有發(fā)展的可行性。1.1.4職業(yè)價(jià)值觀分析：上圖表明我的價(jià)值取向是：家庭取向、志愿取向、才能取向。各種取向利弊分析如下：價(jià)值取向分析才能取向志愿取向家庭取向優(yōu)勢(shì)有專項(xiàng)才能