資源描述：
《分析歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、分析歌曲的藝術(shù)表現(xiàn) 論文 歌曲 藝術(shù)表現(xiàn) 處理 論文 人和人交談，要給對方的不是“字”，而是“情”；演唱者要給觀眾的不是“歌詞”而是“感情”。美妙動人的歌聲來自情真意切的情感表達(dá)?！ ∫浴 「郀柣谡撐膶W(xué)藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)說過：“重要的不在于你說的是什么，而在于你如何說?！边@句話同樣適用于歌曲的藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)我們拿到一首聲樂作品時(shí)，首先要做的事就是熟悉作品，而這首作品只是停留在紙面上的死的東西．它必須通過歌唱者的演唱才能使聽眾充分心得和感受，有的演唱者能做到聲情并茂并通過美妙的聲音把歌曲的思想內(nèi)容表達(dá)得淋漓盡致：而有的呢，固然他的聲音也很美妙，但他只是照本宣科。一字一音的完成譜面上的東
2、西，沒有賦予作品情感色彩，以至于演唱時(shí)神情呆板，手足無措、毫無熱情：有的甚至矯揉造作。失往了歌唱的意義。固然我們在唱歌時(shí)，毫無疑問對聲音的發(fā)聲方法和技巧是要有一定要求的，但更重要的是對情感的表達(dá)。德國著名女高音歌唱家漢姆波爾說過：“假如有人問我歌唱藝術(shù)的含義是什么?我不會從聲音技巧的角度往說明。我要說的乃是感動聽眾的才能。假如歌唱者僅僅是指聲音唱出來，那么充其量只不過是一位技工匠而已?！庇纱丝梢钥闯龈星楸磉_(dá)的重要性。因此歌唱者只有從各方面豐富自己．進(jìn)步自己的文化修養(yǎng)和音樂素質(zhì)。很公道的對作品進(jìn)行二度創(chuàng)作、三度創(chuàng)作、四度創(chuàng)作……。這樣你的歌聲才能真正感動和感染聽眾。本論文就試著從下面幾個(gè)方面淺
3、論如何進(jìn)步歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)及其處理的基本方法?！ ?、歌曲內(nèi)涵的理解 內(nèi)涵是指作品的內(nèi)在含義，即這首歌曲所要想表達(dá)的思想和情感。理解作品的內(nèi)涵是演唱歌曲的基礎(chǔ)。歌曲是作曲家的藝術(shù)結(jié)晶，其中滲透著他們的心血、意圖和感情。由于作曲家作品的非凡性，他不可能像畫家、雕塑家和文學(xué)家那樣可直接就和觀眾見面，而且一目了然，而音樂作品必須通過表演者的再創(chuàng)作，把紙面上的音符變成美妙的聲音，讓歌唱者真實(shí)、樸素、美好的歌唱向聽眾傳達(dá)歌曲的思想感情，所以當(dāng)我們拿到一首歌曲時(shí)必須首先對歌曲的生平、時(shí)代背景、創(chuàng)作特征、風(fēng)格流派、以及有關(guān)地區(qū)的民俗、民情有所了解，才能很好的把握作品。“假如對此一無所知?；蛑跷?。這
4、就無法理解作品，更達(dá)不到藝術(shù)表現(xiàn)的境界，只能是唱音符，唱一個(gè)一個(gè)的字音，就不可能把自己從事的表演專業(yè)發(fā)展到更高的水平?！边@是我國著名聲樂教育家喻宜宣教授說過的一句話。聲樂家沈湘教授也告誡我們：“不要把時(shí)間單放在發(fā)聲練習(xí)上，要知道進(jìn)步了綜合修養(yǎng)，聲音上也會進(jìn)步，假如有了熟悉，即使走彎路也不會太遠(yuǎn)?！币皇赘杌蜷L或短，都是凝聚著作曲家和作詞家強(qiáng)烈的感情，這就需要我們歌唱者認(rèn)真往發(fā)掘和領(lǐng)會。 例如我們大家都比較熟悉的聶耳和田漢合作的歌曲《梅娘曲》，它創(chuàng)作于1934年，當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭期間，是民族存亡的危急年代，這首歌曲是話劇《回春之曲》中的插曲。它表現(xiàn)了僑居南洋的青年高維漢因民族危亡回國參加抗日戰(zhàn)
5、爭，但不幸負(fù)傷，失往了記憶力。他的戀人梅娘聞訊回國探看。想用歌聲喚起情人的記憶，歌詞深情、細(xì)膩。旋律如泣如訴。歌詞的旋律都是從碎人心肺的呼喚：“哥哥，你別忘了我呀”和柔情似水的“我是你親愛的梅娘”開始。感情真摯、委碗、親切。歌曲的第一段：回憶在南洋時(shí)富有浪漫氣味的愛情生活的甜蜜，為此演唱時(shí)既要表現(xiàn)出美好回憶的語氣，又要體現(xiàn)出呼喚親人的深情，音樂在舒緩的中速進(jìn)行中展開豐富的內(nèi)心想像，在深進(jìn)規(guī)定情景中往抒懷達(dá)意。歌曲的第二段：敘述他們參加抗戰(zhàn)的愛國熱忱和犧牲精神。音樂也增添了因梅娘不能同往的別離時(shí)的惆悵和憂郁之情。歌曲的第三段，描寫情人傷重已不熟悉梅娘的痛苦心情。歌曲中連續(xù)的強(qiáng)拍停止及三連音的運(yùn)
6、用，似抽泣、如嗚咽。催人淚下，感人至深。演唱時(shí)同樣要注重體現(xiàn)梅娘在規(guī)定情景中的處境，當(dāng)深情呼喚無看時(shí)：“但是……但是你已經(jīng)不認(rèn)得我了，……”那種不可抑制的內(nèi)心痛苦之情?？傊瑢ψ髌返睦斫庠缴?，感受越深，在演唱時(shí)的表達(dá)則越純真。越完美?！ ?、歌曲意境的想像 歌曲的意境想像，就是要盡量往啟發(fā)音樂的想像力。歌唱者應(yīng)將歌曲的內(nèi)容和音樂形象，變成自己頭腦中的一幅幅活動的畫面。就似乎電影演員和戲劇演員進(jìn)進(jìn)角色一樣身臨其境。要盡可能將自己融進(jìn)角色的感情、環(huán)境之中，這就是一個(gè)好的演唱為什么能演什么像什么的原因。例如：尚德義作曲的《七月的草原》這首歌，歌曲的前奏一開始就一下子把我們帶到了一片廣闊、漂亮
7、的大草原上，陣陣微風(fēng)撲面徐來，地面上綠浪滾滾，此時(shí)仿佛聞到了一陣陣青草的清香：綠色海洋上：蜜蜂采花、蝴蝶起舞、氈房像銀星、羊群像云朵。賽馬的小伙子和姑娘們多彩的衣飾，一切是那么的美!此作品具有鮮明的新疆維吾爾民族舞蹈音樂，它能烘托出人們載歌載舞的歡騰情緒，演唱者自己仿佛置身于一片熱烈、歡快的歌舞場面之中。又如在演唱冼星海的《黃河大合唱》中的插曲《黃河怨》時(shí)，眼前又會出現(xiàn)一個(gè)被敵人蹂躪的婦女，獨(dú)自站在黃河岸邊，
