黨員教育管理方面存在的問題及整改措施三份

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1、黨員教育管理方面存在的問題及整改措施三份黨員教育管理方面存在的問題及整改措施實(shí)破解流動(dòng)黨員教育管理“五難”問題，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋、無(wú)盲區(qū)。緊扣摸底排查，破解“去向難掌握”問題。該縣以開展黨組織關(guān)系集中排查為契機(jī)，針對(duì)流動(dòng)黨員人流大、較分散的特點(diǎn)，提出“123+X”排查法，進(jìn)行“組合式”查找，摸清全縣流動(dòng)黨員情況，并建立了流動(dòng)黨員檔案，使流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失”。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，破解“教育難開展”問題。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作的推進(jìn)，該縣依托網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志、手機(jī)等載體，通過QQ群、微信群推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，為流動(dòng)黨員搭建學(xué)

2、習(xí)、交流平臺(tái)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋，確保流動(dòng)黨員受教育、不掉隊(duì)。依托平臺(tái)載體，破解“活動(dòng)難組織”問題。該縣要求，每月，黨支部與流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)一次，流動(dòng)黨員向黨組織匯報(bào)思想工作一次。建立流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)補(bǔ)課制度，利用節(jié)假日流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)機(jī)遇，召開黨員大會(huì)，了解其外出期間的思想、工作、生活情況，加強(qiáng)流動(dòng)黨員交流和教育管理。規(guī)范管理機(jī)制，破解“黨員難管理”問題。該縣出臺(tái)了《流動(dòng)黨員教育管理辦法》《流動(dòng)黨員登記制度》等，對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)施流入地、流出地雙重動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)與流入(流出)地黨組織的聯(lián)系，對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)期間參與組織生活、繳納黨費(fèi)等提出了明確要求，進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)流動(dòng)黨

3、員的管理，使流動(dòng)黨員“離鄉(xiāng)不離黨”。積極搭建平臺(tái)，破解“作用難發(fā)揮”問題。針對(duì)流動(dòng)黨員發(fā)揮作用不明顯的情況，按照流入地為主的原則，該縣把流動(dòng)黨員編入流入地黨支部，實(shí)施無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，激勵(lì)流動(dòng)黨員在工作崗位上努力建功立業(yè)，讓流動(dòng)黨員異地“有家”。同時(shí)，為流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)，為他們服務(wù)社會(huì)、反哺家鄉(xiāng)“拉一把、送一程”，充分發(fā)揮流動(dòng)黨員的示范引領(lǐng)作用。黨員教育管理方面存在的問題及整改措施隴西縣把加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持加強(qiáng)聯(lián)系、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、豐富載體、健全機(jī)制、搭建平臺(tái)，著力破解“去向難掌握、教育難開展、活動(dòng)難組織、

4、黨員難管理、作用難發(fā)揮”五難問題，全面構(gòu)建城鄉(xiāng)流動(dòng)黨員一體化管理新機(jī)制。一是加強(qiáng)聯(lián)系，破解“去向難掌握”問題。以開展黨組織關(guān)系集中排查為契機(jī)，針對(duì)流動(dòng)黨員人流大、較分散的特點(diǎn)，深入開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“黨員雙找”活動(dòng)，采取鄉(xiāng)村便民服務(wù)站點(diǎn)平臺(tái)查找、縣直相關(guān)部門聯(lián)合查找、縣鄉(xiāng)黨建網(wǎng)站在線查找等多種方式，先后排查聯(lián)系流動(dòng)黨員800多名，逐一建立了流動(dòng)黨員檔案，使流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失”。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，破解“教育難開展”問題。建立黨支部委員與流動(dòng)黨員“1+1”結(jié)對(duì)聯(lián)系機(jī)制，采取電話、QQ、微信等方式，實(shí)行每月至少推送1次學(xué)習(xí)資料、每季度至少了解1

5、次思想動(dòng)態(tài)、每半年至少交流總結(jié)1次學(xué)習(xí)成效的“三個(gè)一”定期學(xué)習(xí)聯(lián)系模式，為流動(dòng)黨員搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，確保每名流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不掉隊(duì)，使他們“離鄉(xiāng)不離黨”。三是豐富載體，破解“活動(dòng)難組織”問題。充分利用清明、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日流出黨員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流出黨員參加“三會(huì)一課”等組織生活制度情況進(jìn)行督查，了解其外出期間的思想、工作、生活情況，對(duì)參加活動(dòng)不經(jīng)常的黨員，落實(shí)流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)補(bǔ)課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育管理。同時(shí)，對(duì)個(gè)別流動(dòng)黨員家庭的“留守兒童”、“空巢老人”，黨組織及時(shí)確定鄰居、親戚或轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教師結(jié)成幫扶對(duì)象，最大限度地幫助流動(dòng)黨

6、員解除后顧之憂，為他們?nèi)硇墓ぷ?、安心?chuàng)業(yè)提供了保障。四是健全機(jī)制，破解“黨員難管理”問題。制定出臺(tái)《隴西縣加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員教育管理工作辦法》，按照“書記抓、抓書記”的要求，明確黨員流出地黨支部書記教育管理第一責(zé)任人職責(zé)、結(jié)對(duì)聯(lián)系人員直接責(zé)任人職責(zé)，讓流動(dòng)黨員教育管理有章可循、責(zé)任到人。同時(shí)，實(shí)行流入地、流出地雙重動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)與流入(流出)地黨組織的聯(lián)系，對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)期間參與組織生活、繳納黨費(fèi)等提出了明確要求，由“兩不管、兩頭松”變?yōu)椤皟傻毓?、雙落實(shí)”。五是搭建平臺(tái)，破解“作用難發(fā)揮”問題。加強(qiáng)與外出地黨組織對(duì)接聯(lián)系，開展流動(dòng)黨員先鋒崗、我為家鄉(xiāng)建

7、設(shè)添光彩等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)流動(dòng)黨員自覺發(fā)揮示范帶動(dòng)、化解矛盾、促進(jìn)和諧等作用。目前，累計(jì)引導(dǎo)流動(dòng)黨員為家鄉(xiāng)安裝路燈200盞、硬化文化舞臺(tái)700平方米，建立種養(yǎng)殖基地36個(gè)，聯(lián)系發(fā)展致富大戶82戶，示范帶動(dòng)208戶貧困農(nóng)戶在發(fā)展馬鈴薯、中藥材等特色產(chǎn)業(yè)中增收致富。黨員教育管理方面存在的問題及整改措施通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，特制定如下整改措施。一、整

8、改問題通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不