中班幼兒繪畫教案

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1、精品文檔中班幼兒繪畫教案1.通過觀察，了解蝸牛的外形特征，能用螺旋線畫出貝殼，并大膽用線條、圖案裝飾。2.嘗試用兩種顏色交替使用涂色和用深淺兩種顏色疊加過渡涂色，豐富畫面色彩。3.學習把主要物體畫在中心位置，畫得最突出的構(gòu)圖方法。4.鼓勵幼兒大膽想象，添畫簡單的背景。活動準備1.課件2.畫紙、蠟筆人手一份3.黑板，已畫好的蝸牛輪廓圖一張?；顒舆^程一、猜謎語，引出主題。教師：小朋友，今天有一只可愛的小動物來到了我們課室里，它”沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭”這是什么小動物呢？你們猜一猜是誰？二、利用課件，觀察蝸

2、牛的外形特征。1.教師：小朋友，蝸牛的樣子是怎樣的？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)22/22精品文檔2.教師：蝸牛身上有什么？什么形狀的？殼上還有什么？教師：貝殼的顏色怎樣？教師：蝸牛的身體又怎樣呢？頭上有什么？三、教師講解示范。1、蝸牛長得這么可愛，我們一起把它們畫下來吧。你們想怎樣畫呢？2、示范蝸牛的畫法：教師：那我們今天就畫一只美麗的大蝸牛吧。先在畫紙的正中間，用螺旋線畫出蝸牛的殼，再畫上身體、觸角、眼睛、嘴巴。教師：蝸牛小時候很小的，后來它慢慢地長大，背上的殼也一圈一圈地跟著長大，終于長成了一個大大的殼。

3、再引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛殼在畫紙上占的位置。引導(dǎo)幼兒把一只蝸牛畫在紙的中心位置，畫得大大的，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)畫紙上有一只大蝸牛。教師：接著，畫蝸牛長長的、厚厚的身體，還有一對觸角、眼睛、小嘴巴。用線條、圖案裝飾蝸牛的殼教師：蝸牛喜歡美麗的殼，我們用線條和圖案給它裝飾一下?？梢韵扔镁€條把貝殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線、斜線、波紋線等線條。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)22/22精品文檔教師：除了線條，我們還可以畫上美麗的圖案，如圓形、心形、云朵形等。學習兩種顏色交替使用涂色教師：接著，我們給蝸牛穿一件美麗的衣服。用

4、兩種鮮艷的顏色交替使用涂色，這樣看上去很有規(guī)律，也很美麗！學習深淺兩種顏色疊加過渡涂色教師：除了這種方法，還可以用深淺兩種顏色疊加過渡涂色，如我先用深綠色在蝸牛的身體上涂上一小部分，接著我用淺綠色疊加涂上去，在把剩余的部分也涂上淺綠色，這樣蝸牛身上的色彩就更美麗了。添畫簡單的背景四、欣賞優(yōu)秀作品，交代繪畫要求。1、展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。2、教師交代繪畫的內(nèi)容和要求。先在畫紙正中間畫一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后才涂上顏色。要選用一些鮮艷的顏色來著色。畫畫時注意畫面的整潔。五、幼兒繪畫，教師觀察，了解幼兒繪畫情況，給予必要的指導(dǎo)和

5、幫助。六、作品評價比一比誰畫的蝸牛最美麗。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)22/22精品文檔活動建議1、在幼兒下筆畫之前，可以先讓幼兒在畫紙上徒手畫一只大蝸牛，讓幼兒感受大蝸牛在紙上的位置，然后再下筆畫。2、在講解兩種顏色交替涂色時，如果教師能在黑板上示范講解，幼兒可能會更容易理解、并掌握這種涂色方法，效果會更好?；顒友由煊變簣@中班美術(shù)教案：蝸牛去哪兒了活動背景外出活動時，晨晨找到了一個小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在晨晨手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在晨晨身邊，饒有興趣地觀察著。老師看到孩子們對小蝸牛這么

6、有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，班上就開展了主題活動一一蝸牛。在主題活動中，孩子們觀察了蝸牛的外貌特征，了解了蝸牛的飲食習慣、生活習性?？墒?，有一天，由于瓶子沒有蓋嚴，小蝸牛不見了，孩子們在活動室里找來找去也沒有找到。晨晨很傷心，有的孩子還互相埋怨。為了安慰孩子，調(diào)整孩子的情緒，教師抓住這個教育契機，設(shè)計了繪畫表述活動《小蝸牛去哪兒了》?；顒幽繕?016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)22/22精品文檔1、鼓勵幼兒大膽想像，并通過語言、繪畫或粘貼的形式表現(xiàn)出來。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)

7、度?；顒訙蕚?．經(jīng)驗準備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習性。2．背景圖：大樹和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶，小河和青蛙。3．環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。4．材料：半成品剪貼畫、八開白紙、油畫棒、膠棒、手工布等。5．電教器材：視頻儀、錄音機。活動過程1．聽一聽教師交代故事名稱——小青蛙旅行記。放錄音——自編童話故事《小青蛙旅行記》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。2說一說2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)22/22精品文檔教師引出主題：故事里的小青蛙去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友

8、都很著急。其實小蝸牛也去旅行了，旅行是一件多快樂的事啊。你們想一想，小蝸?？赡艿侥睦锶ヂ眯心兀克鼤鲆娬l，看到什么，遇到什么事呢？圍繞這幾個問題，讓幼兒找同桌或自己的好朋友一起討