不帶危險物品入園大班安全教案

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1、精品文檔不帶危險物品入園大班安全教案大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護(hù)、自救。活動目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救?；顒訙?zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼

2、兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。、火對人類有什么危害？3、實驗：火的熄滅2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)27/27精品文檔、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。活動二1、組織幼兒討論：、發(fā)生火災(zāi)的原因

3、有哪些？、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救

4、援，不可盲目跳樓。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)27/27精品文檔、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。幼兒園大班安全活動教案：不亂吃東西［設(shè)計意圖］１、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。２、每到周一時，有的孩子會經(jīng)常性的鬧肚子。３、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。４、進(jìn)餐時，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。５、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。６、幼兒的自我保護(hù)意識差。［活動目標(biāo)］１、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。２、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想

5、象力。３、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。［活動準(zhǔn)備］真實案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。２、過期的食物。３、腐爛變質(zhì)的食物。４、假冒、劣質(zhì)的食物。５、沒洗干凈的；每組一小筐［活動過程］一、真實案例《卡在氣管里的五角星》2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)27/27精品文檔教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回

6、家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中?！敝v述完后提問：１、這個故事的名稱叫什么？２、龍龍的身體好受嗎？３、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。f：若所有逃生線路４、龍

7、龍的爸爸、媽媽心里怎樣？５、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？６、醫(yī)生對龍龍說了什么？７、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)27/27精品文檔小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論１、課件《進(jìn)餐時》內(nèi)容