不要忽視孩子的感受

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時(shí)間:2018-10-25

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1、不要輕易忽視孩子的感受午飯過后才一個(gè)小時(shí),孩子就說:“我餓了?!眿寢屳p描淡寫地回答:“你怎么可能會餓!我一個(gè)小時(shí)前才給你吃過。”這是輕視孩子感受的一個(gè)典型例子。輕視是一種最簡單、最下意識的反應(yīng),每個(gè)人都有可能會這樣做,但這并不意味著這是正確的或者有益于孩子健康的行為。試想一下,如果一個(gè)成年人對你說出同樣的話,你會作何感想。如果媽媽和爸爸剛剛外出吃飯回來,一個(gè)小時(shí)之后,爸爸對媽媽說:“我餓了?!眿寢寴O有可能會采用溝通的方式來查找緣由,而不是直接拒絕爸爸的要求。情感引導(dǎo)就是一個(gè)了解的過程,以避免像上述案例那樣隨便忽

2、略或者否定孩子的說法和感受。當(dāng)孩子從秋千上跌落下來的時(shí)候,目睹了全部經(jīng)過的父母可能心想,他剛好落在一堆木屑上,所以不會有多嚴(yán)重。于是對孩子說:“好了,Joe,你自己站起來吧!沒什么大不了的?!边@位家長的初衷其實(shí)是好的,他不希望孩子過于嬌氣或者養(yǎng)成愛哭鼻子的毛病。但是,我們有沒有認(rèn)真地想過孩子從秋千上掉下來時(shí)心里的感受呢?這一過程所引發(fā)的一連串情緒,首先是害怕:前一分鐘他還在高興地飄蕩,下一刻就重重地摔在了地上。隨之而來的感受是尷尬,他心里在想:“噢,我的天哪,每個(gè)人都在看著我!我一定看起來很蠢……”這種尷尬可能

3、比任何實(shí)際的創(chuàng)傷更讓孩子難受。總之,類似于蕩秋千摔下來這樣的輕微事故所引發(fā)的感情變化,家長們都往往考慮不到,更不用說更加重大的事件了。永遠(yuǎn)從同情的角度出發(fā)。作為孩子的情感引導(dǎo)者,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考。不要貿(mào)然輕視或者低估孩子身上正在發(fā)生的事情或者他們對你說的話,你應(yīng)該首先考慮:“我的孩子在想什么?”在上述情況下,父母應(yīng)當(dāng)立即趕到現(xiàn)場,確認(rèn)孩子的狀況,并詢問:“嘿,Joe,你沒事吧?”你這樣做可以讓孩子知道,你隨時(shí)都守候在他身邊。有一半可能是Joe自己站起來說:“我沒事!”然后又去接著蕩秋千。這種情況很簡單,你已經(jīng)

4、成功了。還有一半的可能是,Joe靜靜地站著,眼睛里閃著淚花,似乎被嚇到了,在這種情況下,你最好關(guān)心地問道:“是不是摔傷了?還是嚇了一跳?”Joe的回答可能類似于:“我害怕了,我蕩得很高,然后就摔下來了。”“媽媽看到了,Joe飛得非常高。掉下來確實(shí)很嚇人,要不要我們一起坐一會兒,然后再回來玩?”你需要給予孩子的是支持,而不是輕視或者否定。類似于“不行,站起來,不要大驚小怪”這樣的語言對于孩子沒有任何幫助,反而會讓他覺得,媽媽認(rèn)為自己受到傷害、感到害怕和尷尬都是無足輕重的事情,所以他必須在你面前裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣來

5、。表面上看,這樣好像沒什么不妥,許多父母甚至還會為此而稱贊孩子的表現(xiàn):“看看我們家Joe,馬上就站起來,真讓人驕傲?!钡改傅倪@種反應(yīng)并沒有讓孩子懂得該如何去面對痛苦,而這正是他在未來的生存中必須掌握的能力。倘若家長能夠以理解和同情的態(tài)度來回應(yīng)孩子的痛苦、羞恥、內(nèi)疚乃至憤怒等等消極情緒的話,他們會因此學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些感情,這種能力會幫助他們在成年以后的生活中處理工作中和感情上所遇到的問題?!澳阏娴南矚g我嗎?你真的愛我嗎?那你愛我有多深呢?你為什么沒有給我打電話呢?”可能每個(gè)人都曾遇到過這種缺乏自信和安全感的人

6、——那種一天打幾遍電話都不夠放心的女朋友或者男朋友。如果這種類型的人在童年接受過情感引導(dǎo)的話,就不至于對自己如此沒有信心。受過情感引導(dǎo)的人很清楚何謂自我,何謂他人——二者之間有著非?;径种卮蟮膮^(qū)別。更多萌寶最新資訊,盡在我們的服務(wù)號!1.點(diǎn)擊二維碼圖片保存到手機(jī)2.打開微信界面右上角,掃一掃功能3.從手機(jī)相冊選擇二維碼圖片4.掃描成功,點(diǎn)擊關(guān)注

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