新初一入學第一次主題班會

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1、走進初中，熱愛學習七年級（1）班學習目標1、了解初中學習生活與小學學習生活的不同特點。2、主動地改變自己，以盡快地適應初中學習的要求。3、養(yǎng)成好的學習習慣，掌握好的學習方法。走進初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要歷經(jīng)風霜雷電的洗禮，也許要學會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。成長的煩惱上中學后，我們班有個女生曾在周記中跟我說起了她的煩惱。她說：發(fā)現(xiàn)中學語文老師的講課方法不像小學老師，最近有過兩次語文單元測驗，成績很一般。數(shù)學、英語聽起來很吃力，講的不怎么聽得懂，課后做不出作業(yè)，數(shù)學幾次單元測驗成績很差，都不及格。英語單詞老記不住，聽

2、寫常不能過關。班上女同學不怎么跟我玩，找不到知心朋友，班上又有幾個男生老跟我過不去，在學校受了氣，回家后，我就對父母發(fā)脾氣，但冷靜下來，我又對自己的做法感到后悔。我現(xiàn)在覺得在初中的這段日子，是我長這么大以來最倒霉的日子，好懷念小學時無憂無慮，大家和睦相處的日子。很想回到從前，由于經(jīng)濟不允許，所以要想轉校或轉班也是不可能的。這種無可奈何讓我感到痛苦、焦慮、不安，期末考試馬上就要到了，心情更糟糕，希望能夠得到老師的幫助，從而盡快適應初中生活，提高學習成績。生活小貼士要注意到并成功的接受兩個轉變：1、角色的轉變：小孩子向青少年轉變。2、教師授課方式的轉變：初中

3、教師授課與小學教師有兩個不同，第一、快，知識密度大、反復性少。第二、培養(yǎng)學生的自主學習。要盡快了解新環(huán)境，主動接受新環(huán)境，把新環(huán)境當做施展自己才能的舞臺，避免緊張、孤獨、無助等不良情緒的產(chǎn)生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去，使自己盡快融入集體，盡快和新同學打成一片，交一些知心朋友，不要因為環(huán)境的改變而把自己孤立起來。在適應新環(huán)境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點：一是對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點；二是不斷改進自己的行為,以適應新的人際關系；三是要懂得一個道理：成長中會有煩惱，也會有快樂。四是要適應老師。五、根據(jù)老師的引導

4、，慢慢學會自主學習、享受學習。請同學們談談初中的學習、生活和小學有什么不同？我眼中的初中“三多一少”即課程多，書本多，老師多，玩的得少。與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內容擴大和加深了。要學好中學課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學，更要自己主動學。1、學習從“老師背著走”到“自己學著走”初中階段必須要學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的學習狀況。完全跟從老師、依賴老師，不會自己安排學習的同學慢慢會失去優(yōu)勢?？傊搅顺踔泻?，“路要自己學著走！”2、功課不再重點突出，而是五花八門，全面要求。怎樣適應新的環(huán)境？中學生活與小學有較大變

5、化，新的環(huán)境和學校管理，教學方面的特點要求我們要有哪些提高？123有較強的學習能力學習要有獨立性，自覺性加強自我管理智慧泉生活感悟：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學習方法？要盡快適應中學生活，順利持續(xù)地發(fā)展，就要達到上面的要求，請你具體談談該怎樣做呢？part1part2part3培養(yǎng)對學科學習的興趣．不依賴老師家長的監(jiān)督．不能只學班主任的課，忽視其他科目掌握學習方法不死記硬背．各學科特點不同可請教各學科老師和學的好的同學．明辨是非．自覺遵守紀律，約束自己，妥善安排時間勞逸結合．總結：要盡快適應新環(huán)境應先找新舊環(huán)境

6、的差異，再確定要改變的關鍵方面，指定行動方案清華才子談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學習要主動，提前預習、課后總結、錯題再練是學會自主學習的關鍵。五、保持愉快的心情，和同學融洽相處六、注意積累和整理資料學習效率自測(1)是否注意力只能集中10-15分鐘().(2)是否學習時有時想入非非.()(3)是否常與他人邊學習邊聊天或常向他人借東西.()(4)是否每天都能按計劃進行預習.()(5)是否常拖延時間以致無法按時完成作業(yè).()(6)是否每科都有固定的糾錯本.()誰來講講這兩個數(shù)學式子的含義?7+1>85+2=0含義:

7、七個小時的學習加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)學習所取得的效率要高.五天的學習加上兩整天的玩相當于白學.播種一個行為,收獲一種習慣你覺得方仲永是天才嗎?他錯在哪里？小貼士:1、端正學習態(tài)度，唯勤是岸;2、掌握正確、科學的學習方法，學會自主學習；3、注意勞逸結合。C自我評價吾日三省吾身，則智明而行無過矣！1、今天，我充分利用時間了嗎？2、今天，我上課積極動腦了嗎？3、今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？4、今天，我的班級任務認真完成了嗎？5、今天，我主動幫助同學了嗎？6、今天，我不懂的問題解決了？7、今天，我做了無效勞動了嗎？8、今天，我爸媽正在干

8、什么？9、今天，我做了對不起集體的事嗎？10、明天，我怎樣去改變自己？每天晚自習