《咬文嚼字》

《《咬文嚼字》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！”唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白之才，總想奚落他一番。傳說，一日，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便道：“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”“鋸”諧“句”，“猴兒”暗指李白。李白聽了，微微一笑，說：“請宰相起步，三步內(nèi)對不上，算我輸?！睏顕蚁脍s快走完三步，但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！”“蹄”諧“題”，與上聯(lián)對得很工。楊國忠本想占便宜，卻反被李白羞辱了一通，剛抬腳就被譏為“畜生出蹄”，弄得十分尷尬。解

2、放戰(zhàn)爭時期的上海，有位老學者住的巷子里常有人隨地小便，于是他寫了張“不可隨處小便”的標語張貼出去；后來，這張標語被一個很仰慕老學者的人貼在了自家的大廳里，只不過把原標語中幾個字的順序換了一下，就成為一條警示語。請問，那條警示語是什么？小處不可隨便朱光潛咬文嚼字文體介紹本文是一篇文藝隨筆隨筆：散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字，內(nèi)容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，“五四”以來，十分流行，一般以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解放以后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文很相似，常常把文學表現(xiàn)手

3、法與政論結(jié)合起來，有很強的戰(zhàn)斗性和感染力，是一種文藝性的短篇政論文文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短??；既發(fā)議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。作者介紹安徽桐城人?，F(xiàn)代美學家、文藝理論家，我國現(xiàn)代美學奠基者之一。筆名孟實、孟石，先后就讀于6所大學。1922年畢業(yè)于香港大學教育系，1930年獲英國愛丁堡大學文科碩士學位，1933年獲法國斯特拉斯堡大學文科博士學位。曾任北京大學教授、中國美學學會會長。代表作有：《文藝心理學》、《談文學》、《西方美學史》等朱光潛（1897—1986）清代桐城派

4、：方苞、劉大櫆、姚鼐給劃橫線的字注音倒涎茗煙錙銖必較沒鏃剝啄岑寂清沁蘊藉俗濫灞橋付梓王嬙尺牘qiángdúxiánmíngzīzhūzúbōcénqìnyùnlànbàz?“咬文嚼字”有以下幾個意思，請選擇每句中的“咬文嚼字”的正確意思：A.過分地斟酌字句(多指死摳字眼而不領會精神實質(zhì))。B.形容賣弄才學。C.形容強詞奪理或狡辯。1、學習馬列主義理論要領會其精神實質(zhì),切不可一味地咬文嚼字。（　　?。?、此君肚里學識稀薄,但在人前說起話來卻常常咬文嚼字,極盡嘩眾取寵之能事。（　　?。?、此事明明是你錯了,你再咬文嚼字也毫無用處。（

5、　）ABC標題中的“咬文嚼字”在本文中該如何理解呢？（請用文中原話回答）“但是在文學上，無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹攪??！保ǖ谌危┰陂喿x或?qū)懽魃蠈ψ志湔遄缅N煉。文章中作者提出了那些觀點，其中中心論點是哪個？(在文中作出標記）閱讀課文,篩選信息，概括文章內(nèi)容提煉作者觀點，找出中心論點。無論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。（第三段）咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和感情。（第三段）在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上“推敲”。（第五段）文學是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳翻新，時

6、時求思想情感和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。（第八段）第二課時某單位來了客人，決定以特色火鍋招待。賓主團團圍坐于一桌，主人見火鍋里水開了，按照當?shù)氐恼f法叫“水滾了”，便舉筷邀客說：“來來來，別客氣！滾了就吃，吃了再滾。”客人一聽，面面相覷?；疱伌臀闹杏昧藥讉€例子說明文學上必須“咬文嚼字”？1、郭沫若改臺詞2、王若虛改《史記》“李廣射虎”3、“推敲”的推敲4、《惠山烹小龍團》三、四句的剖析。5、“柳腰桃面”等套語的評述。例子分析道理“你是沒有骨氣的文人”一句的修改《史記》李廣射虎一段的改寫“僧推月下門”一句的推敲《

7、惠山烹小龍團》三、四句的剖析“柳腰桃面”等套語的評述不同句式，不同意味增減文字，意味不同不同字眼，不同意味用聯(lián)想義，意蘊豐富濫詞舊語，毫無新意文字和思想情感關系密切咬文嚼字表面上是在錘煉語言文字，其實是在錘煉作者的思想感情。分析思路：從實例說明咬文嚼字的效果（1-5）正反說明咬文嚼字的重要性（6-7）對文學作者的要求和希望（8）郭沫若改字（句式改變）王若虛改句（字數(shù)增減）賈島推敲（意境改變）善用聯(lián)想意反對“套板”效應拓展：請根據(jù)特定的情景增加詞語，使下面的文字表現(xiàn)出特定的內(nèi)容。早晨，太陽發(fā)出光芒，樹上的鳥兒鳴叫著，樹下的流水流向

8、遠方。示例１、要求擴展后的句子要抒發(fā)主人公歡快的心情。早晨，溫暖的太陽發(fā)出金色的光芒，樹上有幾只可愛的鳥兒清脆地鳴叫著，樹下清澈的流水歡快地流向遠方。2、要求擴展后的句子要抒發(fā)主人公苦悶傷感的心情。示例早晨，太陽發(fā)出凄清而冷寂的光芒，光禿禿的樹上幾只寂寞的鳥兒凄