有趣的屬相教案

《有趣的屬相教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、有趣的屬相教案;教學(xué)內(nèi)容：人民美術(shù)出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書美術(shù)第七冊》第七課《有趣的屬相》教學(xué)目標：1、了解十二屬相的相關(guān)知識以及郵票的一般常識。2、在欣賞十二生肖的相關(guān)藝術(shù)作品中，了解我國特有的民間文化，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國獨特的民族藝術(shù)，增強民族自豪感。3、在創(chuàng)作設(shè)計郵票的過程中提高學(xué)生的設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)作意識。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國民間藝術(shù)文化，嘗試在方寸之間表現(xiàn)感受設(shè)計之美。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)設(shè)計：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入1.師：孩子們，你們知道自己的屬相嗎？(生：猴，雞)2.師：你們還知道其它的屬相嗎?（生:

2、鼠，牛，虎，兔，龍蛇，馬，羊，猴，雞，狗，豬）等一共十二只動物。3.師：孩子們說得很好，今天就讓我們一起走進這些《有趣的屬相》。板書課題：有趣的屬相三、新授課（一）觀察學(xué)習(xí)1.師：屬相是我國特有的民間文化。只要你是一個善于觀察的孩子，會發(fā)現(xiàn)在我們的生活中就有許多生肖形象。現(xiàn)在，我們就跟隨鏡頭去了解一下。播放視頻2.師：幾千年以來，人們用各種藝術(shù)形式塑造十二生肖形象，表達他們對十二生肖的深深喜愛。老師今天會用什么方式和大家一起來展現(xiàn)十二生肖呢？請看屏幕。播放視頻3.師：現(xiàn)在，大家知道我們將用什么方式展現(xiàn)生肖了嗎？4.師：對，郵票。（二）探究學(xué)習(xí)1.認識郵票（1）師：那你知道關(guān)于郵票的哪些

3、知識呢？（2）師：郵票是郵政機關(guān)發(fā)行，供寄遞郵件的郵資證明。最開始，郵票主要用于寄遞信件，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，郵票更多的用于收藏。2.郵票結(jié)構(gòu)（1）師：老師也收藏了一枚生肖郵票，我們一起來分析一下郵票的結(jié)構(gòu)。你認為郵票由哪幾部分組成？師：我們一起來看一看。一枚郵票主要由A圖案B發(fā)行國家C面值D發(fā)行時間E齒孔組成。（2）師：如果讓你來設(shè)計一枚生肖郵票，你覺得最難設(shè)計的是哪一部分？（圖案、齒孔）（3）師：圖案是一枚郵票的主體，占據(jù)了郵票大部分的面積。今天我們就是要用生肖圖案來設(shè)計郵票。請大家觀察一下書上的生肖郵票，小組討論一下:郵票中的生肖形象與生活中的生肖形象相比較，在造型和色彩上有

4、什么特點？造型：概括夸張變形添加簡化（擬人化）色彩：豐富鮮艷（4）師：接下來，老師以生肖猴為例來設(shè)計生肖圖案。（師示范）（三）創(chuàng)作實踐1.設(shè)計郵票(1)師:我們已經(jīng)知道了郵票的結(jié)構(gòu)，也把生肖圖案的裝飾方法找到了。現(xiàn)在，我們就來設(shè)計一枚生肖郵票。a.確定票型b.設(shè)計生肖圖案c.設(shè)計文字d.上色2.作業(yè)完成師：今天我們班也來發(fā)行一套十二生肖郵票。各小組為你們組所代表的生肖設(shè)計一枚生肖郵票。擅長畫畫的孩子可以用我們總結(jié)的裝飾方法畫出圖案；擅長書法的孩子可以在紙條上寫上郵票的文字組成部分并把它剪貼到郵票合適的位置。老師將把手里這些精美的郵票獎勵給配合得最默契、設(shè)計得又快又好的小組！同時我也把十

5、二生肖郵票紀念冊準備好了，你們準備好了嗎？（四）作業(yè)展示1.組織學(xué)生展示十二生肖郵票。2.組織評價。（a.你最喜歡哪一枚?b.你認為哪一枚郵票需要修改？）（五）課后拓展1.師：生肖作為中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，在中國世代相傳。我們今天通過對計生肖郵票的設(shè)計既學(xué)習(xí)又傳承了中華文化，同時也展現(xiàn)了你們的智慧。當然，我們也可以把我們的智慧運用到生活中去，比如，在即將來臨的國慶節(jié)、元旦節(jié)等等。我們都可以用你的伙伴、老師、爸爸媽媽的屬相設(shè)計一枚生肖郵票，并寫上你們的祝福送給他們。讓你們的友情與親情滿滿的都是愛?。?！旺蒼縣實驗學(xué)?！埰G君