“雙基”引航 搶抓機(jī)遇 全面打造過硬優(yōu)質(zhì)教育

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1、“雙基”引航搶抓機(jī)遇全面打造過硬優(yōu)質(zhì)教育“雙基”引航搶抓機(jī)遇全面打造過硬優(yōu)質(zhì)教育（2010年8月）我們身邊有這樣一些普通共產(chǎn)黨員，或許，他們故事不夠轟轟烈烈?；蛟S，他們事跡不夠驚天動(dòng)地，但他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地旅行著自己的職責(zé)，盡到自己的一份責(zé)任，在他們身上，我們看到了一種精神、一種方向、一種動(dòng)力。正因?yàn)橛辛诉@樣千千萬萬個(gè)工作在基層的優(yōu)秀黨員，我們的社會(huì)才更加**和諧，黨的隊(duì)伍才更具生命力！當(dāng)前，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)已經(jīng)在全國掀起了熱潮，它鼓勵(lì)我們奮勇爭先，它激勵(lì)我們拼搏進(jìn)取。**區(qū)教育局黨委以此為契機(jī)，深化‘雙基’發(fā)展戰(zhàn)略，全面打造優(yōu)質(zhì)教育。(

2、轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自:好)“**教育不僅是我們的工作，更是我們的事業(yè)，甚至已經(jīng)成為我們生命的重要組成部分，我們必須為付出自己的全部”，這就是局黨委工作目標(biāo)，也是全體黨員工作的核心動(dòng)力。俗話說，群雁高飛頭雁領(lǐng)，群羊奮進(jìn)頭羊帶。局長帶領(lǐng)班子成員就如何促進(jìn)**教育發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真思考，經(jīng)過深入調(diào)研，反復(fù)論證，終于明確了立足**、面向全市、夯實(shí)基礎(chǔ)、長遠(yuǎn)發(fā)展的工作思路，全力實(shí)施“制度落實(shí)抓基礎(chǔ)，重心下移抓基層”的“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略，已經(jīng)正式列入了《**區(qū)2008-2010經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展三年規(guī)劃》。2010年，又明確提出了進(jìn)一步打造“學(xué)校均衡發(fā)展、校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻(xiàn)、學(xué)

3、生健康成長”的區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展思路,得到了區(qū)委、區(qū)政府的充分肯定。局黨委對(duì)教育的持續(xù)健康發(fā)展，看得很遠(yuǎn)，看得那么深邃，處處折射出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的智慧和品質(zhì)，他們?nèi)烁聍攘ι钌畹母腥玖舜蠹?。說句心里話，能在這樣的環(huán)境中鍛煉自己工作，大家工作累并快樂著?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是**教育的立身之本?！泵總€(gè)學(xué)期，教育局局長率領(lǐng)班子成員到基層學(xué)校聽課，各中小學(xué)校長深入一線聽課，形成了制度。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！本贮h委的一言一行都對(duì)基層學(xué)校起著潛移默化的作用，黨員教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，其形象也直接關(guān)

4、系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，廣大黨員用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊。2008、09連續(xù)兩年，我區(qū)中考成績已在全市名列前茅；今年，23中學(xué)勇奪全市中考前十名的一、二、七名，創(chuàng)造了**區(qū)教育發(fā)展史上前所未有的輝煌成績?！￠L期以來，**教育資源分布不均，嚴(yán)重制約了我區(qū)教育的均衡發(fā)展。我局以置換、合資、合作等方式，整合教育資源，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，全力打造“兩個(gè)龍頭”帶動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。常言道：公生明，廉生威；廉政也是生產(chǎn)力。局長在黨員民主生活上經(jīng)常告誡我們說：“沒有落后的群眾，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)?！痹诰珠L辦公室的文件夾里

5、存放著兩份文件，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)班子行為規(guī)范，另一個(gè)是黨組議事規(guī)則；在他桌子上，常放著一本《中國共產(chǎn)黨黨章》。他對(duì)班子成員說：“這文件就是我們的高壓線，黨章就是我們的緊箍咒。勤政廉政就是我們的座右銘”。局領(lǐng)導(dǎo)積極向上級(jí)爭取項(xiàng)目資金，每年跑來的項(xiàng)目資金都是都放在了薄弱學(xué)，放在了**教育最需要的地方。僅2009年，加固、改造、**、重建項(xiàng)目涉及11所學(xué)校，投入資金1億元。第四中學(xué)升級(jí)改造項(xiàng)目也被列為全省樣板工程。“鐵路入地”動(dòng)員工作，涉及到我區(qū)第七十八中學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園的搬遷任務(wù)，涉及到每個(gè)孩子，每個(gè)家庭的切身利益。時(shí)間緊、任務(wù)重，300多名學(xué)生已經(jīng)臨近中考，搬遷勢(shì)必

6、影響到孩子們的學(xué)習(xí)，家長們憂心沖沖，教師們情緒不穩(wěn)，在搬遷過程中極易引發(fā)矛盾糾紛。一個(gè)干部就是一面旗幟，一個(gè)崗位就是一份責(zé)任！局長帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體多次深入一線調(diào)查研究、反復(fù)論證，終于制定出了科學(xué)的搬遷方案。初春的夜晚，春寒料峭，寒意逼人，所有參與人員克服困難，不畏艱辛，與時(shí)間賽跑，爭分奪秒，天天奮戰(zhàn)到深夜。短短三天的時(shí)間里，突擊搬運(yùn)各種設(shè)備、物資近500車次。局機(jī)關(guān)晝夜加班，為過渡學(xué)校粉刷教室22間，辦公室14間，**了學(xué)生廁所，增設(shè)了安全護(hù)欄近1000米，使得所有學(xué)生順利回到課堂。是啊，那是多少個(gè)辦公樓上不眠之燈的運(yùn)籌決策，是對(duì)多少教職員工心急如焚、辛勤汗水

7、的回答和承諾！期間，教育局班子還先后協(xié)調(diào)市土地、規(guī)劃等各部門以及占地經(jīng)營方和二百多商戶，一萬多名從業(yè)人員，平穩(wěn)退市，未發(fā)生一起不穩(wěn)定事件。十年磨一劍，終于在市、區(qū)兩級(jí)政府的大力支持下，克服各種困難，今年4月份新七十八中學(xué)正式開工建設(shè)，目前工程已經(jīng)全面封頂。這創(chuàng)造了**教育史上又一個(gè)奇跡，是教育局在深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的一次實(shí)戰(zhàn)演練。為實(shí)現(xiàn)教育局機(jī)關(guān)工作人員合署辦公，構(gòu)建功能現(xiàn)代、人性化辦公環(huán)境，局班子經(jīng)過大量艱苦工作，**嘉柏房地產(chǎn)集團(tuán)積極主動(dòng)支持教育事業(yè)，將一座建筑面積5900平方米、占地5畝的辦公樓無償贈(zèng)與區(qū)教育局使用，從而實(shí)現(xiàn)了有史以來

8、教育局統(tǒng)一合署辦公、獨(dú)立房產(chǎn)的目標(biāo)。機(jī)關(guān)各科室放棄暑假休息時(shí)間，抽