學(xué)校形象宣傳片策劃方案

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1、實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案策劃方案-8-實驗小學(xué)實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案■目錄一、目標(biāo)宗旨二、本片定位三、目標(biāo)觀眾四、本片結(jié)構(gòu)五、基本風(fēng)格六、制作標(biāo)準(zhǔn)一、目標(biāo)宗旨【目標(biāo)】彰顯校園文化特色總結(jié)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗-8-實驗小學(xué)實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案展示學(xué)校競爭優(yōu)勢塑造良好社會形象【宗旨】具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂定位準(zhǔn)確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻一、本片定位【定位】是一部展示學(xué)校理念、特色的紀(jì)實片是一部探討學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃的交流片是一部提高學(xué)校美譽

2、度的宣傳片【思路】本片以的一位外籍學(xué)生給遠方的朋友寫信為視角，利用她在選擇學(xué)校前后的真切感受，串聯(lián)起學(xué)校的辦學(xué)特色，全景展示北京朝陽區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)實力、學(xué)校文化、未來前景及發(fā)展愿景。本片以學(xué)校特色、實力為重點，以生動形象的視聽語言展示學(xué)校風(fēng)采，突出展示過去的成就和輝煌的未來。本片采用實景拍攝維制作的有機結(jié)合，把真實和藝術(shù)有機結(jié)合，把歷史和未來有機結(jié)合，運用獨特而優(yōu)美的影視語言技巧性地表現(xiàn)內(nèi)容。三、目標(biāo)觀眾考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家

3、長等觀摩者：歷次家長開放日、開學(xué)典禮、畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等-8-實驗小學(xué)實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案四、結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)：引子——五個章節(jié)——尾聲【引子】（1分鐘）實驗小學(xué)發(fā)展一瞥，交叉蒙太奇?！镜谝徽隆繅粝耄瑥倪@里開始（2分鐘）介紹的歷史概況與優(yōu)美校園環(huán)境?！镜诙隆坎W(xué)，從這里采擷（2分鐘）介紹的辦學(xué)特色?！镜谌隆棵鞯?，從這里孕育（2分鐘）介紹過硬的師資隊伍?！镜谒恼隆繌娚?，從這里鑄就（2分鐘）介紹豐富多彩的體育及社團課外活動。【第五章】勵志，從這里綻放（2分鐘）介紹的教育教學(xué)成果及各種榮譽?！疚猜暋肯?/p>

4、望，從這里放飛（1分鐘）寄語實驗小學(xué)未來發(fā)展愿景。內(nèi)容：-8-實驗小學(xué)實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案（一）、【引子】畫面開始是大特寫一張?zhí)煺鏌o邪的臉，接著一張張童稚的笑臉充滿屏幕，一新星從屏幕劃過。淡出實驗小學(xué)，推出動態(tài)片名（二）、【第一章】“夢想，從這里開始”——介紹的歷史概況與優(yōu)美校園環(huán)境。1.從蔚藍的天空搖下，學(xué)校一角勵志亭里，一女孩給遠方的同學(xué)寫信，鏡頭推到信紙，筆尖劃過紙面的沙沙聲……旁白：親愛的小敏：近來還好吧？現(xiàn)在電話、手機多如牛毛，可是我還是覺得用這古老的交流方式才能真切表達我的感受，我要告訴你我現(xiàn)在在北京挺

5、好的，因為我找到了一所夢寐以求的學(xué)校，認(rèn)識到許許多多好朋友……2.寫到這里，女孩放下筆舉目望望周圍，接校園優(yōu)美景致。旁白：這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。我最喜歡校園一角的勵志亭。這個亭子的設(shè)計據(jù)說取材于頤和園的長廊和北海的五龍亭，是我們閑暇時閱讀休憩的地方，在走廊的上方，繪有我們耳熟能詳?shù)膭钪竟适?，如：岳母刺字、五子登科、孔融讓梨等等，配上具有傳統(tǒng)風(fēng)格的花鳥、梅蘭等圖案和亭子后面郁郁蔥蔥的竹林，不僅讓我們領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)建筑的文化之美，也提示我們要秉承中華民族的堅韌精神和高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)；在勵志亭中央的水池中游著歡快的錦鯉，寓意我

6、們要會學(xué)習(xí)，懂生活，勞逸結(jié)合，最終魚躍龍門，成為對社會有用的人；東面有一段自低向高的陡坡，提醒我們只有不斷努力進取，耐住挫折，才能贏得人生的坦途，領(lǐng)悟自身的價值?！芭＝菕鞎笔潜毙^(qū)的校園景觀，我也很喜歡。它的典故出自《新唐書·李密傳》，描寫的是古代一位叫李密的年輕人勤于學(xué)習(xí)，把書掛在牛角上，這樣就可以隨時看書，最后成就了一番事業(yè)。它時刻告誡我“勤奮是成功的必要條件，學(xué)生就要有勤奮刻苦的精神，最終才能學(xué)有所成，全面健康發(fā)展?！薄熬覉髧边@個景觀雕塑取材于一個廣為流傳的典故——“岳母刺字”。宋代抗金名將岳飛的母親姚太夫人

7、是古代四大賢母之一，她為了勉勵兒子從軍抗敵，報效祖國，在岳飛的后背上刺下了“精忠報國”四個大字，而岳飛后來成為著名的抗金英雄,為歷代人民所敬仰，岳母刺字傳為千古佳話……除此之外，還有博學(xué)苑、明德池等等等等……（大意）3.小女孩的父親同期聲，談選擇這個學(xué)校的原因，表達這是一所新的有辦學(xué)特色的學(xué)校，引出學(xué)校的辦學(xué)特色?！?8-實驗小學(xué)實驗小學(xué)形象宣傳片策劃方案隨著南校區(qū)的剛剛落成，一校兩址，占地面積共30000㎡，現(xiàn)有學(xué)生1200人，36個教學(xué)班，教師90人，其中市區(qū)級骨干教師17人。在各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，人上下一心、共同

8、努力，在很短的時間里，即得到了家長及社會各界的廣泛肯定”（大意）。（三）、【第二章】“博學(xué)，從這里采擷”——介紹的辦學(xué)特色。接下來是小女孩和同學(xué)聊天，游戲，上課的鏡頭畫面，旁白設(shè)計道出學(xué)校辦學(xué)特色，“這里的老師對我們可好啦，他們的想法和別的學(xué)校的老師有很大的不同……德育校長同期聲：實驗小學(xué)2007年建校，在教育專家馬