資源描述:
《《大學(xué)》早出新證 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《大學(xué)》早出新證【提要】本文對《大學(xué)》的成書和文本進行了考查,指出近代以來認(rèn)為《大學(xué)》晚出的各種理由均不能成立,《大學(xué)》應(yīng)成于曾子或其弟子之手。通過與帛書《五行》經(jīng)、傳的對比,認(rèn)為傳統(tǒng)分《大學(xué)》為經(jīng)、傳兩個部分不能成立,《大學(xué)》應(yīng)為獨立的一篇。程顥修訂的《大學(xué)》最接近原貌。【關(guān)鍵詞】《大學(xué)》曾子《五行》早出郭店楚簡的發(fā)現(xiàn),引起學(xué)者重新探討曾子(包括子游)、子思、孟子一系思想發(fā)展的興趣,而討論曾子等人的思想,不能不談到到《大學(xué)》。因為按照傳統(tǒng)的說法,《大學(xué)》乃成于曾子及其門人之手。但近代以來,許多學(xué)者又對此提出疑義,認(rèn)為《大學(xué)》成書于秦漢之際,甚或在漢武帝之后。那么,實
2、際情況到底如何呢?《大學(xué)》是早出還是晚成呢?本文擬在前人研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合新出土的簡帛材料,對這一長期懸而未決的問題作出新的探討。不妥之處,請求方家指正。(一)《大學(xué)》的作者和年代,學(xué)術(shù)史上一直存有爭論,宋代學(xué)者多認(rèn)為其成書較早,并上溯到孔子、曾子,如程顥認(rèn)為“《大學(xué)》乃孔子遺書,初學(xué)入德之門”,(朱熹《大學(xué)章句》引)并作《大學(xué)》定本一卷,對今本《大學(xué)》的章次進行了調(diào)整(1)。后朱熹又作《大學(xué)章句》一卷,認(rèn)為《大學(xué)》分為經(jīng)、傳兩個部分,其中經(jīng)“蓋孔子之言,而曾子述之”,而傳則是“曾子之意而門人記之也”。(同上)程朱以上的觀點并沒有詳細(xì)的論證(2),卻得到宋明時代學(xué)者的
3、普遍響應(yīng),有些學(xué)者如王陽明等,雖然與朱熹在“格物”等問題上存在較大分歧,但也都承認(rèn)《大學(xué)》是圣賢所傳。這可能與當(dāng)時儒家學(xué)者強化道統(tǒng)意識,以與佛道對抗的現(xiàn)實需要有關(guān)。但自清代以來,《大學(xué)》出自孔、曾的觀點受到普遍懷疑,多數(shù)學(xué)者認(rèn)為《大學(xué)》成書是在秦漢以后,并提出種種根據(jù)予以論證?!洞髮W(xué)》原為《禮記》中的一篇,文獻上對其作者和年代并沒有明確的記載,而《禮記》又是“西漢初年搜集和發(fā)現(xiàn)的儒家著作的匯編”,來源比較復(fù)雜,“絕大多數(shù)是先秦古文,個別有漢初成篇的。”(3)憑此尚無法斷定其具體年代,出現(xiàn)爭論也屬正常。但綜觀晚出論者的種種論述,其立論并不能讓人信服,且不乏武斷之處,不僅
4、沒有真正解決問題,反而給人們思想帶來混亂,故有必要作進一步探討。認(rèn)為《大學(xué)》晚出,一個重要根據(jù)是認(rèn)為《大學(xué)》與《禮記》中的《學(xué)記》有關(guān),是對古代學(xué)校制度的反映,而大學(xué)制度晚出,故《大學(xué)》亦晚出。清代學(xué)者陳灃指出,《大學(xué)》與《學(xué)記》中一段文字相近,二者均論“大學(xué)之道”,有密切關(guān)系。《學(xué)記》的這段文字是:古之教者,家有塾,黨有庠,術(shù)(鄭注:“當(dāng)為‘遂’”)有序,國有學(xué)。比年入學(xué),中年考校。一年視離經(jīng)辨志。三年視敬業(yè)樂群,五年視博習(xí)親師,七年視論學(xué)取友,謂之小成;九年知類通達,強立而不反,謂之大成。夫然后足以化民易俗,近者說服,而遠(yuǎn)者懷之,此大學(xué)之道也。陳灃認(rèn)為“‘知類通達
5、’,物格知至也;‘強立不反’,意誠心正身修也;‘化民易俗,近者說服,遠(yuǎn)者懷之’,家齊國治天下平也;其‘離經(jīng)辨志,敬業(yè)樂群,博習(xí)親師,論學(xué)取友’,則格物致知之事也?!保?)陳灃認(rèn)為《大學(xué)》與大學(xué)制度有關(guān),可能受到了朱熹的影響,朱熹在《大學(xué)章句序》中說:“《大學(xué)》之書,古之大學(xué)所以教人之法也?!钡J(rèn)為大學(xué)制度形成較早,“三代之隆,其法寢備,然后王宮、國都以及閭巷,莫不有學(xué)?!捌涫形迥辏瑒t自天子之元子、眾子以至公卿、大夫、元士之嫡子,與凡民之俊秀,皆入大學(xué),而教之以窮理、正心、修己、治人之道?!彼运阅軌虬选洞髮W(xué)》看成先秦古籍。而陳灃以后的學(xué)者則根據(jù)《孟子·滕文公
6、上》“夏曰校,殷曰序,周曰庠;學(xué)則三代共之”的說法,認(rèn)為周以前僅有“?!薄靶颉薄扳浴?,未嘗有大學(xué),大學(xué)制度實形成于秦漢之后,這樣《大學(xué)》的成書也被推后,清代學(xué)者陸奎勛、日本學(xué)者武內(nèi)義雄(5)甚至認(rèn)為《大學(xué)》作于漢武帝后。不難發(fā)現(xiàn),陳灃等人的觀點實際包含兩個前提,一是大學(xué)制度出現(xiàn)于秦漢以后;二是《大學(xué)》與《學(xué)記》一樣,均是對古代學(xué)制的反映。而實際上,這兩個前提根本不能成立,以上推斷是建立在錯誤的前提之上。首先,大學(xué)制度是否出現(xiàn)于秦漢之后,本身就是有爭議的?,F(xiàn)在多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為大學(xué)制度至少在周代已出現(xiàn),如對古代學(xué)校制度進行過深入研究的楊寬先生就認(rèn)為,“我國古代學(xué)校教育,起源
7、很早。大概商代貴族已有學(xué)校?!薄拔髦苜F族教育子弟的學(xué)校,已較完備,有所謂小學(xué)和大學(xué)?!辈⒄f“西周大學(xué)不僅是貴族子弟學(xué)習(xí)之處,同時又是貴族成員集體行禮、集會、聚餐、練武、奏樂之處,兼有禮堂、會議室、俱樂部、運動場和學(xué)校的性質(zhì),實際上就是當(dāng)時貴族公共活動的場所?!保?)楊先生的看法有文獻作根據(jù),符合古代學(xué)校的實際。如《禮記·明堂位》:“殷人設(shè)右學(xué)為大學(xué),左學(xué)為小學(xué),而作樂于瞽宗?!薄洞蟠鞫Y記·保傅》:“古者年八歲而出就外舍,學(xué)小藝焉,履小節(jié)焉;束發(fā)而就大學(xué),學(xué)大藝焉,履大節(jié)焉?!薄抖Y記·王制》:“天子命之教然后為學(xué)。小學(xué)在公宮南之左,大學(xué)在郊。天子曰辟雍